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1、5我愛我們班：我愛我班一教學目標:【知識與能力目標】1.知道班級就像一個溫暖的家庭；2.了解班級生活中團結友愛的同學們?！具^程與方法目標】在活動中認識同學，了解集體，熱愛集體，體驗在集體中的樂趣?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】1.熱愛同學、老師和班集體，有集體榮譽感和班級主人翁意識；2.養(yǎng)成團結同學、尊敬老師、自覺維護班級榮譽的好習慣。二教學重點：1.在活動中認識同學，了解集體，熱愛集體，體驗在集體中的樂趣。2.增強自己喜愛班級的情感。三教學難點：學會與同學之間相處的融洽，關愛同學。4 教學過程：壱、創(chuàng)設情境，回憶集體生活的快樂。 第一個節(jié)點：看視頻，談感受師： 同學們，我們先來看一段視頻，請大家仔細

2、看，用心感受。（播放視頻）從視頻中你能感受到什么？（找同學起來回答）第二個節(jié)點：學生交流師：是啊，他們的班級生活是多么快樂啊?；貞浺幌拢谖覀兊陌嗉壷?，哪些集體生活讓你覺得很快樂呢？學生在小組內交流。請同學起來在全班交流。預設:1.你覺得和同學一起討論數(shù)學問題的時候特別開心，你真是個愛學習的好學生!2.你想起了開學第一天和老師、同學們一塊打掃花壇時的情形，你真有心。3.你想起了重陽節(jié)我們一起走進敬老院給老人們表演節(jié)目的事情，你真是個尊敬老人的好少年。4.課間和同學一塊做游戲，讓你覺得特別開心。第三個節(jié)點：教師總結師：太羨慕大家了，有這么多快樂的集體生活！還記得嗎，從進入學校的那天起，我們就組成

3、了一個班集體。在這個大家庭里，我們一起學習，一起勞動，一起玩耍。看，（播放幻燈片，配音樂）班里有認真負責的老師，他引領我們在知識中求得真理；班里有團結有愛的同學，我們互幫互助，結下最真摯的友誼；我們一起參加安全演練，在活動中學會保護自己;我們高唱核心價值觀歌曲，接受愛國主義教育;體育課上，我們奮力拼搏，揮灑汗滴;六一舞臺上，我們展示才藝，提高自己；同學們的臉上洋溢著燦爛的笑容，教室里充滿著歡聲笑語。這就是我們快樂的班級生活（板書：班級生活快樂多）。此時此刻，你最想說什么？找同學起來說。 預設：1.哦，我們班真是個快樂的大家庭！2.你一定非常愛我們的班集體！師：從同學們的話語中，老師能夠感受到大

4、家都非常愛我們的班集體。（板書課題：我愛我們班）弐、交流分享，感受集體生活的溫暖。第一個活動：說說我的好朋友。師：同學們，在班級中你們能得到這么多快樂，一定離不開同學的幫助與陪伴。下面就讓我們來說一說你在班里的好朋友。先來聽小文同學是怎樣介紹她的好朋友的。（播放音頻）找同學起來介紹自己的好朋友。預設：1.哦，你的好朋友真是我們班的開心果。2.你們兩個有共同的愛好，所以你們成了好朋友。3.希望你以后向好朋友學習，做事更認真寫。第二個活動：談談我和好朋友之間溫暖的故事。師：真羨慕大家有這么多優(yōu)秀的好朋友。你和好朋友之間一定發(fā)生過一些溫暖的小故事吧。先來聽聽，小文同學和他的好朋友之間發(fā)生過什么故事。

5、（播放音頻）。下面到了你分享的時刻了。先自己想一想，再和小組同學說一說。哪一位同學想起來分享？預設：1.哦，生病的時候，是好朋友幫你補課。2.你來，忘帶學具了，是好朋友借給你。3.過生日，好朋友和你一塊慶祝。4.難過時，是好朋友一直陪伴著你。師：通過同學們的分享，老師知道我們班真是一個溫暖的大家庭，同學們之間互相關心，互相幫助，非常的團結有愛。（板書：團結友愛情誼深）第三個活動：我和同學交朋友師：同學們，你還想結交更多的好朋友嗎？現(xiàn)在老師給大家2分鐘的時間，請同學們走到你想結交的好朋友跟前，和他握個手，敬個禮，說說想說的話。(播放找朋友的歌曲)。學生活動師：看得出，剛剛同學們的心情都很高興。小

6、小的活動就這樣拉近了我們彼此間的距離。課后，希望同學們能夠把這份友情延續(xù)下去。3、 肯定班內有意義的事件，樹立正確的集體榮譽觀。師：同學們，集體帶來的快樂，讓我們的生活充滿樂趣，集體帶給我們的溫暖，讓我們有一個共同的家，所以我們要為班級爭榮譽。第一個節(jié)點：播放拔河比賽的視頻師：還記得這樣的場景嗎？（播放拔河比賽的視頻），在這次拔河比賽中我們班獲得了第一名?？?，大家多開心??！聽說，為了這次比賽同學們都做了認真準備，誰能起來說說你為這次比賽做了什么？預設：1.哦，你還向同學介紹拔河的技巧呢！2.在比賽中，你使出了最大的力氣，真棒!3.為了比賽，你做了這么多準備，你考慮的可真周到！師：看來，班級榮譽

7、的取得，與每一位同學的辛苦付出是分不開的，老師為每一位同學班點贊！第二個節(jié)點：看圖片，思考問題師：為班級爭榮譽是每個同學的愿望，可是在學校運動會上發(fā)生了一件事情，請同學們仔細觀察這幾幅圖畫，看發(fā)現(xiàn)了什么？（找同學回答）教師引導學生思考：為什么沒有得第一，他們還這么開心呢？預設:1.哦，你覺得他們努力了，所以他們很開心。2.你覺得其他同學為他們加油讓他們很開心。師總結：雖然他們沒有得第一，但是參加比賽的同學為這次比賽盡了最大努力，沒參加比賽的同學為他們吶喊加油。這是一個團結有愛的班級，我們應該為這樣的班級點贊。（板書：我來為我班點贊）第三個節(jié)點：聯(lián)系自己班級的經歷，談感想師：想一想，我們班有沒有

8、這樣失敗的經歷？（學生回答：隊列比賽沒有獲得好成績）接著，老師現(xiàn)場采訪班里的兩位同學他們當時的心情怎樣（學生回答：傷心、難過）師：看了運動會上發(fā)生的事情，你現(xiàn)在又想對我們的班級說什么?預設：1. 哦，沒有得第一，也應該為我們的班級點贊。2.你覺得只要努力了就應該為我們的班級點贊。師：課前，老師采訪了我們的班主任曲老師，聽聽她是怎樣說的。（播放視頻）師總結：在集體活動中，只要每一位同學積極參與，奮力拼搏，就應該為我們班級點贊。四、情感升華，我愛我們班師：同學們，這節(jié)課馬上就要結束了，你一定有很多話想對我們班級說吧，現(xiàn)在就請你把想說的話寫到卡片上。（放音樂）找同學起來讀，并貼在班級樹上。預設：1.

9、有了你的鼓勵，我們的班級一定會越來越優(yōu)秀的！2.是的，我們2.1班是最棒的！3.多么美好的祝福啊，謝謝你！師總結：卡片上寫滿了同學們對班級的祝福和鼓勵，字里行間表達著同學們對我們班級的愛。愛，就讓我們大聲說出來(再次齊讀課題)。相信，有了同學們對班級的愛，我們的班級樹，定會枝繁葉茂。(教師在黑板上勾勒出班級樹的輪廓)最后就讓我們把對班級的愛融入到這首兒歌中去吧！大家一起拍著小手讀一讀這首兒歌。我愛我們班集體，大家生活在一起。行為規(guī)范牢牢記，共同進步多歡喜。團結友愛好風氣，互相幫助記心里。文明禮貌不忘記，勤奮學習又守紀。課間一同做游戲，勞動鍛煉數(shù)第一。人人為班爭榮譽，個個心中有集體。師：課后，希望同學們能夠把對班級的愛付諸于行動中去！