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1、19 海濱小城【教學(xué)目標(biāo)】 1認(rèn)識本課“濱、鷗”等12個生字，正確認(rèn)讀多音字“臂”，會寫“灰、漁”等13個生字，理解文中詞語的意思。 2正確、流利、有感情地朗讀課文，體會海濱小城幾個場景的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抓住場景特點(diǎn)，按照空間變換順序記敘的方法。 3了解海濱小城的美麗、整潔，體會作者熱愛家鄉(xiāng)的感情，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識。 4學(xué)習(xí)第一段的寫法，從不同方面把一個地方的景色寫具體?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】 引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解海濱小城的美麗的場景及其特點(diǎn)，從中體會作者對家鄉(xiāng)的熱愛之情?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】 1.理解本課是從海濱和小城兩個方面來介紹海濱小城的景色的，學(xué)習(xí)這種按不同方面連段成篇的方法。2.聯(lián)系上下文理解文中

2、詞語的意思?！窘虒W(xué)課時】2課時第一課時【課時目標(biāo)】 1認(rèn)識本課“濱、鷗”等12個生字，正確認(rèn)讀多音字“臂”，會寫“灰、漁”等13個生字，理解文中詞語的意思。 2初讀課文，了解內(nèi)容，理清段落。 3練讀課文，質(zhì)疑問難?！窘叹邷?zhǔn)備】多媒體課件。【教學(xué)過程】一、談話引入，激發(fā)興趣。藍(lán)色的大海，藍(lán)色的天，銀白色的軍艦，白色的或灰色的海鷗；各種顏色各種花紋的貝殼，青色的蝦和蟹，金黃色的海螺，出海歸來的船隊。這一切是多么美麗、多么誘人呵！想去看看嗎？相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀賞。臨海的小城里那些桉樹葉子散發(fā)出的清香，鳳凰樹開出的美麗花朵；小城公園里那一棵棵婀娜多姿的榕樹，樹下那些笑語歡顏的兒童、青年、老人；小城街

3、道那踩上去就咯吱咯吱作響的細(xì)沙路面。相關(guān)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀賞。 這一切又是那么自然、清新、灑脫。同學(xué)們，不想去瞧瞧嗎？好！老師就帶你們一同去海濱小城（板書，海濱小城），注意讀準(zhǔn)前鼻音“濱”。二、初讀課文，掃除障礙，了解大意。1.學(xué)生用自己喜歡的方式讀課文，閱讀要求： （1）借助拼音自讀課文，邊讀邊標(biāo)記自然段。（2）自學(xué)文中的生字，理解字詞。（3）課文的每個自然段講了什么？2.小組交流，匯報發(fā)言，教師小結(jié)： 第1自然段：美麗的海。生字：濱 鷗 灰。新詞：灰色 海鷗 海濱。 注意讀準(zhǔn)前鼻音“濱”。第2自然段：早晨的海面。生字：胳、臂、漁。新詞：胳臂 漁民注意多音字“臂”在這里讀“bei”，組詞為“胳

4、臂”，還有一個讀音是“b”，組詞是“臂膀”。第3自然段：沙灘上的貝殼與捕魚歸來的船隊。生字：睬 遍 躺 載 靠 。新詞：遍地 理睬 躺著 滿載 靠岸 。注意讀準(zhǔn)平舌音“睬、載”，前鼻音“遍”，后鼻音“躺”。多音字“載”：“滿載”的“載”讀“zi”，另外還有一個讀音是“zi”，組詞為“記載”。 第4自然段：小城庭院里的樹。生字：凰 亞 栽 夏。新詞：鳳凰、亞熱帶、栽樹、初夏等。 第5自然段：小城公園的榕樹。生字：榕、凳、逢。新詞：榕樹、石凳、每逢。注意讀準(zhǔn)后鼻音“凳、逢”。 第6自然段：小城街道清潔。生字：踩、除。讀準(zhǔn)翹舌音“除”。新詞：除了、踩在。 第7自然段：總結(jié)小城美麗整潔。生字：潔。新詞

5、：整潔。三、檢查預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)字詞。1.課件出示生字、生字詞。海濱 海鷗 灰色 胳臂 漁民 遍地 理睬 躺著 靠岸 鳳凰 亞熱帶 栽樹 初夏 榕樹 石凳 每逢 除了 踩在 整潔 滿載 2.齊讀、指名讀、指名領(lǐng)讀。四、理清脈絡(luò)，指導(dǎo)分段。 1. 把課文分成“海濱”和“小城”兩部分。（1至3段，4至7段） 2. 作者按什么順序來觀察海濱小城的？（海濱小城，也即“遠(yuǎn)近”的順序）五、識記生字，寫字指導(dǎo)。1.出示會寫字田字格課件：濱 灰 漁 遍 躺 載 靠 栽 亞 夏 除 踩 潔2.指名朗讀。3.識記生字你是如何記住這些生字的？形聲字結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：比如“濱”，形旁是“氵”，表示與水有關(guān)，“賓”是聲旁，表示讀音。

6、另外還可以用同樣的方法識記“漁 遍 躺 靠 潔”。形近字辨析：業(yè)一亞 浩一潔 栽載 踩睬3. 觀察字形，交流寫法。“濱 漁 除 潔”都是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬?！疤伞弊笥业葘?；“靠”上下結(jié)構(gòu)，“遍”半包圍結(jié)構(gòu)，先寫“扁”，再寫“辶”。4.指導(dǎo)寫字規(guī)律：重點(diǎn)指導(dǎo)“遍 除 潔”“遍”注意“扁”戶下面的部分，里面是一橫兩豎，“辶”是三筆寫成，點(diǎn)、橫折折撇、捺?！俺?，右邊是“余”，豎勾不要露出第一個橫。“潔”，注意右邊的寫法，上面是個“士”，下面的短橫壓住橫中線，下面的口，第一豎壓住豎中線。5.自由練習(xí)，教師巡視，個別指導(dǎo)。六、熟讀課文，積累佳句。學(xué)生用自己喜歡的方式朗讀全文，積累文中的好詞佳句，深入體會課文內(nèi)容。【設(shè)計意圖：談話的形式引入課題，出示美麗的圖片，使學(xué)生興趣盎然地進(jìn)入教學(xué)情景?！俊驹O(shè)計意圖：隨文識字，在語境中認(rèn)識生字，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大增，靈活高效?！俊驹O(shè)計意圖：這是對會寫字的識記和書寫設(shè)計的環(huán)節(jié)。鼓勵學(xué)生多種方法識記生字，體現(xiàn)部編版教材多元識字的理念。這是體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，主動性和自覺性，可以提高自學(xué)能力。對重難點(diǎn)生字的書寫指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生愛寫字的興趣，教會學(xué)生正確的寫字方法。為養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣打下基礎(chǔ)?！?/p>