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1、幼兒園小班公開課教案小班公開課優(yōu)秀教案小班公開課優(yōu)秀教案篇一:幼兒園小班識(shí)字公開課教案 引導(dǎo)語：幼兒教師帶著幼兒做拓展活動(dòng)的指導(dǎo)方案也屬于一種教案。下面是辦公室王老師為你帶來的幼兒園小班識(shí)字公開課教案，希望對(duì)你有所幫助。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)以前所學(xué)的漢字。 2、認(rèn)識(shí)漢字：紅、綠。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、字卡：黃牛、老鼠、天空、白兔、汽車、氣球、“下蛋各一個(gè) 2、小司機(jī)的錄音帶、錄音機(jī)，警察頭飾一個(gè)，小司機(jī)轉(zhuǎn)盤數(shù)量與幼兒人數(shù)等同 3、紅色和綠色的波波球各四個(gè)，紅、綠字卡各一個(gè)，紅、綠有色字卡各一個(gè) 4、房子的圖片兩張紅色和綠色糨糊、棉簽與幼兒等同 活動(dòng)過程： 一、復(fù)習(xí)所學(xué)的漢字 1、游戲：小司機(jī)教師

2、：“小朋友們，今天我們到廣州去玩，大家說好不好?。亢矛F(xiàn)在請(qǐng)小司機(jī)們做好準(zhǔn)備，我們?cè)诼飞弦⒁饪醇t綠燈，當(dāng)看見綠燈怎么樣？繼續(xù)開車紅燈的時(shí)候又怎么樣呢？剎車對(duì)了，當(dāng)小司機(jī)停下來的時(shí)候就要答復(fù)警察叔叔的問題。 2、音樂開始，小司機(jī)可圍繞警察叔叔開并注意紅綠燈。 3、紅燈停下來的時(shí)候出示字卡讓幼兒認(rèn)讀當(dāng)認(rèn)識(shí)一些動(dòng)物名稱的漢字時(shí)我們可以做一些關(guān)于它們特征的動(dòng)作，加深幼兒印象，教師表揚(yáng)答復(fù)得最快最準(zhǔn)的那名幼兒。 二、游戲：神奇的口袋 1、教師故做神秘出示一個(gè)口袋，請(qǐng)幼兒摸球，當(dāng)摸到第一個(gè)紅球的時(shí)候認(rèn)識(shí)紅。 2、當(dāng)摸到第二個(gè)紅球的時(shí)候，教師放慢語速讓幼兒加深印象認(rèn)識(shí)紅。 3、當(dāng)摸到第三個(gè)球的時(shí)候，讓幼兒自

3、己識(shí)別紅和綠。 4、當(dāng)摸到第四個(gè)球的時(shí)候，讓幼兒面對(duì)其他小朋友說出自己拿了一個(gè)什么顏色的球再讓幼兒找出紅。認(rèn)識(shí)綠的方法和紅的方法一樣，注意認(rèn)識(shí)的時(shí)候不要說“紅字而是說紅，綠等同。教師也可以隨機(jī)應(yīng)變比方根據(jù)幼兒穿衣服的紅、綠去教育幼兒。 5、出示有色字卡紅和綠，讓幼兒了解這是一模一樣的只不過多了一些顏色罷了。 三、游戲：送字寶寶回家 1、提問：“小朋友有家嗎？我們的字寶寶也有家。出示兩張圖片，提問：“這是什么？是什么顏色的房子？告訴幼兒紅色房子是紅寶寶的家，綠色的房子是綠寶寶的家，我們一起送寶寶回家吧 2、教師示范操作。 3、幼兒操作教師從旁輔助、指導(dǎo)并提問：紅房子是誰的家？綠房子是誰的家？ 四

4、、活動(dòng)延伸小朋友我們教室里面也有許多的紅和綠我們一起找一找，貼一貼吧 小班公開課優(yōu)秀教案篇二:小班水果公開課教案 通過水果的教學(xué)，可以小朋友運(yùn)用多種感官初步了解水果的根本特征，比擬水果的不同。以下是辦公室王老師整理的小班水果公開課教案，歡送閱讀。 小班水果公開課教案一 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過游戲，認(rèn)識(shí)水果的外形和特征。 2、重點(diǎn)認(rèn)識(shí)柚子的外形及特征。 3、在活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲的快樂和新奇。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： &x160;1、各種水果：1個(gè)橘子、2個(gè)蘋果、2個(gè)柿子、2個(gè)獼猴桃、2個(gè)石榴、3個(gè)香蕉、柚子假設(shè)干 2、音樂磁帶、錄音機(jī)、魔術(shù)屋 三、活動(dòng)過程： &x160;(一)送禮包 1、今天，老師給小

5、朋友帶來了一個(gè)禮包，請(qǐng)小朋友猜猜里面會(huì)有什么？ 這是什么？黃黃的，彎彎的，像月亮。 我看到的是圓圓的，橘黃色的，里面是一瓣一般的。 依次出示：1個(gè)橘子、2個(gè)蘋果、2個(gè)柿子、2個(gè)獼猴桃、2個(gè)石榴、3個(gè)香蕉。 2、哇！這么多的水果，讓我們一起來數(shù)一數(shù)，依次數(shù)出各種水果的個(gè)數(shù)，將水果放入禮包。 找水果 1、這么多的水果，可喜歡你們了，他們要和小朋友玩躲貓貓的游戲。水果寶寶去哪了？我們一起來喊：“水果寶寶你在哪？ 2、這是個(gè)魔術(shù)箱，我們一起來問問它，水果在不在里面？ “蘋果蘋果快出來，蘋果蘋果快出來 依次類推，將所有水果出示。 (三)和水果做游戲 1、幼兒人手一個(gè)水果，老師說出一種水果，幼兒對(duì)應(yīng)將該水

6、果舉起來。然后將水果放入籃子。 2、哇！這么多水果都從魔箱中變了出來，魔箱真厲害，我想這個(gè)魔箱中一定還有其他水果呢！ 出示柚子，請(qǐng)幼兒猜一猜這是什么？ 聞一聞，提問：“這個(gè)柚子怎么吃？ &x160;“里面的肉是怎么樣的 出示切好的柚子，請(qǐng)幼兒觀察其特征，果肉一瓣一瓣的像月亮，是白顏色的，請(qǐng)吃過的幼兒說說：“是酸酸甜甜的 找柚子 在活動(dòng)室的各個(gè)角落，找出柚子，人手一個(gè) 延伸 帶著孩子一起吃柚子 小班水果公開課教案二 活動(dòng)目標(biāo) 1、 通過觀察、觸摸、品嘗等方法感知蘋果、桔子的特征。 2、樂意用語言表達(dá)自己的感受。 活動(dòng)重點(diǎn)： 感知水果特征。 活動(dòng)難點(diǎn)： 培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 蘋果、桔

7、子等水果實(shí)物，削成塊的水果假設(shè)干和裝水果的袋子。 活動(dòng)過程 第一環(huán)節(jié)：觀察蘋果、桔子 小班的孩子有意注意的時(shí)間較短，在整節(jié)課的開始局部，我就充分利用孩子的這段有意注意時(shí)間，讓幼兒觀察蘋果與桔子有那些方面的不同，這是整個(gè)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)。我要鼓勵(lì)幼兒去觀察，去發(fā)現(xiàn)這兩樣水果的不同，并鼓勵(lì)幼兒大膽地用語言講述自己的發(fā)現(xiàn)。開始時(shí)，教師與幼兒圍坐在大桌子旁，告訴幼兒：秋天到了，水果豐收了。這里都有哪些水果呢？它們都是什么樣子的？讓幼兒找一找蘋果與桔子的不同，告訴老師你是怎么找到的？蘋果是圓形的，桔子也是圓圓的；蘋果是紅色的，桔子是黃色的。 小班小朋友他們最初表達(dá)的一定是他們直觀看到情形，多數(shù)以單詞的表達(dá)

8、形式出現(xiàn)，如圓圓的，紅紅的，等等。這是老師的作用除了幫助孩子表達(dá)清楚，還可以通過順口溜的形式，把形狀與孩子生活中某些相似的東西聯(lián)系起來，如：“蘋果紅紅的，桔子黃黃的等等。同時(shí)，為了讓幼兒進(jìn)一步觀察蘋果與桔子的不同，可以用刀子將蘋果和桔子切開后進(jìn)行比擬。 第二環(huán)節(jié)：游戲“摸水果。 小班的孩子們好動(dòng)好玩，對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)很大的程度依賴于行動(dòng)?！懊挠螒颍湍軡M足孩子們好動(dòng)的天性，在游戲中讓幼兒體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。此環(huán)節(jié)，我將水果裝于一只布袋中，讓幼兒蒙住眼睛后伸進(jìn)一只手進(jìn)行摸索，并答復(fù)摸到了什么水果，然后拿出來進(jìn)行驗(yàn)證，看答復(fù)得是否正確。 這一環(huán)節(jié)的重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)營造一個(gè)愉快、歡樂、無拘無束的游戲氣氛，讓

9、孩子們充分體驗(yàn)到游戲的快樂，讓孩子們有充分表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。 第三環(huán)節(jié)：品嘗蘋果、桔子。 經(jīng)過以上一段時(shí)間對(duì)蘋果與桔子進(jìn)行比擬，幼兒的神情應(yīng)得到一定的放松，這時(shí)讓幼兒品嘗蘋果與桔子，比擬一下它們的味道有什么不同，如“蘋果是甜甜的，還有點(diǎn)酸酸的；桔子不僅甜甜的，而且水份還多多的。 小班水果公開課教案相關(guān)文章：1.小班兒歌公開課教案2.小班簡(jiǎn)單公開課教案3.適合小班的公開課教案4.小班活動(dòng)公開課教案5.小班優(yōu)質(zhì)公開課教案6.小班橡皮泥公開課教案7.小班公開課教案大全8.小班體育公開課教案9.小班公開課教案及反思10.小班平安課公開課教案小班公開課優(yōu)秀教案篇三:小班舞蹈公開課教案 舞蹈教案應(yīng)該如何設(shè)計(jì)

10、呢大家對(duì)此是否了解呢今天我們就一起來看看相關(guān)內(nèi)容吧! 小班舞蹈公開課教案：老虎跳舞 1、初步學(xué)會(huì)舞蹈，激發(fā)幼兒對(duì)跳舞的興趣。 2、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作，初步培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。 3、學(xué)習(xí)根本動(dòng)作踵趾步。 1、布置環(huán)境：小樹林 2、老虎頭飾兩個(gè)，音樂兩只老虎。 一、幼兒學(xué)小鳥飛律動(dòng)入室。 二、練聲曲：師生問好，要求用自然好聽的聲音演唱。 三、復(fù)習(xí)歌曲：小兔與狼，要求有表情地演唱，并大膽表演。 四、幼兒學(xué)習(xí)舞蹈：兩只老虎 1、欣賞音樂，學(xué)唱歌曲。 師：我們大家來聽一首歌，看看你們有沒有聽過(播放歌曲)第一遍：幼兒聽后，提問：這首歌里面唱到了誰這首歌曲叫什么名字 第二遍：幼兒整首跟唱歌曲。 2、以情景兩

11、只老虎在樹林里跳舞引出主題，激發(fā)幼兒興趣。 師：小朋友你們看，這是什么地方(小樹林)聽說，這個(gè)樹林里住著兩只可愛的小老虎，我們來看看它們正在做什么 (1)播放音樂，兩只老虎在跳舞、(由兩名教師表演) (2)幼兒欣賞后，提問：你們剛剛看到了兩只老虎在干什么呀(它們?cè)谔?它們是怎樣跳的(幼兒自由模仿動(dòng)作) 3、教師有表情地示范舞蹈、師：老師也來學(xué)一學(xué)小老虎跳舞，小朋友們先坐著看看伍老師學(xué)得像不像，好嗎 4、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈。 師：小朋友，老師跳得像不像啊你們想不想也來學(xué)一學(xué)那你們要先學(xué)會(huì)一腳的本領(lǐng)，先看老師做一遍。 (1)教師示范根本動(dòng)作xx踵趾步。 (2)幼兒練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒左腳腳跟點(diǎn)地，右腳膝蓋彎曲，上身挺直。 (3)教師清唱歌曲，引導(dǎo)幼兒完整跟跳舞蹈動(dòng)作。 (4)幼兒聽音樂，有表情地完整跳一遍舞蹈。 (5)分弟弟妹妹請(qǐng)幼兒表演舞蹈。 (6)讓幼兒邀請(qǐng)爸爸媽媽或爺爺奶奶一起隨音樂舞蹈。 五、幼兒隨音樂開火車律動(dòng)出室。 師：時(shí)間不早了，我們一起開火車把老虎送回家吧! 小班舞蹈公開課教案相關(guān)文章：1.小班兒歌公開課教案2.小班簡(jiǎn)單公開課教案3.適合小班的公開課教案4.小班活動(dòng)公開課教案5.小班橡皮泥公開課教案6.小班平安課公開課教案7.小班禮儀公開課教案8.小班公開課教案大全9.小班體育公開課教案10.小班開課教案14