《特殊學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化總結(jié)(總2頁).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《特殊學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化總結(jié)(總2頁).doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、特殊學(xué)生的幫扶轉(zhuǎn)化總結(jié)時間飛速,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的工作既將結(jié)束了，回顧過去,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,一年來,我們對學(xué)困生做了大量的工作,開學(xué)初,認真制定了轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作計劃,然后按計劃要求認真組織實施,因此,全面提高了特殊學(xué)生的思想認識，提高了他們的學(xué)習成績,現(xiàn)對特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化幫扶工作做出如下總結(jié)。 一、圍繞學(xué)校的工作要點,真抓實干,全面提高.1、開學(xué)初認真分析了特殊學(xué)生的基本情況，他們主要都缺乏學(xué)習上的靈活性與正確的學(xué)習方法，學(xué)習效率低，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。同時我還發(fā)現(xiàn)這幾名學(xué)生還有一個共同的特點就是淘氣。但這些同學(xué)除了學(xué)習上沒有養(yǎng)成一個良好的習慣外，思想都很積極，都愿意參加班級組織的各項活動。2

2、、針對以上情況，首先對他們動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，求之以效，因人制宜，因事制宜，一把鑰匙開一把鎖，具體問題具體分析解決. 在與同學(xué)建立感情的基礎(chǔ)，經(jīng)常主動親近他們,并定期主動找他們談心,鼓勵他們盡快向好的方面轉(zhuǎn)化,全方位的拉近師生之間的距離，融洽師生的感情。3、以鼓勵為主，善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點，對他們的一點進步，一次好事，都進行激勵，使之發(fā)現(xiàn)自己的長處，揚長避短，樹立正確的思想觀念。4、一年來,我特別尊重這些學(xué)困生的人格、生活上特別關(guān)心理解他們,學(xué)習上更是倍加關(guān)懷,不僅自己關(guān)注他們,還號召優(yōu)秀學(xué)生主動幫助他們,已經(jīng)形成一個幫一個,兩個幫一個的良好學(xué)習氛圍。 并利用課余時間多給這幾個

3、孩子輔導(dǎo)，讓他們把所學(xué)的知識及時鞏固。讓他們盡力跟上其他學(xué)生的水平。二、 存在的成績與不足1、成績 經(jīng)過師生的共同努力,一年來,特殊生進步都很大,從思想上有了極大的轉(zhuǎn)變,他們真正認識到了不學(xué)習的危害,不學(xué)習給自己帶來的危機,所以本學(xué)期可以說他們都很努力,學(xué)習上每天都主動留下讓老師輔導(dǎo),成績一次比一次有所提高,看到他們的進步,看到他們的成績,我們老師從心底里感到驕傲和自豪.我堅信他們一定會在下一次考試中取得更好的成績.、不足特殊學(xué)生自控能力差,學(xué)習不能持之以恒, 主動學(xué)習的能力都有一定的欠缺,因此,還需要進一步加大力度,加快速度,全面提高學(xué)習成績,使他們都能夠順利的考入自己最理想的中學(xué).總之,今后在對待學(xué)困生方面,要從小事抓起,從基礎(chǔ)抓起,絕不讓一名同學(xué)掉隊,發(fā)現(xiàn)欠缺一定要及時補救,力爭在轉(zhuǎn)化學(xué)困生工作中有個新的突破,取得更好地成績. 2011年6月