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1、2021年幼兒園小班課堂教案模板參考 綱要指出：用幼兒感愛好的方式進(jìn)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性。依據(jù)小班幼兒對小動物、嬉戲感愛好的特點(diǎn)，選擇嬉戲化的活動，讓幼兒參加其中。以下是我整理的幼兒園小班課堂教案，盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 幼兒園小班課堂教案_一：孤獨(dú)的小熊 活動目標(biāo) 1、體驗(yàn)小熊孤獨(dú)和歡快的心情，明白微笑在交往中的重要。 2、愿意表達(dá)自我對故事的理解。 活動預(yù)備 1、拉線教具、背景音樂。 2、毛絨玩具小熊(系紅領(lǐng)結(jié))一個(gè)。 3、照相機(jī)、收集微笑的照片或圖片。 活動過程 一、導(dǎo)入活動，回憶各種各樣的表情，引起幼兒的愛好。 小伴侶，今日老師和你們玩一個(gè)變臉的嬉戲。聽到老

2、師說什么表情的時(shí)候，小伴侶就把這個(gè)表情表演出來，看誰反應(yīng)又快，演的又好。關(guān)上小門! 二、激發(fā)愛好，引出主題 1、出示玩具小熊，引起愛好。 今日，老師請來了一位小客人，你們看是誰呀?我們一齊看看他長什么樣貌。他穿著什么顏色的衣服?他頸項(xiàng)上系個(gè)什么?小熊長得美麗嗎?可這只美麗的小熊每一天孤零零，誰也不跟他玩，這是為什么呢?猜猜看! 大家說了這么多，我們一齊聽聽故事里是怎樣說得吧! 三、觀看幻燈片 1、觀賞故事第一段：孤零零的小熊。(從開頭至“小熊每一天孤零零的，誰也不跟他玩”) 提問： 小熊先去找誰玩?小豬和他玩了嗎? 小熊又去找誰玩?小熊和他玩了嗎? 大家都不跟他玩，小熊這時(shí)的心境會怎樣? 2、

3、觀賞故事其次段：小熊去找河馬。 小熊哀思極了，他又會去找誰呢?(從小熊找到大河馬，難過地問至你照著鏡子瞧瞧) 提問： 小熊問大河馬，大河馬是怎樣回答的? 3、觀賞故事第三段：小熊笑了。 小熊最終笑了嗎?之后往下看(從小熊心里想至故事結(jié)尾) 提問： 小熊真的笑了，小熊一笑，動物們發(fā)生了什么事情? 大家喜愛怎樣的小熊? 小結(jié)：小動物們喜愛的不是小熊的圓鼻子，也不是它頸項(xiàng)上的紅領(lǐng)結(jié)，而是好看的微笑。 四、觀看幻燈片，自由講解并描述。 今日老師還給你們請來了一位小伴侶呢!大家看她臉上的表情怎樣樣?再來看這一張照片，她臉上的表情怎樣樣?你喜愛哪一張?為什么? 原先大家都喜愛快樂的伴侶，不喜愛板著臉的小伴

4、侶，“板著臉”可真是一件糟糕的事情啊!看，我們小三班的老師和小伴侶笑得多快樂呀! 五、行為練習(xí)。觀看照片、體驗(yàn)微笑帶來的歡快心情 小伴侶笑的時(shí)候真美麗!微笑不僅僅能使別人喜愛我們，還有利于身體健康呢!假如常常微笑，我們就很少生病，并且越長越美麗! 六、結(jié)束部分。 小熊臉上笑咪咪的，小動物都喜愛這位愛笑的伴侶。小伴侶，你們喜愛他嗎?聽!音樂響了，我們帶上微笑和小熊一齊跳支舞吧! 幼兒園小班課堂教案_二：我要上廁所 活動目標(biāo)： 1、激發(fā)幼兒在活動中能夠大膽向老師表達(dá)自我有便意的需求。 2、明白有便意時(shí)準(zhǔn)時(shí)入廁，養(yǎng)成不憋屎、憋尿、不尿濕褲子、不隨地大小便的習(xí)慣。 活動預(yù)備： 1、故事掛圖、課間、圖片

5、。 2、表格、哭臉笑臉標(biāo)記。 活動過程： 一、故事導(dǎo)入 1、講解并描述故事小剛的褲子濕了。 2、團(tuán)體商量： (1)、故事里的小剛怎樣啦?他為什么會尿濕褲子? (2)、你尿過褲子嗎尿在褲子里會有什么感覺? 3、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)驖裱澴拥母惺埽?(1)、出示體驗(yàn)。 (2)、請幼兒談自我的感受。 小結(jié)：此刻是冬天，天氣很冷，有了大小便不準(zhǔn)時(shí)告訴老師尿在褲子里，就會像剛才毛巾放在胳膊上那樣，冰冰涼涼、不舒適，并且假如是拉到褲子里會很臟、很臭。 4、引導(dǎo)幼兒說說有了大小便該怎樣做。 二、引導(dǎo)幼兒觀看課件，激發(fā)幼兒在活動中能大膽表達(dá)自我有便意的需求。 1、課件一：蒙氏自主活動中提問：小伴侶們在干什么?他怎樣啦

6、?他是怎樣做的? 2、課件二：團(tuán)體活動中提問：小伴侶們在干什么?他怎樣啦?他是怎樣做的? 3、課件三：做操時(shí)提問：小伴侶們在干什么?他怎樣啦?他是怎樣做的? 4、課件四：戶外活動時(shí)提問：小伴侶們在干什么?他怎樣啦?他是怎樣做的? 小結(jié)：你喜愛剛才的小伴侶嗎?為什么? 三、熟識幼兒入廁環(huán)境，培育幼兒不隨地大小便的習(xí)慣。 1、圖片一：廁所里外環(huán)境-簡潔介紹入廁方法 2、圖片二：廁所男女標(biāo)記-區(qū)分男女廁所 3、圖片三：男、女孩入廁-正確入廁 4、圖片四：清潔員清理廁所-提示幼兒要將大小便便到便槽里。 四、確定對錯(cuò) 1、介紹表格及哭臉笑臉標(biāo)記 2、引導(dǎo)幼兒依據(jù)圖中幼兒表現(xiàn)確定對錯(cuò)，并貼到表格中適合的位

7、置。 五、組織幼兒團(tuán)體入廁活動延長： 1、學(xué)習(xí)正確大小便方法。便后整理衣服。 2、生活中，加強(qiáng)幼兒入廁本領(lǐng)的培育 幼兒園小班課堂教案_三：畫一畫自我 【目標(biāo)預(yù)設(shè)】 1、經(jīng)過觀看，畫出自我臉部的特征及服飾。 2、認(rèn)識自我，明白自我和別人的不一樣之處。 【重點(diǎn)、難點(diǎn)】 經(jīng)過觀看認(rèn)識五官，發(fā)覺自我與他人的不一樣之處，并把自我的樣貌畫出來。 【設(shè)計(jì)理念】 小班的幼兒年齡小，對事物的觀看本領(lǐng)有限，往往就忽視了對自我的認(rèn)識，所以我經(jīng)過讓幼兒們照照小鏡子來認(rèn)真看看自我長什么樣，再與別的小伴侶比一比，臉上的五官有什么不一樣，經(jīng)過比較，加深對自我樣貌的認(rèn)識，最終進(jìn)入主要環(huán)節(jié)，讓幼兒動手畫一畫自我，在畫畫的過程中

8、鞏固認(rèn)識，畫完之后我讓幼兒猜猜畫上的是誰，這一布滿樂趣的環(huán)節(jié)能夠讓幼兒更感愛好。 【設(shè)計(jì)思路】 1、自我與別人在外貌上頭的不一樣。 2、談?wù)勛晕液屯榈膼酆?、愛好等方面的不一樣?3、照鏡子觀看自我。 4、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。 5、幼兒觀看圖畫，猜猜畫面上畫的是誰 【活動預(yù)備】 1、水彩筆，白紙，每人一份。 2、每人一面小鏡子。 【活動過程】 一、比較自我與別人在外貌上頭的不一樣。 1、老師提問：你的名字是什么和別的小伴侶一樣嗎你們還有什么不一樣的地方呢 2、請幼兒找伴侶，看看兩個(gè)人什么地方不一樣。(幼兒自由結(jié)伴，與同伴相互比較) 二、談?wù)勛晕液屯榈膼酆谩酆玫确矫娴牟灰粯樱何覀兂碎L得不一樣，還有什么不一樣 老師小結(jié)：我們除了長得不一樣，喜愛的事情也各不相同。 三、照鏡子觀看自我。 師：下頭我請小伴侶拿出預(yù)備好的小鏡子，我們一齊來照照鏡子，看看自我長的是什么樣的，我們的臉上有什么你和別的小伴侶長的哪里不一樣 老師鼓舞幼兒認(rèn)真觀看自我的五官，徒手跟老師畫一畫自我的樣貌。 四、幼兒作畫，老師巡回指導(dǎo)。 師：小伴侶們，畫的時(shí)候要認(rèn)真，把五官畫的大一點(diǎn)，清楚一點(diǎn)，這樣才比較美麗哦! 五、幼兒觀看圖畫，猜猜畫面上畫的是誰 老師拿兩幅幼兒的作品在大家面前展現(xiàn)，并請幼兒猜一猜這副畫是哪位小伴侶畫的自我。 幼兒園教案