《X新北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試題(共2頁(yè)).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《X新北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元測(cè)試題(共2頁(yè)).doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密封線20172018學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)第四單元測(cè)試數(shù) 學(xué)考試時(shí)間：100分鐘 題目一二三四五總分得分一、輕松填一填。（每空1分，共14分）1、1、比例尺=（ ）:（ ）,2、一幅平面地圖上，圖上距離4厘米表示實(shí)際距離80千米，這幅地圖的比例尺是（ ）。3、A、B兩地相距6千米，在比例尺是1:的地圖上應(yīng)畫(huà)（ ）厘米。4、比例尺800:1表示圖上距離是實(shí)際距離的（ ）倍。5、一個(gè)零件長(zhǎng)8毫米，畫(huà)在設(shè)計(jì)圖上是16厘米，這幅設(shè)計(jì)圖的比例尺是（ ）。6、用邊長(zhǎng)是2分米的方磚鋪地需要3000塊，改用邊長(zhǎng)是5分米的方磚鋪地，要用（ ）塊。 7、在AB=C

2、中,當(dāng)B一定時(shí),A和C成( )比例,當(dāng)C一定時(shí),A和B成()比例。8、一幅圖的比例尺是 。A、B兩地相距320km，畫(huà)在這幅圖上應(yīng)是（ ）cm。9、六年級(jí)同學(xué)排隊(duì)做廣播操，每行人數(shù)和排成的行數(shù)成（ ）比例；出油率一定，花生油的質(zhì)量和花生的質(zhì)量，成（ ）比例；3x=y,x和y成（ ）比例；實(shí)際距離一定，圖上距離和比例尺成（ ）比例。二、判斷如下情形成“正” 比例、“反” 比例或“不成” 比例。（14分）1、教室的面積一定，某班學(xué)生人數(shù)與人均占地面積成()比例。 2、鶴壁日?qǐng)?bào)定價(jià)一定，訂閱份數(shù)和所需要的總錢(qián)數(shù)成( )比例。3、大豆油的總質(zhì)量一定，大豆的千克數(shù)和出油率成()比例。4、圓的半徑和周長(zhǎng)成

3、()比例。 5、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定，長(zhǎng)和寬()比例。6、一袋面粉食用去的數(shù)量和剩下的數(shù)量()比例。7、長(zhǎng)度一定的鐵絲平均分成若干段，每段長(zhǎng)度和截的段數(shù)成( )比例。8、如果y=5x，那么x和y成()比例。9、購(gòu)置電腦的總價(jià)一定，電腦單價(jià)和數(shù)量成 ( ) 比例。10、電腦的單價(jià)一定，購(gòu)置電腦的數(shù)量和總價(jià)成 ( ) 比例。11、一個(gè)人的年齡和身高成 ( ) 比例。12、圓錐的體積和底面積成 ( ) 比例。13、工作總量一定，工作效率和工作時(shí)間成 ( ) 比例。14、在一定的時(shí)間里，制造零件的個(gè)數(shù)與制造一個(gè)零件所需要的時(shí)間成 ( ) 比例。三、選擇。（每空2分，共8分）1、如果甲數(shù)=乙數(shù)5，那么甲數(shù)和

4、乙數(shù)（ ）。A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例2、一個(gè)正數(shù)和它的倒數(shù)成（ ）。A、正比例 B、反比例 C、不成比例3、一個(gè)長(zhǎng)方形的面積是12平方厘米，按1:4的比例尺放大后它的面積是（ ）。A、48平方厘米 B、96平方厘米 C、192平方厘米4、下面數(shù)量關(guān)系中（ ）能構(gòu)成正比例，（ ）能構(gòu)成反比例。A、路程速度=時(shí)間（一定）B、總價(jià)=單價(jià)數(shù)量 C、K=2D、ABC(一定) E、AB=C（一定）四、計(jì)算(34分)1、口算。（10分） + = 2 = = 11 = 4.5 = 2.4= 0.4+= （）18= 0= =2、解方程。（6分）5x 0.810 3.19 3.752x 2.43X

5、=63、計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)便就簡(jiǎn)便。（12分）15.8 14.2 3.73.65.3 （ ）12 2.251.812.50.186、列式計(jì)算。（6分）（1）、一個(gè)數(shù)的40%比它的3倍少10,求這個(gè)數(shù). （2）、與的和去除它們的差，商是多少？五、數(shù)學(xué)與生活。（30分）1、在比例尺是1:的地圖上，甲市到乙市的距離是3.6厘米。汽車以每小時(shí)30千米的速度從甲市到達(dá)乙市要用幾小時(shí)？ 2、在比例尺是1:的地圖上，測(cè)得南京與上海的距離是6厘米，在另一幅比例尺是1:的地圖上，南京與上海的距離應(yīng)是多少厘米？ 3、在同一張地圖上，量得甲乙兩地的圖上距離是40厘米，乙丙兩地的距離是50厘米，已知甲乙兩地的實(shí)際距離是8千米，乙丙兩地的實(shí)際距離是多少千米？ 4、在一幅比例尺為1:500的平面圖上量得一間長(zhǎng)方形教室的長(zhǎng)是3厘米，寬是2厘米。這間教室的實(shí)際面積是多少平方米？5、某張平面示意圖的比例尺是1:8000， （1）3200米的長(zhǎng)的馬路在圖上應(yīng)是多長(zhǎng)？（2）一個(gè)長(zhǎng)方形居民小區(qū)在圖上長(zhǎng)1厘米、寬0.5厘米，它的實(shí)際占地面積是多少平方米？專心-專注-專業(yè)