2017年中考數(shù)學(xué)第一部分考點(diǎn)研究復(fù)習(xí)第三章函數(shù)第11課時(shí)一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)練習(xí)含解析.doc-匯文網(wǎng)
《2017年中考數(shù)學(xué)第一部分考點(diǎn)研究復(fù)習(xí)第三章函數(shù)第11課時(shí)一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)練習(xí)含解析.doc-匯文網(wǎng)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017年中考數(shù)學(xué)第一部分考點(diǎn)研究復(fù)習(xí)第三章函數(shù)第11課時(shí)一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)練習(xí)含解析.doc-匯文網(wǎng)(14頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。
1、第三章 函數(shù)第11課時(shí)一次函數(shù)的圖象及性質(zhì)(建議答題時(shí)間:60分鐘)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1. (2016麗水)在直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)M,N在同一個(gè)正比例函數(shù)圖象上的是()A. M(2,3),N(4,6)B. M(2,3),N(4,6)C. M(2,3),N(4,6)D. M(2,3),N(4,6)2. (2016河北)若k0,b0,則ykxb的圖象可能是()3. (2016廣州)若一次函數(shù)yaxb的圖象經(jīng)過(guò)第一、二、四象限,則下列不等式中總是成立的是()A. ab0 B. ab0C. a2b0 D. ab04. (2016呼和浩特)已知一次函數(shù)ykxbx的圖象與x軸的正半軸相交,且函數(shù)值y隨自變量x的增大而增
2、大,則k,b的取值情況為()A. k1,b0 B. k1,b0C. k0,b0 D. k0,b05. (2016南京校級(jí)月考)關(guān)于函數(shù)yx2的圖象,有如下說(shuō)法:圖象過(guò)點(diǎn)(0,2);圖象與x軸的交點(diǎn)是(2,0);由圖象可知y隨x的增大而增大;圖象不經(jīng)過(guò)第一象限;圖象是與yx2平行的直線;其中正確的說(shuō)法有()A. 5個(gè) B. 4個(gè) C. 3個(gè) D. 2個(gè)6. (2016桂林)如圖,直線yaxb過(guò)點(diǎn)A(0,2)和點(diǎn)B(3,0),則方程axb0的解是()第6題圖A. x2 B. x0 C. x1 D. x37. (2016陜西)已知一次函數(shù)ykx5和ykx7,假設(shè)k0且k0,則這兩個(gè)一次函數(shù)圖象的交點(diǎn)
3、在()A. 第一象限 B. 第二象限C. 第三象限 D. 第四象限8. (2016徐州二模) 若函數(shù)ykxb的圖象如圖所示,則關(guān)于x的不等式k(x3)b0的解集為()A. x2 B. x2 C. x1 D. x1第8題圖9. (2016眉山)若函數(shù)y(m1)x|m|是正比例函數(shù),則該函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)第_象限10. (2016天津)若一次函數(shù)y2xb(b為常數(shù))的圖象經(jīng)過(guò)第二、三、四象限,則b的值可以是_(寫出一個(gè)即可)11. (2016婁底)將直線y2x1向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后所得直線的解析式是_12. (2016貴陽(yáng))已知點(diǎn)M(1,a)和點(diǎn)N(2,b)是一次函數(shù)y2x1圖象上的兩點(diǎn),則a與b的
4、大小關(guān)系是_第13題圖13. (2016長(zhǎng)春)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正方形ABCD的對(duì)稱中心與原點(diǎn)重合,頂點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,1),頂點(diǎn)B在第一象限若點(diǎn)B在直線ykx3上,則k的值為_14. (2016江西)如圖,過(guò)點(diǎn)A(2,0)的兩條直線l1,l2分別交y軸于點(diǎn)B,C,其中點(diǎn)B在原點(diǎn)上方,點(diǎn)C在原點(diǎn)下方,已知AB.(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);(2)若ABC的面積為4,求直線l2的解析式第14題圖15. (2016宜昌)如圖,直線yx與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn)(1)求ABO的度數(shù);(2)過(guò)A的直線l交x軸正半軸于C,ABAC,求直線l的函數(shù)解析式第15題圖16. (2016廣州)如圖,在平面直角坐
5、標(biāo)系xOy中,直線yx3與x軸交于點(diǎn)C,與直線AD交于點(diǎn)A(,),點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,1)(1)求直線AD的解析式;(2)直線AD與x軸交于點(diǎn)B,若點(diǎn)E是直線AD上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B重合),當(dāng)BOD與BCE相似時(shí),求點(diǎn)E的坐標(biāo)第16題圖滿分沖關(guān)1. (2016雅安)若式子(k1)0有意義,則一次函數(shù)y(1k)xk1的圖象可能是()2. (2016泰州三中教育聯(lián)盟一模)已知關(guān)于x的一次函數(shù)y(k)x,其中實(shí)數(shù)k滿足0k1,當(dāng)自變量x在1x2范圍內(nèi)時(shí),此函數(shù)的最大值為()A. 1 B. 2 C. k D. 2k3. (2016包頭)如圖,直線yx4與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)C、D分別為線段AB
6、、OB的中點(diǎn),點(diǎn)P為OA上一動(dòng)點(diǎn)PCPD值最小時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)為()第3題圖A. (3,0) B. (6,0 ) C. (,0) D. (,0)4. (2016武漢)將函數(shù)y2xb(b為常數(shù))的圖象位于x軸下方的部分沿x軸翻折至其上方后,所得的折線是函數(shù)y|2xb|(b為常數(shù))的圖象,若該圖象在直線y2下方的點(diǎn)的橫坐標(biāo)x滿足0x3,則b的取值范圍為_5. (2016棗莊)如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,0),直線yxn與坐標(biāo)軸交于點(diǎn)B,C,連接AC,如果ACD90,則n的值為_ 第5題圖 第6題圖6. (2016株洲)如圖,已知A、B、C、D是平面直角坐標(biāo)系中坐標(biāo)軸上的點(diǎn),且AOBCOD,設(shè)直線AB的表達(dá)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2017 年中 數(shù)學(xué) 第一 部分 考點(diǎn) 研究 復(fù)習(xí) 第三 函數(shù) 11 課時(shí) 一次 圖象 性質(zhì) 練習(xí) 解析
鏈接地址:http://zhizhaikeji.com/p-850993.html