湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 3.1 溫度學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版.doc
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1、3.1 溫度 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1知道溫度的概念,說(shuō)出一些生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值2通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗(yàn),了解溫度計(jì)的工作原理,養(yǎng)成正確使用物理實(shí)驗(yàn)儀器的習(xí)慣3重點(diǎn):學(xué)會(huì)使用溫度計(jì)正確測(cè)量液體的溫度4總結(jié)體溫計(jì)的使用方法,比較體溫計(jì)與其他溫度計(jì)的不同之處【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】閱讀課本P47-50,回答下列問(wèn)題:1物理學(xué)中把物體的 叫做溫度2想一想:用手捂住溫度計(jì)的液泡上,你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象?這說(shuō)明常用溫度計(jì)的制作原理是什么?3溫度計(jì)上的字母“C”或“”代表什么?0和100是怎樣規(guī)定的?4. 37讀作 ,-37讀作 或者 。5閱讀“小資料”,了解自然界的溫度,你能說(shuō)出以下的溫度嗎?人的正常體溫是 、金的熔點(diǎn)是 、水銀的凝
2、固點(diǎn)是 。6使用溫度計(jì)之前,應(yīng)注意觀(guān)察溫度計(jì)的 (所能測(cè)量的最高溫度和最低溫度的溫度范圍)和 (一小格代表的值),將下列各空填寫(xiě)完整:(1)實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)的量程是 ,分度值是 ;(2)體溫計(jì)的量程是 ,分度值是 。7思考“實(shí)驗(yàn)”圖3.13中哪些做法和讀數(shù)方法是正確的,哪些是錯(cuò)誤的,如果是錯(cuò)誤的,請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里。8.每次使用體溫計(jì)之前,都要 ?!竞献魈骄俊?總結(jié)歸納溫度計(jì)的正確使用方法。使用前:觀(guān)察它的 ,判斷是否適合待測(cè)物體的溫度;并認(rèn)清溫度計(jì)的 ,以便準(zhǔn)確讀數(shù)使用時(shí):溫度計(jì)的玻璃泡 液體中,不要碰到 ;溫度計(jì)玻璃泡浸入被測(cè)液體中 ,待溫度計(jì)的 再讀數(shù);讀數(shù)時(shí) 中,視線(xiàn)與 相平。2.分組活動(dòng):
3、用溫度計(jì)測(cè)量熱水、冷水、溫水的溫度并記錄下來(lái)(先估測(cè),看誰(shuí)估測(cè)得較準(zhǔn))被測(cè)物體估測(cè)溫度t/實(shí)測(cè)溫度t/熱水冷水溫水【達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)】基礎(chǔ)題1溫度:物體的 叫溫度攝氏溫度:把 的溫度規(guī)定為0攝氏度,把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 溫度規(guī)定為100攝氏度。2溫度計(jì)(1) 原理: 的性質(zhì)制成的 。(2) 使用:使用溫度計(jì)以前,要注意觀(guān)察它的 和認(rèn)清 。3體溫計(jì),實(shí)驗(yàn)溫度計(jì),寒暑表的區(qū)別:量程分度值用 法體溫計(jì) 離人讀數(shù) 上方有細(xì)管 用前需 實(shí)驗(yàn)溫度計(jì)_離開(kāi)被測(cè)物讀數(shù),不能甩寒暑表_離開(kāi)被測(cè)物讀數(shù),不能甩4下面關(guān)于常用液體溫度計(jì)的使用方法中,錯(cuò)誤的是( )A.溫度計(jì)不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)它所能測(cè)量的最高溫度B.讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí),視線(xiàn)要跟液柱的上表面相平C.測(cè)量液體溫度時(shí),溫度計(jì)玻璃泡要完全浸沒(méi)在液體中D.讀數(shù)時(shí)為求準(zhǔn)確,應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)仔細(xì)觀(guān)察能力題一杯充分混合的冰水混合物,放在100C的房間里,過(guò)一段時(shí)間后仍有少量的冰,則( )A冰的溫度不變,水的溫度升高B冰水溫度都升高C冰的溫度升高,水的溫度不變D冰水溫度都不變拓展題【反思感悟】_
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