《2022年度榆樹市福安中學北師大版七年級數(shù)學上冊月考試卷【不含答案】.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年度榆樹市福安中學北師大版七年級數(shù)學上冊月考試卷【不含答案】.docx（10頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、北師大版七年級數(shù)學上冊月考試卷【不含答案】（考試時間：120分鐘，總分100分）班級：_ 姓名：_ 分數(shù)：_一、單選題（每小題2分，共計30分）1、下列圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，便能形成圓錐體的是（）A . B . C . D .2、將選項中的直角梯形繞直線旋轉(zhuǎn)一周，可以得到如圖的立體圖形的是（ ）A . B . C . D .3、雨滴滴下來形成雨絲屬于下列哪個選項的實際應用（ ）A .點動成線 B .線動成面 C .面動成體 D .以上都不對4、從下列物體抽象出來的幾何圖形可以看成圓柱的是（ ）A . B . C . D .5、把如圖的三角形繞它的最長邊旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體為圖中的（ ）A .

2、B . C . D .6、將如圖所示的直角梯形繞直線l旋轉(zhuǎn)一周，得到的立體圖形是（）A . B . C . D .7、由4個棱長均為1的小正方形組成如圖所示的幾何體，這個幾何體的表面積為（ ）A .18 B .15 C .12 D .68、將下面左圖直角三角形ABC繞直角邊AC旋轉(zhuǎn)一周，所得幾何體從正面看是（ ）A . B . C . D .9、下列幾何體中與其余三個不屬于同一類幾何體的是（ ）A . B . C . D .10、不透明袋子中裝有一個幾何體模型，兩位同學摸該模型并描述它的特征，甲同學：它有4個面是三角形；乙同學：它有6條棱，則該模型對應的立體圖形可能是（ ）A .四棱柱 B .

3、三棱柱 C .四棱錐 D .三棱錐11、下列幾何圖形中為圓錐的是（ ）.A . B . C . D .12、如圖是一個幾何體的三視圖，根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)，計算這個幾何體的表面積是（ ）A . B . C . D .13、一個物體的外形是長方體（如圖（1），其內(nèi)部構(gòu)造不祥.用平面橫向自上而下截這個物體時，得到了一組截面，截面形狀如圖（2）所示，這個長方體的內(nèi)部構(gòu)造是（ ）A .圓柱 B .球 C .圓錐 D .圓柱或球14、觀察下圖，把左邊的圖形繞著給定的直線旋轉(zhuǎn)一周后，可能形成的立體圖形是（ ）A . B . C . D .15、長方形繞旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是（ ）A .圓柱 B .圓錐 C

4、 .棱柱 D .長方體二、填空題（每小題4分，共計20分）1、薄薄的硬幣在桌面上轉(zhuǎn)動時,看上去像球,這說明了 .2、已知某幾何體的三視圖如圖所示，其中俯視圖為正六邊形，則該幾何體的側(cè)面積為 .3、一個直棱柱共有21條棱，則這個直棱柱共有 個面.4、汽車的雨刷把玻璃上的雨水刷干凈，用數(shù)學知識解釋為： .5、如圖，有一次數(shù)學活動課上，小穎用 10 個棱長為 1 的正方體積木搭成一個幾何體，然后她請小華用其 他棱長為 1 的正方體積木在旁邊再搭一個幾何體，使用小華所搭幾何體恰好和小穎所搭幾何體拼成一個 無空隙的大正方體（不改變小穎所搭幾何體的形狀）.那么：按照小穎的要求搭幾何體，小華至少需要 個正方

5、體積木.按照小穎的要求，小華所搭幾何體的表面積最小為 .三、判斷題（每小題2分，共計6分）1、棱柱側(cè)面的形狀可能是一個三角形。（ ）2、體是由面圍成的（ ）四、計算題（每小題4分，共計12分）1、我們知道，長方形繞著它的一邊旋轉(zhuǎn)形成圓柱體，圓柱體的側(cè)面展開圖為長方形，現(xiàn)將一個長、寬分別為4cm和3cm的長方形繞著它的寬旋轉(zhuǎn)一周，求形成的圓柱體的表面積2、有一個長方形繞它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是圓柱現(xiàn)在有一個長為6cm，寬為5cm的長方形，分別繞它的長、寬所在直線旋轉(zhuǎn)一周，得到不同的圓柱，它們的體積分別是多大？3、一個長方形的兩邊分別是2cm、3cm，若將這個長方形繞一邊所在直線

6、旋轉(zhuǎn)一周后是一個什么幾何體？請求出這個幾何體的底面積和側(cè)面積五、解答題（每小題4分，共計32分）1、用如圖所示的長31.4cm，寬5cm的長方形，圍成一個圓柱體，求需加上的兩個底面圓的面積是多少平方厘米？（=3.14）2、已知RtABC的斜邊AB=13cm，一條直角邊AC=5cm，以直線AB為軸旋轉(zhuǎn)一周得一個幾何體求這個幾何體的表面積3、如圖所示，請將下列幾何體分類4、第一行的平面圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周能得到第二行的一個幾何體，請用線連接起來5、如圖，上面一行是一些具體的實物圖形，下面一行是一些立體圖形，試用線連接立體圖形和類似的實物圖形6、將一個長方形繞它的一邊所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到的幾何體是圓柱，現(xiàn)有一個長是5cm、寬是6cm的長方形，分別繞它的長、寬所在的直線旋轉(zhuǎn)一周，得到不同的圓柱幾何體，它們的體積分別是多大？7、將下列幾何體與它的名稱連起來8、如圖1，把一張長10厘米、寬6厘米的長方形紙板分成兩個相同的直角三角形（1）甲三角形（如圖2）旋轉(zhuǎn)一周，可以形成一個怎樣的幾何體？它的體積是多少立方米？（2）乙三角形（如圖3）旋轉(zhuǎn)一周，可以形成一個怎樣的幾何體？它的體積是多少立方米？