《大班健康優(yōu)質(zhì)課《玩棒》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計-.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班健康優(yōu)質(zhì)課《玩棒》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計-.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、大班健康優(yōu)質(zhì)課玩棒優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計 一根簡單的棒子可以發(fā)展很多種玩法，鍛煉幼兒多方面的能力，通過本次活動發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳和跨跳的能力，培養(yǎng)幼兒的合作精神及對體育活動的興趣，讓他們的身體得到鍛煉，同時培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。歡迎幼師們參考完整教案！ 活動目標： 1、發(fā)展幼兒雙腳跳、單腳跳和跨跳的能力。 2、發(fā)展幼兒動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。 3、培養(yǎng)幼兒的合作精神及對體育活動的興趣。 4、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。 5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 活動準備： 1、每人一根棒。 2、幼兒學(xué)會念兒歌馬蘭花。 3、錄音機、磁帶、哨子一只。 活動過程： （一）隊列練習(xí)。

2、（聽音樂有精神地進入活動室，繞場地一周后成4路縱隊）“小朋友，現(xiàn)在我們排著整齊地隊伍，拿好棒去操場鍛煉身體吧！” （二）做“棒操” “請小朋友跟著老師來做棒操。”幼兒跟著老師做棒操（自編）： 伸展運動； 下蹲運動（下蹲時要蹲下去）；踢腿運動（腿要伸直）；腹背運動（膝蓋不能彎曲）；跳躍運動；整理運動。 （三）幼兒自由玩棒，教師觀察指導(dǎo) “我們手里的這根棒，可以有許多種玩法，請小朋友自己找一個空地方玩一玩，看誰玩棒的方法多。”（教師注意觀察發(fā)現(xiàn)有創(chuàng)新的玩法，讓大家練習(xí)。） （四）幼兒練習(xí)“跳棒” 1、 練習(xí)雙腳跳，跨跳和單腳跳。 練習(xí)跳過60cm的寬度棒。 練習(xí)跳過30cm40cm高度的小棒。 2、 練習(xí)“分合跳” 請4名幼兒示范分合跳。 全體幼兒徒手練習(xí)拿棒的分合動作。 幼兒分成4組自由練習(xí)“分合跳”。 配上兒歌的節(jié)奏集體練習(xí)“分合跳”。 （五）游戲：拼圖形 幼兒自由拼圖。 （六）活動結(jié)束 學(xué)習(xí)孫悟空玩耍金箍棒。全體幼兒邊聽音樂邊做動作出活動室。 活動反思： 活動環(huán)節(jié)清晰，符合大班孩子的發(fā)展水平，孩子非常感興趣。活動中，孩子的運動量有點大，在準備活動時，可以直接進行軟棒，活動的每個環(huán)節(jié)是要為目標服務(wù)的，而我卻忽略了這一點，雖然想要達成每個目標，但是在細節(jié)方面還有所欠缺。活動中我給了孩子探索的機會，卻沒有很好的引導(dǎo)他們，玩出新花樣，勇敢的創(chuàng)新。