《大班語言《飛呀飛》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計及活動反思-.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班語言《飛呀飛》優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計及活動反思-.docx（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、大班語言飛呀飛優(yōu)質(zhì)公開課獲獎教案教學(xué)設(shè)計及活動反思 幼兒的語言學(xué)習(xí)應(yīng)在生活情境和閱讀活動中引導(dǎo)幼兒自然而然地產(chǎn)生對文字的興趣。飛在天空中是每個孩子的夢想，那么怎么樣才能飛上天呢，幼兒的奇思妙想與故事相結(jié)合，就解決了這一問題。這是作者為大家整理的新教案，歡迎查看。 活動目標(biāo) 1、感知故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動物們想飛上天的心情。 2、嘗試大膽講述自己的想法。 3、發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。 4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。 5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 活動準(zhǔn)備 視頻展示儀 圖片 油畫棒 記號筆 錄音機(jī) 故事錄音 活動過程 1、展示圖片，提問：屏幕上有什么？在干什么？ 2、看見小鳥在天上飛，

2、小螞蟻、小青蛙、小兔、胖小豬、河馬都很羨慕，也想飛上天，可是，他們能飛上天嗎？為什么？那你們愿意幫助他們想個辦法，讓他們也飛上天嗎？請你和旁邊的朋友商量商量。 3、幼兒討論，教師巡回指導(dǎo)。 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說出借助其它能飛上天的物品，如飛機(jī)，降落傘、 熱氣球等。 4、個別幼兒回答，鼓勵幼兒大膽講述。 5、教師小結(jié)：你們真聰明，幫助小動物想出了這么多的方法，那這些小動物自己想出了什么方法呢？我們一起來聽故事飛 呀飛。 6、邊聽故事邊看屏幕，提問：這些小動物分別想出了什么好辦法呢？ 7、教師小結(jié)：是呀，烏鴉奶奶說的對，只要肯動腦筋，誰都能飛上天。你們想飛上天嗎？為什么？你準(zhǔn)備用什么方法飛上 天呢？也請你和旁邊的朋友討論討論。 8、幼兒討論，教師指導(dǎo)。 鼓勵幼兒大膽想象，能想出與別人不同的方法。 9、幼兒做畫，教師指導(dǎo)。 把自己想的方法畫下來，勾線準(zhǔn)確，涂色均勻。 10、聽音樂，用肢體動作表現(xiàn)飛的樣子。 你們想飛嗎？那讓我們一起來飛一飛吧！ 活動反思 幼兒期是語言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在交流和運(yùn)用的過程中發(fā)展起來的，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓勵和支持幼兒與成人、同伴交流，讓幼兒想說、敢說、喜歡說并能得到積極回應(yīng)。