2024年大班數(shù)學活動:學習4的組成.docx
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1、2024年大班數(shù)學活動:學習4的組成大班數(shù)學活動:學習4的組成活動目標:1、教幼兒學習4的組成,使幼兒了解把4分成兩份只有3種分法。2、要求幼兒學習按指示進行操作,并學習按指示檢查活動的過程和結(jié)果?;顒訙蕚?貼絨數(shù)字1、2、3、4及分合號若干。活動過程:1、復習2、3的組成和分合號。小朋友看,這是什么符號?(出示分合號)它表示什么意思?那2和3可以分成幾和幾呢?幼兒說老師在黑板上列出分合式。2、游戲:“我們都是好朋友”。初步探索4的組成。秋天到了,老師撿來了幾片樹葉,我們數(shù)一數(shù)有幾片樹葉?(4片)4片樹葉它們都一樣的嗎?我們來看看紅樹葉有幾片?黃樹葉有幾片? 探索第一組分合:4可以分成1和3.
2、那再看看它們還有什么不一樣?(大小、形狀不同)根據(jù)這些特征再列出其它兩組分合式: 4 44 , 132231 3、觀察分合式。 4、分成1和3,還有3和1這兩組數(shù)都有一個相同的數(shù)字幾?(1)還有一個相同的數(shù)字幾?(3)它們的數(shù)字相同,但是它們的位置不同,只要知道了一種分法后,將兩個部分數(shù)的位置交換一下,就是另一種分法,左邊的數(shù)后面一個數(shù)比前面一個數(shù)多1,右邊的數(shù)后面一個數(shù)比前面一個數(shù)少1,左右兩邊的數(shù)合起來都是4。老師小結(jié):4分成兩份有三種分法,4可以分成1和3,3和1,還有2和2,1和3,3和1,還有2和2它們合起來都是4。5、幼兒齊讀分合式。6、老師分實物,幼兒說過程。請個別幼兒上黑板擺出分合式。7、小結(jié)活動結(jié)果結(jié)束活動。2
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