一下識(shí)字3教案精品設(shè)計(jì)最新-識(shí)字教案設(shè)計(jì)(共2頁(yè)).docx
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2、前,然后找到能與自己相對(duì)的詞語(yǔ),比比誰(shuí)找到的朋友多。(五)在讀中鞏固1師生交叉讀,教師讀前半句,學(xué)生讀后半句,讀完一遍后再交換讀。2學(xué)生可分三個(gè)大組拍手賽讀,優(yōu)勝組集體表演讀。(六)在積累詞語(yǔ)中鞏固1口頭組詞語(yǔ)。朝()蜂()楊()夕()蝶()李()2我會(huì)讀。分小組讀“我會(huì)讀”中的詞語(yǔ),想一想:在這些詞語(yǔ)中,哪些詞語(yǔ)可以與哪些詞語(yǔ)相對(duì)?(七)在寫(xiě)中鞏固要求寫(xiě)的六個(gè)字中,有三個(gè)是本課生字,要注意指導(dǎo)學(xué)生在寫(xiě)字時(shí)復(fù)習(xí)鞏固生字。(八)擴(kuò)展練習(xí)小組合作學(xué)習(xí):我能對(duì)。分小組找一找,在生活中還有哪些詞語(yǔ)可以對(duì)對(duì)子?比一比,看哪個(gè)小組找的多。內(nèi)容概括:這篇介紹了關(guān)于一下識(shí)字3教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)你有幫助!第 3 頁(yè)
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