《山西省朔州市2023年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題附答案.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山西省朔州市2023年八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題附答案.docx（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、 八年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題一、單選題1新冠肺炎疫情期間，為確保師生健康，我校采取的保障措施涉及化學(xué)變化的是A用額溫槍測(cè)體溫B用流動(dòng)的水洗手C開(kāi)窗對(duì)寢室通風(fēng)D教室用消毒劑消毒2硬水中含有較多的鈣鎂離子，能用于區(qū)分硬水和軟水的方法是A聞氣味B觀察顏色C加肥皂水D加酚酞溶液3下列元素的名稱及對(duì)應(yīng)的元素符號(hào)均正確的是（） A錳mn B鋁AL C貢Hg D氯Cl4我市開(kāi)發(fā)的多處溫泉度假村是休閑度假的好地方。溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”指的是（）A原子 B分子 C元素 D單質(zhì)5構(gòu)成二氧化碳的基本微粒是（）A原子 B離子 C分子 D電子62021年世界地球日的主題是珍愛(ài)地球，

2、人與自然和諧共生。下列做法與該主題不相符的是A垃圾分類回收，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放C植樹(shù)造林，增加綠化面積D露天焚燒秸稈7對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，下列物質(zhì)分類正確的是A單質(zhì)：氫氣、空氣B氧化物：水、五氧化二磷C化合物：高錳酸鉀、銅D混合物：冰水混合物、海水8下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體B木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，放出熱量，生成黑色固體C鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵D紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙9下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A過(guò)濾B量取8.5mL的液體C鐵絲在氧氣中燃燒D稱取

3、一定量的氫氧化鈉10金屬鈉可以用于制造抗爆劑，它能降低汽油的爆震性。下圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A鈉的原子序數(shù)為11B化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子C鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.989D鈉原子核外有3個(gè)電子層二、填空題11用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：（1）鋁元素 ；（2）2個(gè)氧原子 ；（3）2個(gè)氫分子 ；（4）五氧化二磷分子 。12寫(xiě)出下列相關(guān)內(nèi)容的名稱或符號(hào) MgAlZnN磷碳鉀鈉 13根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖完成下列問(wèn)題：（1）上述粒子中屬于陽(yáng)離子的是 ；（2）屬于同種元素的粒子是 。14下列物質(zhì)：液態(tài)氧 鐵 氯化鉀 冰水混合物 河水 空氣 二氧化硫。將它們的序

4、號(hào)填入相應(yīng)的橫線上。（1）屬于混合物的是 ；（2）屬于純凈物的是 ；（3）屬于化合物的是 ；（4）屬于單質(zhì)的是 。三、科普閱讀題15閱讀材料，回答問(wèn)題：材料1臭氧是淡藍(lán)色氣體，大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護(hù)地球的生存環(huán)境，但目前南極出現(xiàn)了臭氧層空洞，并有繼續(xù)擴(kuò)大的趨勢(shì)。材料2復(fù)印機(jī)在工作時(shí)，會(huì)因高壓放電產(chǎn)生一定濃度的臭氧。長(zhǎng)期吸入大量臭氧會(huì)引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。材料3臭氧發(fā)生器是在高壓電極的作用下將空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為臭氧(化學(xué)式為O3)的裝置。利用臭氧的強(qiáng)氧化性，可將其應(yīng)用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。（1）請(qǐng)總結(jié)臭氧的有關(guān)知識(shí)：物理性質(zhì)： ；化學(xué)

5、性質(zhì)： ；用途： 。（2）從上述材料中可見(jiàn)臭氧對(duì)人類有利有弊。請(qǐng)說(shuō)出CO2的利與弊：利： ；弊： 。（3）從分子角度說(shuō)明氧氣和臭氧的性質(zhì)不同的原因： 。四、推斷題16AH八種物質(zhì)，有如圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，氣體D能使帶火星的木條復(fù)燃，E、F常溫下都是一種無(wú)色的液體，銀白色金屬G在D中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體H，在的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，試推斷：（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱：A 。（2）在的反應(yīng)中B的作用是 。（3）寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式 ，反應(yīng)的基本類型是 。（4）G在D中燃燒時(shí)，通常在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或放少量水，其原因是 。五、實(shí)驗(yàn)題17常用實(shí)驗(yàn)室制取氧

6、氣的方法有：a加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b加熱高錳酸鉀固體；c用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣。（1）寫(xiě)出上圖中指定儀器的名稱： ； ；（2）請(qǐng)仔細(xì)分析上圖中裝置特點(diǎn)，推測(cè)用加熱高錳酸鉀固體制氧氣的裝置選 （填“A”或“B”）；（3）采用方法c制取氧氣應(yīng)該選用的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn) ；（4）利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是 ；（5）用裝置A方法收集氧氣時(shí)，當(dāng)氣泡 再開(kāi)始收集；（6）用裝置B收集氧氣驗(yàn)滿的方法 ；（7）寫(xiě)出上述兩種制取氧氣的文字表達(dá)式： ； 。（任意兩種）18某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)

7、。（1）甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣。寫(xiě)出儀器B的名稱： 。甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和 （填名稱）。除用排水法外，甲同學(xué)還可選擇 法收集氧氣。（2）乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在大試管中，將溫度控制在250加熱制取氧氣。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量，針對(duì)這一現(xiàn)象，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：【提出猜想】因?yàn)樗鼈兌际呛醒踉氐幕衔锼钥梢圆孪氩孪耄悍磻?yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣；猜想：反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣?！緦?shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分為兩組，分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳，在250條件下加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變。則猜想 不正確。第二組

8、同學(xué)取錳酸鉀裝入試管中在250條件下加熱，該同學(xué)沒(méi)有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的方法是實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氧氣的方法，具體操作是 。六、計(jì)算題19通電分解一定質(zhì)量的水，共收集到36mL氣體，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：（1）與正、負(fù)極相連的試管中，分別收集到的氣體是 和 。（2）與正、負(fù)極相連的試管中，各收集到多少mL氣體？（3）假設(shè)一個(gè)成年人每分鐘吸入空氣15L，如果一個(gè)成年人每天（24小時(shí)）呼吸所消耗的氧氣通過(guò)電解水獲得，則同時(shí)會(huì)得到氫氣多少L？（氧氣約占空氣體積的1/5）1D2C3D4C5C6D7B8D9D10B11（1）Al（2）2O（3）2H2（4）P2O512P；C；K；Na；鎂

9、或鎂元素；鋁或鋁元素；鋅或鋅元素；氮或氮元素13（1）C（2）CD或DC14（1）（2）（3）（4）15（1）臭氧是淡藍(lán)色氣體；臭氧具有強(qiáng)氧化性；臭氧能有效阻擋紫外線、用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒（2）二氧化碳可用于制碳酸飲料；大氣中二氧化碳含量過(guò)高會(huì)加劇溫室效應(yīng)（3）分子構(gòu)成不同16（1）高錳酸鉀（2）催化作用（3）；化合反應(yīng)（4）防止高溫熔融物濺落使瓶底炸裂。17（1）試管；酒精燈（2）A（3）操作簡(jiǎn)單，能隨時(shí)添加藥品，節(jié)能環(huán)保等（4）防止水槽里的水倒流回試管，使試管炸裂（5）連續(xù)均勻冒出（6）將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明已收集滿氧氣（7）；18（1）分液漏斗；過(guò)氧化氫溶液；向上排空氣（2）；將帶火星木條伸入集氣瓶中，若木條復(fù)燃，則猜想正確19（1）氧氣；氫氣（2）12mL；24mL（3）一個(gè)成年人每天（24小時(shí)）呼吸所消耗的氧氣，氫氣體積4320L2=8640L