《幼兒園小班社會(huì)教案《愛護(hù)水源保護(hù)環(huán)境》.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班社會(huì)教案《愛護(hù)水源保護(hù)環(huán)境》.docx（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 幼兒園小班社會(huì)教案愛護(hù)水源、保護(hù)環(huán)境 小班優(yōu)秀社會(huì)教案愛惜水源、愛護(hù)環(huán)境 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、萌發(fā)愛惜水資源的情感 2、知道水被污染了，生物就不能生存 3、練習(xí)鉆過70厘米高的障礙物 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：萌發(fā)愛惜水資源的情感 難點(diǎn)：能正確協(xié)調(diào)地鉆 【活動(dòng)預(yù)備】 閱歷預(yù)備：把握初淺的環(huán)保學(xué)問 物質(zhì)預(yù)備：鴨子胸飾若干(與幼兒人數(shù)等同)、兩條長松緊帶、各色廢舊彩色印刷紙小魚若干(數(shù)量為幼兒人數(shù)的23倍)、小盆4只、錄音機(jī)、磁帶 【活動(dòng)過程】 一、開頭局部 教師當(dāng)鴨媽媽，小朋友當(dāng)小鴨，鴨媽媽帶著小鴨聽音樂熬煉身體。復(fù)習(xí)嬉戲“長高了，變矮了”(“長高了”起立兩臂上舉；“變矮了”立刻蹲下；“誰長得最高?”

2、叉腰原地雙腳向上跳數(shù)次)。 二、根本局部 1學(xué)習(xí)新動(dòng)作 幼兒自由地在松緊帶下玩耍后，說說在玩時(shí)遇到的問題。 啟發(fā)幼兒進(jìn)展?fàn)幷摚涸鯓硬拍軓乃删o帶下順當(dāng)經(jīng)過? 得出動(dòng)作要領(lǐng)：“雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆”進(jìn)展兩次； 幼兒邊念兒歌邊自由來回練習(xí)鉆； 請(qǐng)個(gè)別幼兒示范，并講解重點(diǎn)：鉆時(shí)低頭彎腰，盡量不遇到松緊帶； 幼兒連續(xù)練習(xí)后，請(qǐng)幼兒成四列縱隊(duì)站在起跑線后； 2嬉戲“快快逃出污染區(qū)” 講解嬉戲玩法：嬉戲開頭，每隊(duì)的第一位幼兒動(dòng)身，依次鉆過兩條松緊帶后，跑到河邊抓一條魚，然后鉆回來將小魚放入各組的臉盆內(nèi)，等到把小魚抓完后，小鴨自由拘束地跳下水去游泳，等到教師敲小鈴發(fā)出警報(bào)聲：“不好了，遇上污染區(qū)了

3、，快快逃離!”小鴨立刻從原線路鉆過障礙物逃回到起點(diǎn)。 幼兒嬉戲，教師強(qiáng)調(diào)嬉戲規(guī)章：小鴨必需從原線路返回，要求不能遇到松緊帶；逃離時(shí)不推不擠，不和同伴碰撞。 三、完畢局部 1師：“能干的小鴨們逃離了污染區(qū)，要是不準(zhǔn)時(shí)逃離，會(huì)發(fā)生哪些后果呢?為什么會(huì)有污染區(qū)?” 2幼兒自由爭論。 3教師小結(jié)：“小鴨們逃出了污染區(qū)，真是很幸運(yùn)，所以我們大家應(yīng)當(dāng)攜起手來愛護(hù)我們身邊的環(huán)境，讓我們的小鴨在清清的水里歡樂地長大。一起跳個(gè)舞慶祝一下，好嗎?” 4放錄音，教師帶著幼兒跳慶祝舞。 【延長活動(dòng)】 1提示家長帶著幼兒在各自居住的小區(qū)四周查找污染區(qū)，探詢被污染的緣由。 2帶幼兒到園內(nèi)的游泳池邊，綻開爭論：怎樣才能保持

4、池水的干凈而不受污染? 【活動(dòng)評(píng)析】 一、設(shè)計(jì)意圖 基于小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們很難以說理的方式來說服他們愛惜水源，孩子也不了解水被污染的后果。通過本次活動(dòng)，自然地將環(huán)境訓(xùn)練融入安康活動(dòng)，在幼兒練習(xí)鉆的過程中可以輕松而自然地滲透環(huán)境訓(xùn)練。本次活動(dòng)設(shè)計(jì)側(cè)重于幼兒愛惜水資源情感的萌發(fā)，以小鴨為線索來貫穿始終，通過小鴨熬煉、捉魚、逃離污染區(qū)等情節(jié)來吸引幼兒，讓幼兒在歡樂的體育嬉戲活動(dòng)中形成愛惜水源、愛護(hù)生物的環(huán)境意識(shí)。 二、活動(dòng)效果 該活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)了幼兒活動(dòng)的樂觀性和主動(dòng)性，自始至終孩子們都保持高漲的活動(dòng)興趣，尤其是嬉戲“快快逃出污染區(qū)”的順當(dāng)進(jìn)展，既讓幼兒歡樂地練習(xí)鉆的動(dòng)作，又讓幼兒明確了水被污染后生物就不能生存的道理，讓年齡最小的小班幼兒在嬉戲過程中自然地承受環(huán)境訓(xùn)練。延長活動(dòng)的設(shè)計(jì)很合理，符合幼兒實(shí)際生活的需求。