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1、我愛我們班教學(xué)目標(biāo)知識與技能：回憶班級生活快樂多，熱愛同學(xué)、老師和班集體，爭做金娃娃；教學(xué)思考：通過本次活動，讓同學(xué)們學(xué)會團(tuán)結(jié)，友愛，謙讓，體會集體生活的樂趣，增強(qiáng)凝聚力；解決問題：學(xué)會欣賞他人、養(yǎng)成團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師、自覺維護(hù)班級榮譽(yù)的好習(xí)慣；情感與態(tài)度：充分感受班級生活的溫暖、校園生活的幸福，有集體榮譽(yù)感和班級主人翁意識。教學(xué)重點(diǎn)：在活動中了解集體，體驗(yàn)在集體中的樂趣，熱愛集體。教學(xué)難點(diǎn)：有班級榮譽(yù)感和責(zé)任感，提高主人翁意識教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入師：大家好，馬上就要上課，葉老師給你們準(zhǔn)備了很多有趣的活動，你們準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了）那等一下可要積極表現(xiàn)哦。班級是我們成長的搖籃，是溫馨的家園

2、，是幸福的樂園，請欣賞詩歌朗誦：我愛我們班（生伴隨音樂上臺）是啊，相聚是緣分，2016年9月，我們齊聚一堂，組成了我們一班，現(xiàn)在我們是？二、探究新知活動一、班級生活快樂多1.師：不知不覺，從去年9月1日到現(xiàn)在已經(jīng)過去了400多個(gè)日子，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起進(jìn)步。在班級生活中，發(fā)生了很多快樂的、令人難以忘懷的事情，大家還記得嗎？下面我們一起來回憶吧！（1）精彩活動我激動。大家一起用小眼睛依次看看這些照片，第一張是？（生：我第一次光榮的加入少年先鋒隊(duì)，成為一名少先隊(duì)員），第二張上面有誰？（生）這是我們一起參加什么活動的照片？（生：我行我秀）你參加或者觀看后有什么感受（生：上臺前我有些緊張，上

3、臺了一點(diǎn)都不緊張），第三張是？（生：王老師給張芷玥發(fā)獎(jiǎng)杯，我們請張芷玥同學(xué)說說你當(dāng)時(shí)的感受（生）多么激動的時(shí)刻，領(lǐng)導(dǎo)獎(jiǎng)杯真開心。第四張我們第一次帶著好奇的心參觀？（生：開心菜園），誰來說說你的收獲（生）這張是參加？（生：運(yùn)動會）最后一張是？（快樂親子游）每位同學(xué)都參加了呢？參加了這個(gè)活動，你有什么感想？（生）我們還有什么活動沒有說呢？誰能用會說的小嘴巴幫我們回憶一下？（2）課余活動真開心。上課我最認(rèn)真、教師真安靜、操場真熱鬧，下課了你們會做些什么呢？（生）老師也簡單的收集了一些課余活動的照片有。大家玩的真快樂?。?）良好習(xí)慣我喜歡。一年來我們養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣有。你還養(yǎng)成了什么好習(xí)慣呢？我們的

4、好習(xí)慣真多呀?。?）溫暖故事我來說。在一年級好幾次放學(xué)時(shí)，教室都比較臟，比較亂，等我再次到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)很整潔，這件事情有很多次，我就是不知道是誰做的，后來有一次，我終于看到了做好事的是誰了（胡心怡）當(dāng)時(shí)我問她：為什么你做這么多次好事都不讓別人知道。她說：不用別人知道，就希望大家一到校就能在整潔的教師上課。聽后我感覺很溫暖，像這樣類似的溫暖事情有很多，溫暖故事我我來說I，誰來說說你的溫暖故事是的，在我們班真溫暖，我愛我們班（5）我們班級頂呱呱。正是因?yàn)榇蠹业暮昧?xí)慣，我們獲得了許多榮譽(yù)，我們班級頂呱呱，這是什么獎(jiǎng)？你獲得了什么獎(jiǎng)？有什么感受呢？有同學(xué)帶了獎(jiǎng)狀嗎？誰來分享一下。一起回憶了我們的班級生

5、活，你有什么感受呢？（開心、溫暖），真是班級生活快樂多呀！老師把我們的照片做成了照片墻，看，是什么形狀呢？你想對我們班說些什么呢？師：那讓我們大聲說出對他的愛吧！（再次出示課題：我愛我們班）活動二團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們師：生活在我們班集體這么開心、溫暖，就是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)們，那我們一起來夸夸同學(xué)們吧（1）金娃娃評比（什么是金娃娃，如何評比呢？）（1、夸的同學(xué)需要說出被夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，如：我要夸，因?yàn)椋?、被夸的同學(xué)就是金娃娃，要起立說謝謝；3、可以自己夸自己，和同學(xué)介紹你有什么優(yōu)點(diǎn)。）我們班的金娃娃真多呀，如果我們都爭做金娃娃，你們覺得我們班會不會越來越好呢？其實(shí)葉老師覺得我們班每位同學(xué)都是金娃

6、娃，很多金娃娃都成了好朋友還一起組成了興趣小組，你想和我們班哪位金娃娃做朋友，和他們創(chuàng)建什么興趣小組呢？（生1：生2：生3：）有共同興趣的同學(xué)課后都可以組成興趣小組喲?。?）朋友智慧屋：出現(xiàn)矛盾怎么辦“踢毽子”師：在與同學(xué)相處的過程中，有親密的合作，有收獲的快樂。但是同學(xué)們，你和好朋友之間發(fā)生過矛盾嗎？要是發(fā)生了矛盾又該怎么辦呢？請欣賞一段情景表演“踢毽子”，請大家觀看，并想一想，面對這樣一個(gè)矛盾，你會怎么做？(表演4個(gè)人)師：在剛剛的表演當(dāng)中，發(fā)生了什么？預(yù)設(shè):他們搶毽子玩，最后把毽子弄壞了。師：他們的行為正確嗎？那為什么不對呢？師：既然大家都是好朋友，就應(yīng)該和睦相處，你有什么好的辦法來解決

7、剛剛的這個(gè)矛盾呢？（3）小心意大驚喜：生日大驚喜師：是啊，我們要團(tuán)結(jié)友愛，要學(xué)會謙讓他人。同學(xué)們，接下來可是我們這節(jié)課最幸福最神秘的環(huán)節(jié)了，噓！再過七天就是11.1，剛好是舒歆然的生日，老師提前讓你們分組準(zhǔn)備一份自制的小禮物作為驚喜送給她，你們準(zhǔn)備好了嗎？生齊：準(zhǔn)備好了師：下面有請壽星的舒歆然上臺，我們一起唱生日歌吧?請每個(gè)小組代表上臺送出你們準(zhǔn)備的驚喜吧！要說出你送的禮物是什么，和誰一起完成的，再說祝福的話（生日歌伴奏）師：多么幸福，開心的場面啊，壽星我采訪下你，收到這么多禮物開心嗎？有什么話想對大家說嗎？老師好愛你們，愛我們班（4）我為大樹添枝葉:班集體是我們共同的家，班集體的榮譽(yù)需要我們共同努力、共同爭取。大家有信心嗎？（生齊：有?。┪覀儼嗑褪且恢陿?，正在成長，但不夠茂盛，你想讓班級樹枝繁葉茂嗎？（想）如果要讓我們班變得更好，你會為我們班做些什么呢？（生123）讓我們行動起來吧，請拿出你們的葉子，寫出你的行動吧，要求把你想為班級做的事情寫在樹葉正面寫好后把樹葉貼到班級樹上，讓班級樹更枝繁葉茂寫好的同學(xué)請把樹葉貼在黑板上的班級樹干上，課后請用我們的實(shí)際行動把班級建設(shè)的更加美好。三、總結(jié)提升快樂的時(shí)光總是短暫的，不知不覺，我們這節(jié)課已經(jīng)接近尾聲，我們?nèi)嗤瑢W(xué)能團(tuán)結(jié)友愛，這個(gè)大家庭中快樂的學(xué)習(xí)、快樂的生活，其樂融融，就像一家人一樣！讓我們伴隨著相親相愛的一家人結(jié)束今天這節(jié)課吧