幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課（有趣的排序）PPT課件教案 這是幼兒園中班數(shù)學(xué)公開課（有趣的排序）PPT課件教案，中班數(shù)學(xué)公開課（有趣的排序）PPT課件教案包含了PPT課件，活動(dòng)目的是通過觀察小動(dòng)物串的手鏈，發(fā)現(xiàn)根據(jù)一定規(guī)律的排序，幼兒在為小兔子過生日的情境中，能夠發(fā)現(xiàn)并能完成串珠子的多種排序規(guī)律，提高解決問題的能力。適用于有趣的排序相關(guān)的教學(xué)實(shí)踐，所屬欄目中班數(shù)學(xué)PPT。 一、【活動(dòng)目的】 1、通過觀察小動(dòng)物串的手鏈，發(fā)現(xiàn)根據(jù)一定規(guī)律的排序; 2、幼兒在為小兔子過生日的情境中，能夠發(fā)現(xiàn)并能完成串珠子的多種排序規(guī)律，提高解決問題的能力; 3、幼兒樂于參加活動(dòng)，喜歡把物體根據(jù)一定的順序排列起來。 二、【活動(dòng)準(zhǔn)備】 竹簽數(shù)條、各種糖葫蘆小卡片(不同顏色、不同大小、不同形狀等等)、多媒體課件 三、【活動(dòng)經(jīng)過】 1、談話導(dǎo)入議論小朋友喜歡吃的東西，創(chuàng)設(shè)小兔子過生日的情景，小動(dòng)物們要送小兔子喜歡的手鏈做生日禮物觀察小豬準(zhǔn)備的手鏈：根據(jù)一顆紅色-一顆藍(lán)色-一顆紅色-一顆藍(lán)色等珠，總結(jié)小豬的手鏈根據(jù)一定的順序串成的方法叫做排序，引出活動(dòng)主題：有趣的排序 2、小小幫手串珠子通過觀察小動(dòng)物已經(jīng)串好的珠子，發(fā)現(xiàn)其中的排序規(guī)律，幫助小豬、小猴、小象等小動(dòng)物串好沒完成的手鏈小豬串手鏈的排序：紅-綠-紅綠-紅小猴串手鏈的排序：大-小-大-小-大小象串手鏈的排序：圓-方-圓-方-圓 3、進(jìn)門闖關(guān)創(chuàng)設(shè)情景，小動(dòng)物們來到小兔子家要答對(duì)設(shè)好的問題才能進(jìn)門，請(qǐng)幼兒解答問題，完成排序，進(jìn)入小兔子家為小兔子慶祝生日 4、游戲：小朋友準(zhǔn)備的禮物給每個(gè)幼兒分好糖葫蘆果和竹簽，請(qǐng)幼兒動(dòng)手根據(jù)本人喜歡的順序串好糖葫蘆，親手為小兔子準(zhǔn)備生日禮物，完成后請(qǐng)幼兒展示本人的成果，講一講根據(jù)什么樣的順序來排序。 四、【活動(dòng)結(jié)束】 老師總結(jié)幼兒表現(xiàn)，點(diǎn)評(píng)幼兒動(dòng)手完成的生日禮物，最后以（生日快樂）歌曲結(jié)束活動(dòng)。 五、【教學(xué)反思】 本次活動(dòng)重點(diǎn)是讓幼兒感悟規(guī)律，加強(qiáng)觀察力和思維能力;難點(diǎn)是再現(xiàn)或再造規(guī)律，能根據(jù)一定的規(guī)律進(jìn)行排序。在教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)上，我才用了由淺入深，層層遞進(jìn)的方法，在活動(dòng)經(jīng)過創(chuàng)設(shè)小兔子過生日的情境貫穿始終，激發(fā)孩子的興趣喜好，幼兒帶著興趣融入其中，易于接受新的知識(shí)，這使教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。在游戲操作部分，教師應(yīng)該面對(duì)幼兒先進(jìn)行示范，以便幼兒能更好的進(jìn)行操作，我在此環(huán)節(jié)忽略了示范演示，使得課堂在操作部分紀(jì)律上有點(diǎn)亂。這節(jié)課整體來看固然還算成功，但有些孩子未能進(jìn)行舉一反三的操作，在每個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束時(shí)未及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，以致于幼兒在腦海中沒有一個(gè)明確的方向，在以后的區(qū)角活動(dòng)中要繼續(xù)讓幼兒練習(xí)排序。