《五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元走進(jìn)動物園簡易方程（信息窗2）導(dǎo)學(xué)案青島版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級數(shù)學(xué)上冊第四單元走進(jìn)動物園簡易方程（信息窗2）導(dǎo)學(xué)案青島版.doc（2頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、K12教育資源學(xué)習(xí)用資料簡易方程信息窗二學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生理解等式的性質(zhì)，學(xué)習(xí)解形式為xa=b的方程。2、在解決問題的過程中，感受方程與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，形成應(yīng)用意識。學(xué) 案活動一：復(fù)習(xí)上一節(jié)知識。 1、鴕鳥的奔跑速度為每小時70千米，t時奔跑（ ）千米。 2、每4年舉行一次奧運(yùn)會，在公元a年舉行后，下一次將在（ ）年舉行。 3、四年級（1）班有學(xué)生人，四年級（2）班有學(xué)生人，這兩個班級一共有學(xué)生（ ）人?；顒佣嚎凑n本52頁，觀察信息窗二提出問題？解決問題“小金絲猴重多少克？”活動三：看課本52頁到53頁實(shí)驗探究 體會領(lǐng)悟1、實(shí)驗一： 天平的一邊放上2聽相同的啤酒易拉罐，另一邊放上1瓶啤酒

2、，使天平平衡。提問：（1）天平兩邊平衡，說明了什么？ （ ） （2）如果在天平兩邊再各放1聽相同的啤酒易拉罐，天平會有變化嗎？左右兩邊仍然一樣重，還是平衡。 （3）通過這個實(shí)驗，你們有什么發(fā)現(xiàn)？小組討論。小結(jié)：（ ）。2、實(shí)驗二：將天平的右邊放上20克的砝碼，左邊放上等重的物體。提問：（1）左邊不知道有多重，用x來表示，右邊重20克，天平兩邊平衡，說明了什么？ 左邊的物體重20克，所以天平才會平衡。 x=（ ） （2）如果天平兩邊再同時放上10克的砝碼，會發(fā)生什么變化？ 天平還是平衡，沒有變化。 （3）能用等式表示天平平衡的狀態(tài)嗎？（ ）（4）通過這樣的實(shí)驗，你有什么發(fā)現(xiàn)？小組討論。小結(jié)：（

3、） 3、實(shí)驗三：出示：53頁第一幅圖。提問：觀察這幅圖，你有哪些發(fā)現(xiàn)？ （ ）4、實(shí)驗四：（1）出示：53頁第二幅圖的第一部分。提問：你能根據(jù)圖示用等式表示數(shù)量關(guān)系嗎？（ ）（2）出示：53頁對話框下面第二幅圖的第二部分。提問：觀察第二部分，你有什么發(fā)現(xiàn)？（ ）活動四、解釋與交流（一）利用性質(zhì)，解決問題。1、學(xué)生獨(dú)立計算：150+x=5002、提問：為什么方程的兩邊同時減去150？3、指導(dǎo)書寫格式與驗算。活動五.做 一做1、下面的方程你打算怎樣算。 X0.3=1.8 X1.5=4X6=7.6X+5=322、我會填。（1）含有（ ）的（ ）叫方程。（2）使方程左右兩邊相等的（ ）叫方程的解。（3

4、）求（ ）叫做解方程。（4）x15=20 這個方程的解是（ ）3、我會選（1） 3276的解是（ ）A、42 B、144 C、44（2） 124的解是（ ）A、8 B、16 C、23（3） 860的解是（ ）A、480 B、52 C、7.5 （4） 3.5 1.5的解是（ ）A、5 B、20 C、24、括號里哪個x的值是方程的解。x56=102 ( x=46 x=158)x-2.7=9.7 ( x=7 x=12.4)6.6+x=24.5 ( x=31.1 x=17.9)5、列方程解應(yīng)用題： （1）一臺復(fù)讀機(jī)，優(yōu)惠230元后的價格是690元，原價多少錢？ （2）長江長6299千米，比黃河長835千米。黃河長多少千米？