幼兒園大班健康優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《大腦》-.docx
幼兒園大班健康優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)大腦 大腦是我們身體的重要組成部分,怎么通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解大腦的功能和作用,掌握一些保護(hù)大腦的方法?下面跟著作者一起看一下完整教案吧!活動(dòng)通過(guò)律動(dòng)引入,老師出示掛圖,認(rèn)識(shí)大腦的組成,培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維力及語(yǔ)言表達(dá)能力。更多優(yōu)秀教案,敬請(qǐng)關(guān)注。 活動(dòng)目標(biāo): 1、使幼兒了解大腦的功能和作用,知道人的大腦與動(dòng)物大腦的區(qū)別。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維力及語(yǔ)言表達(dá)能力。 3、掌握一些保護(hù)大腦的方法,形成自我保護(hù)意識(shí)。 4、初步了解健康的小常識(shí)。 5、初步了解預(yù)防疾病的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 圖片、香水、錄像帶、磁帶。 活動(dòng)過(guò)程: (一)、開始部分 師:小朋友到老師身邊來(lái)做律動(dòng)學(xué)做解放軍。 (二)、基本部分: 1、談話: 師:我們小朋友聰明、漂亮,還會(huì)做很多很多的事情,小朋友,你會(huì)做什么事?愿意告訴老師嗎? 幼兒:愿意,我會(huì)洗衣服、寫字、算題、唱歌、跳舞、會(huì)幫助媽媽擦地、洗刷等等。(可以模仿一下) 師:你為什么會(huì)做這么多事?請(qǐng)小朋友回答?(幼兒有可能回答不上來(lái)),好,老師來(lái)告訴你們; 就是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)聰明、健康的大腦。下面我們就來(lái)學(xué)我的大腦: 2、出示掛圖,認(rèn)識(shí)大腦的組成。 師:這就是人的大腦,小朋友說(shuō)一說(shuō)大腦在人體的哪個(gè)部分。 幼兒:在人體的頭部。 師:對(duì),大腦在頭部,也就是顱腔內(nèi)。大腦的組成很復(fù)雜,有枕葉、頂葉、顳葉、額葉。枕葉能使人看到東西(視覺),頂葉能使人有感覺,顳葉使人聽到聲音(聽覺),額葉使人有感情、有思維、有記憶??梢宰層變焊杏X一下。 大腦是人體的總司令,小朋友說(shuō):總司令的官大不大呀? 幼兒:大。 師:總司令有很多什么? 幼兒:兵或戰(zhàn)士。 師:大腦也有很多的兵,有眼鏡、耳朵、嘴巴、鼻子、手、腳。這些都是大腦的兵,人們所做的一切事情都是在這位總司令的命令下進(jìn)行的。 3、體驗(yàn)大腦對(duì)耳、眼等的指揮作用。 、師:現(xiàn)在老師找兩名小朋友到前面來(lái)唱歌,其他小朋友也一起唱,小朋友唱什么歌呀? 幼兒:小小迎春花(教者彈琴,小朋友唱)。 師:小朋友唱的這首歌就是通過(guò)“耳朵”這個(gè)兵把老師說(shuō)的話報(bào)告給你的大腦,大腦再命令你唱歌。 、師:老師這有兩道題,請(qǐng)小朋友算一下結(jié)果,誰(shuí)愿意來(lái)?(幼兒算題)誰(shuí)能告訴老師是哪個(gè)兵報(bào)告給大腦的大腦再命令你算出結(jié)果的?
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類型:共享資源
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幼兒園大班健康優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)《大腦》 大腦是我們身體的重要組成部分,怎么通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解大腦的功能和作用,掌握一些保護(hù)大腦的方法?下面跟著作者一起看一下完整教案吧!活動(dòng)通過(guò)律動(dòng)引入,老師出示掛圖,認(rèn)識(shí)大腦的組成,培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維力及語(yǔ)言表達(dá)能力。更多優(yōu)秀教案,敬請(qǐng)關(guān)注。 活動(dòng)目標(biāo): 1、使幼兒了解大腦的功能和作用,知道人的大腦與動(dòng)物大腦的區(qū)別。 2、培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維力及語(yǔ)言表達(dá)能力。 3、掌握一些保護(hù)大腦的方法,形成自我保護(hù)意識(shí)。 4、初步了解健康的小常識(shí)。 5、初步了解預(yù)防疾病的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 圖片、香水、錄像帶、磁帶。 活動(dòng)過(guò)程: (一)、開始部分 師:小朋友到老師身邊來(lái)做律動(dòng)《學(xué)做解放軍》。 (二)、基本部分: 1、談話: 師:我們小朋友聰明、漂亮,還會(huì)做很多很多的事情,小朋友,你會(huì)做什么事?愿意告訴老師嗎? 幼兒:愿意,我會(huì)洗衣服、寫字、算題、唱歌、跳舞、會(huì)幫助媽媽擦地、洗刷等等。(可以模仿一下) 師:你為什么會(huì)做這么多事?請(qǐng)小朋友回答?(幼兒有可能回答不上來(lái)),好,老師來(lái)告訴你們; 就是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)聰明、健康的大腦。下面我們就來(lái)學(xué)《我的大腦》: 2、出示掛圖,認(rèn)識(shí)大腦的組成。 師:這就是人的大腦,小朋友說(shuō)一說(shuō)大腦在人體的哪個(gè)部分。 幼兒:在人體的頭部。 師:對(duì),大腦在頭部,也就是顱腔內(nèi)。大腦的組成很復(fù)雜,有枕葉、頂葉、顳葉、額葉。枕葉能使人看到東西(視覺),頂葉能使人有感覺,顳葉使人聽到聲音(聽覺),額葉使人有感情、有思維、有記憶。可以讓幼兒感覺一下。 大腦是人體的總司令,小朋友說(shuō):總司令的官大不大呀? 幼兒:大。 師:總司令有很多什么? 幼兒:兵或戰(zhàn)士。 師:大腦也有很多的兵,有眼鏡、耳朵、嘴巴、鼻子、手、腳。這些都是大腦的兵,人們所做的一切事情都是在這位總司令的命令下進(jìn)行的。 3、體驗(yàn)大腦對(duì)耳、眼等的指揮作用。 ①、師:現(xiàn)在老師找兩名小朋友到前面來(lái)唱歌,其他小朋友也一起唱,小朋友唱什么歌呀? 幼兒:《小小迎春花》(教者彈琴,小朋友唱)。 師:小朋友唱的這首歌就是通過(guò)“耳朵”這個(gè)兵把老師說(shuō)的話報(bào)告給你的大腦,大腦再命令你唱歌。 ②、師:老師這有兩道題,請(qǐng)小朋友算一下結(jié)果,誰(shuí)愿意來(lái)?(幼兒算題)誰(shuí)能告訴老師是哪個(gè)兵報(bào)告給大腦的大腦再命令你算出結(jié)果的?展開閱讀全文
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