《2020春四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2Whattimeisit第一課時(shí)教案人教PEP版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020春四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Unit2Whattimeisit第一課時(shí)教案人教PEP版.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、Unit2What time is it?第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容Lets talk & Lets play教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)“What time is it?Its time for.”,并能在情景中進(jìn)行運(yùn)用。2.能理解并運(yùn)用“School is over.”“Time to go home,kids.”“Lets go!”等句子。3.讓學(xué)生了解不同國(guó)家所在的時(shí)區(qū)是不一樣的。4.教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)作息。教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生熟練掌握問(wèn)句“What time is it?”和相應(yīng)的回答以及句型“Its time for.”的用法。2.教學(xué)難點(diǎn):對(duì)話中一些習(xí)慣表達(dá)法的理解

2、,如:School is over.教學(xué)準(zhǔn)備單詞卡片,課件教學(xué)過(guò)程1.熱身、復(fù)習(xí)(Warm-up/Revision)教師播放本單元歌曲“Its twelve oclock.”,讓學(xué)生跟課件齊唱。2.教學(xué)新課(Presentation)(1)教師用課件出示Lets play的四個(gè)鐘面圖,教師和學(xué)生進(jìn)行free talk。教師手指北京的鐘面圖說(shuō):In Beijing,its 8:10 p.m.然后教師手指紐約的鐘面圖,問(wèn):Now what time is it there?指名回答,教師板書(shū)句型:What time is it there? Its.(2)教師手指?jìng)惗睾拖つ岬溺娒鎴D,問(wèn):What

3、time is it in New York?And what time is it in Sydney?(3)小組內(nèi)自編對(duì)話。(4)全班展示交流。(5)學(xué)生評(píng)價(jià),教師小結(jié)。3.Letstalk(1)播放本課Lets talk 部分的課件,學(xué)生觀看,了解對(duì)話內(nèi)容。(2)讓學(xué)生打開(kāi)課本,教師第二次播放課件,學(xué)生跟讀對(duì)話,給句子標(biāo)上序號(hào)。(3)學(xué)生自讀對(duì)話。(4)小組內(nèi)分角色表演對(duì)話。(5)全班展示交流。(6)學(xué)生評(píng)價(jià),教師小結(jié)。4.家庭作業(yè)(Homework)聽(tīng)Lets talk 部分的錄音,讀給同伴、朋友或家長(zhǎng)聽(tīng)。板書(shū)設(shè)計(jì)Unit 2What time is it?What time is it there?New YorkLondonSydneyIts.School is over.Time to go home,kids.Lets go!2