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    七年級數(shù)學下冊期中考試題一.doc

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    編號:34505922    類型:共享資源    大?。?span id="0vpqkky" class="font-tahoma">174.54KB    格式:DOC    上傳時間:2023-05-17
    10
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    關(guān) 鍵 詞:
    七年 級數(shù) 下冊 期中 考試題
    資源描述:
    七年級數(shù)學下冊期中考試題一 班級: 姓名: 一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分) 1.已知,且a>b>0,則的值為( ?。? A. B.± C.2 D.±2 2.如圖,函數(shù)和的圖象相交于A(m,3),則不等式的解集為(  ) A. B. C. D. 3.如圖,下列能判定AB∥EF的條件有( ) ①∠B+∠BFE=180°;②∠1=∠2;③∠3=∠4;④∠B=∠5. A.1個 B.2個 C.3個 D.4個 4.互聯(lián)網(wǎng)“微商”經(jīng)營已成為大眾創(chuàng)業(yè)新途徑,某微信平臺上一件商品標價為200元,按標價的五折銷售,仍可獲利20元,則這件商品的進價為( ?。? A.120元 B.100元 C.80元 D.60元 5.已知,如圖,長方形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,將此長方形折疊,使點B與點D重合,折痕為EF,則△ABE的面積為( ?。? A.6cm2 B.8 cm2 C.10 cm2 D.12 cm2 6.若一個直角三角形的兩直角邊的長為12和5,則第三邊的長為( ) A.13或 B.13或15 C.13 D.15 7.下列圖形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是(  ) A. B. C. D. 8.若 則m等于(  ) A.-2 B.2 C.-1 D.1 9.一次函數(shù)滿足,且隨的增大而減小,則此函數(shù)的圖象不經(jīng)過( ?。? A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 10.把代數(shù)式分解因式,下列結(jié)果中正確的是( ?。? A. B. C. D. 二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分) 1.已知am=3,an=2,則a2m﹣n的值為________. 2.如果的小數(shù)部分為,的整數(shù)部分為,則=______ 3.已知, ,射線OM是平分線,射線ON是 平分線,則________ . 4.已知,,且,則的值等于_________. 5.已知點A(a,0)和點B(0,5)兩點,且直線AB與坐標軸圍成的三角形的面積等于10,則a的值是______________. 6.已知一組從小到大排列的數(shù)據(jù):2,5,x,y,2x,11的平均數(shù)與中位數(shù)都是7,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是________. 三、解答題(本大題共6小題,共72分) 1.解方程 2.先化簡再求值: 其中,. 3.如圖1,已知線段AB、CD相交于點O,連接AC、BD,則我們把形如這樣的圖形稱為“8字型”. (1)求證:∠A+∠C=∠B+D; (2)如圖2,若∠CAB和∠BDC的平分線AP和DP相交于點P,且與CD、AB分別相交于點M、N. ①以線段AC為邊的“8字型”有   個,以點O為交點的“8字型”有   個; ②若∠B=100°,∠C=120°,求∠P的度數(shù); ③若角平分線中角的關(guān)系改為“∠CAP=∠CAB,∠CDP=∠CDB”,試探究∠P與∠B、∠C之間存在的數(shù)量關(guān)系,并證明理由. 4.已知:如圖,直線AB、CD相交于點O,EO⊥CD于O. (1)若∠AOC=36°,求∠BOE的度數(shù); (2)若∠BOD:∠BOC=1:5,求∠AOE的度數(shù); (3)在(2)的條件下,請你過點O畫直線MN⊥AB,并在直線MN上取一點F(點F與O不重合),然后直接寫出∠EOF的度數(shù). 5.我校八年級有800名學生,在體育中考前進行一次排球模擬測試,從中隨機抽取部分學生,根據(jù)其測試成績制作了下面兩個統(tǒng)計圖,請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題: (1)本次抽取到的學生人數(shù)為________,圖2中的值為_________. (2)本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)是__________,眾數(shù)是________,中位數(shù)是_________. (3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計我校八年級模擬體測中得12分的學生約有多少人? 6.機械廠加工車間有68名工人,平均每人每天加工大齒輪16個或小齒輪10個,已知2個大齒輪與3個小齒輪剛好配成1套,那么需要分別安排多少名工人加工大、小齒輪,才能使每天加工的大、小齒輪剛好配套? 參考答案 一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分) 1、A 2、C 3、C 4、C 5、A 6、C 7、D 8、D 9、A 10、A 二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分) 1、4.5 2、1 3、60°或20° 4、 5、±4 6、5 三、解答題(本大題共6小題,共72分) 1、x=﹣1 2、-3 . 3、(1)證明見解析;(2)①3, 4;②∠P=110°;③3∠P=∠B+2∠C,理由見解析. 4、(1)54°;(2)120°;(3)∠EOF的度數(shù)為30°或150°. 5、(1)①50;②28;(2)①10.66;②12;③11;(3)我校八年級模擬體測中得12分的學生約有256人; 6、生產(chǎn)大齒輪20人,生產(chǎn)小齒輪48人 6 / 6
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