2024年超級(jí)記憶力的訓(xùn)練方法.docx
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1、超級(jí)記憶力的訓(xùn)練方法撰寫時(shí)間:2024年XX月XX日 我們經(jīng)常在電視上看到超級(jí)記憶力的表演,比如記憶撲克牌,記憶燈泡開關(guān),記憶沒有邏輯聯(lián)系的詞組,等等。擁有強(qiáng)大的記憶力是很對(duì)人夢(mèng)寐以求的,目前也有很多關(guān)于記憶法的訓(xùn)練課程。其實(shí)超級(jí)記憶力的培養(yǎng)并不是那么神秘,一般都是下面這些步驟: 第一,培養(yǎng)基本的想象能力,學(xué)會(huì)圖像鏈接。 比如,給你兩幅圖,然后在其中給出一個(gè)瞎編的聯(lián)系,從而將其串聯(lián)起來。比如,一副圖片是企鵝,另一幅圖片是卡車。那么,你可以建立的意義聯(lián)系就可以是企鵝排著隊(duì)上卡車。但是這樣做有一個(gè)問題,就是鏈接的不牢固。因?yàn)檫@個(gè)聯(lián)系實(shí)在是太過普通了,很容易就會(huì)忘記。如果你想象的是企鵝努力的撅著屁股
2、想把卡車推倒,那么這個(gè)效果就好的多。其中的一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),就是如果你感覺這個(gè)鏈接非常的荒謬可笑,那么就是成功的。 第二,會(huì)做詞語鏈接。 和第一個(gè)圖像鏈接一樣,但是現(xiàn)在是詞語,而不再是圖片。你需要先把詞語代表的圖像還原一下,然后再做圖像鏈接。比如,鞋子,香腸這兩個(gè)詞,如果你想象鞋子踩到香腸,就比較差;而想象你穿著香腸做的鞋子,結(jié)果爛了弄了一腳。這就好一些。記住我們寫出來的時(shí)候是文字,但是你想象的時(shí)候應(yīng)該用圖像。問題是,這些具體的詞你可以很容易的想象其代表的事物。如果是抽象詞呢比如邏輯,比如瀏覽,這該怎么做呢這就需要用一下替代法,比如邏輯你可以想象一個(gè)戴著眼鏡的老學(xué)究,因?yàn)樗偸侵v邏輯。而瀏覽你可以
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