七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章有理數(shù)2.8有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教案新版華東師大版.doc
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2.8 有理數(shù)的加減混合運(yùn)算教學(xué)目標(biāo)1根據(jù)具體問(wèn)題,適當(dāng)運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算2能熟練、正確地進(jìn)行包括小數(shù)或分?jǐn)?shù)的加減混合運(yùn)算3進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感(對(duì)“代數(shù)和”的理解也是數(shù)感),提高計(jì)算能力和步步有據(jù)的推理能力教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):1進(jìn)一步熟練含有分?jǐn)?shù)或小數(shù)的有理數(shù)加減運(yùn)算2正確地使用運(yùn)算律(加法交換律、結(jié)合律)達(dá)到簡(jiǎn)化計(jì)算的目的教學(xué)難點(diǎn):1正確地使用運(yùn)算律(交換律、結(jié)合律)2用加減法列出算式解決生活中的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)過(guò)程問(wèn)題1:計(jì)算:(1)38872;(2)2.【答案】1003問(wèn)題2:計(jì)算:(1)3887(2);(2)2.【答案】800問(wèn)題3:上面兩組題,在解題過(guò)程中有什么共同特點(diǎn)或者是解題技巧嗎?也許有的同學(xué)并沒(méi)有把四個(gè)題目都做對(duì),但是這不影響他感受運(yùn)算律在解題過(guò)程中發(fā)揮的重要作用,從而直擊本節(jié)課的重點(diǎn):用運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算回歸教材,鞏固拓展例題解:=回顧方法,課堂小結(jié)具有“能湊整”、“同分母”、“同號(hào)的”加數(shù)要結(jié)合;既有分?jǐn)?shù)又有小數(shù)形式的題目要先統(tǒng)一形式;如果省略了加號(hào)和括號(hào)時(shí)交換加數(shù)位置一定要帶著它前面的符號(hào)一般思路是先選定要結(jié)合的對(duì)象,再使用交換律交換加數(shù)的位置運(yùn)用運(yùn)算律簡(jiǎn)化計(jì)算往往能大大縮短計(jì)算時(shí)間還能提高計(jì)算準(zhǔn)確律
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