六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(共5頁(yè)).doc
《六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(共5頁(yè)).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)(共5頁(yè)).doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 一、分?jǐn)?shù)乘法(一)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)1,分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義:表示求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,與整數(shù)乘法的意義相同。2,計(jì)算方法:分母不變,分子乘整數(shù)。(二)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)1,意義:表示求一個(gè)分?jǐn)?shù)的幾分之幾是多少。2,計(jì)算方法:分子乘分子,分母乘分母,能約分的要先約分。(三)分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算及簡(jiǎn)算1,分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序與整數(shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。2,整數(shù)乘法的運(yùn)算定律對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法也同樣適用。3,合理地應(yīng)用運(yùn)算定律,可以使一些分?jǐn)?shù)計(jì)算變得簡(jiǎn)便。(四)求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的問(wèn)題解題規(guī)律:一個(gè)數(shù)×幾分
2、之幾 二,分?jǐn)?shù)除法(一)倒數(shù)的認(rèn)識(shí)1,乘積是1的兩個(gè)數(shù)互
3、為倒數(shù)。2,求一個(gè)數(shù)(0除外)的倒數(shù)的方法:把這個(gè)數(shù)的分子、分母調(diào)換位置;也可以用1除以這個(gè)數(shù)來(lái)求。(二)分?jǐn)?shù)除法1,意義:與整數(shù)除法的意義相同,都是已知兩個(gè)因數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。2,計(jì)算方法:甲數(shù)除以乙數(shù)(0除外)等于甲數(shù)乘乙數(shù)的倒數(shù)。(三)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題的解法1,除法:多少÷一個(gè)數(shù)2,方程解法:設(shè)這個(gè)數(shù)為x, 幾分之幾 × x = 多少(四)已知比一個(gè)數(shù)多(或少)幾分之幾的數(shù)是多少,求這個(gè)數(shù)的問(wèn)題的解法1,組合除法:多少÷(1±幾分之幾)2,方程解法:設(shè)這個(gè)數(shù)為x,
4、 x ± 幾分之幾 × x = 多少
5、 三,比(一)比的意義1,比的意義:兩個(gè)數(shù)相除又叫兩個(gè)數(shù)的比。2,比與分?jǐn)?shù)、除法的關(guān)系:比的前項(xiàng)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分子、除法中的被除數(shù);比號(hào)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)線、除法中的除號(hào);比的后項(xiàng)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分母、除法中的除數(shù);比值相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)值、除法中的商。3,求比值:用比的前項(xiàng)除以后項(xiàng),求出商。(二)比的基本性質(zhì)1,比的基本性質(zhì):比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)(0除外),比值不變。2,化簡(jiǎn)比:把兩個(gè)數(shù)的比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。(三)比的應(yīng)用按比例分配問(wèn)題的解題方法:先求出總份數(shù),再求各部分量占總量的幾分之幾,最后求出各部分量。四,百分?jǐn)?shù)(一)百分?jǐn)?shù)的意義表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分
6、數(shù)。百分?jǐn)?shù)也叫百分率或百分比。(二)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化“添右去左”(三)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的互化1,百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)的方法:先把百分?jǐn)?shù)改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù),再化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。2,分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法:一般是先把分?jǐn)?shù)化成小數(shù),再把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù),除不盡的小數(shù)要保留三位小數(shù),百分?jǐn)?shù)的分子保留一位小數(shù)。有的分?jǐn)?shù),當(dāng)分母是100的因數(shù)或倍數(shù)時(shí),可把分?jǐn)?shù)先改寫(xiě)成分母是100的分?jǐn)?shù),再改寫(xiě)成百分?jǐn)?shù)。(四)百分?jǐn)?shù)解決問(wèn)題1,例1,課本p84,求命中率等常見(jiàn)的百分率方法:命中率= ×100, 成活率= ×100, 發(fā)芽率=
7、 ×100, 出勤率= ×100 合格率= ×100, 及格率= ×1002,例2,課本p85,求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少(此類(lèi)型對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用)單位“1”:一個(gè)數(shù)。方法:一個(gè)數(shù)×百分之幾3,例3,課本p89,求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾,即求增減幅度。(此類(lèi)型對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用)單位“1”:另一個(gè)數(shù)。方法:差量÷單位“1”4,例4,課本p90,求比一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少。(此類(lèi)型對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用)單位“1”:一個(gè)數(shù)。方法:一個(gè)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 六年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè) 復(fù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-4863997.html