九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1.2一元二次方程的解法聚焦一元二次方程的兩種解法素材(新版)蘇科版.doc-匯文網(wǎng)
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聚焦一元二次方程的兩種解法一元二次方程的解法是這一部分內(nèi)容的重點(diǎn)解法各有特點(diǎn),只有準(zhǔn)確把握,解方程時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手直接開(kāi)平方法適宜于解形如的方程;而因式分解法適合的方程是:一邊為零而另一邊易于分解成兩個(gè)一次因式的積的方程(其依據(jù)是若ab=0,則a=0,或b=0)在遇到不同形式的方程時(shí),要根據(jù)方程的特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄇ蠼庹莆账慕夥ú⒉焕щy,但由于各種原因,同學(xué)們初學(xué)時(shí)會(huì)出現(xiàn)如下錯(cuò)誤:例1 解方程x24誤解:x2錯(cuò)誤原因:對(duì)非負(fù)數(shù)的平方根的概念不清正確的解是x12,x2-2例2 解方程(x-1)2x-1誤解:x-11,x2錯(cuò)誤原因:兩邊同除以含有字母的代數(shù)式,引起失根正確的解:(x-1)2-(x-1)0,(x-1)(x-2)0,x11,x22例3 解方程x2-2x+10誤解:(x-1)20,x1錯(cuò)誤原因:一元二次方程若有實(shí)數(shù)根,則必定有兩個(gè)根正確的解:(x-1)20x1x21例4 解方程:x2-3x0,方程的解就是“能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值”在方程沒(méi)有解出之前,未知數(shù)x就是它的代表解方程,就是通過(guò)“變”把方程的解“解放”出來(lái),以致最終能成為x?的形式,而“變”的規(guī)則是必須使方程的解始終保持一樣解一元二次方程,首要的問(wèn)題是通過(guò)變形把x解出,怎么變?除了分母、括號(hào)、系數(shù)等障礙以外,最重要的是次數(shù)!怎樣把二次降成一次?或者開(kāi)平方,或者分解因式,這是兩種最基本的降次方法
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