《三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit6 How many？第1課時(shí)教案 人教PEP（標(biāo)準(zhǔn)版）.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit6 How many？第1課時(shí)教案 人教PEP（標(biāo)準(zhǔn)版）.doc（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、Unit 6 How many？第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：掌握句型：How many can you see? I can seeIts beautiful.過(guò)程與方法：理解名詞復(fù)數(shù)及讀音情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)情景會(huì)話(huà)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)詢(xún)問(wèn)別人能看見(jiàn)多少樣?xùn)|西以及如何贊美別人的東西，并且在實(shí)際情景中自然運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)：句型：How many can you see? I can see Its beautiful.教學(xué)難點(diǎn)：名詞復(fù)數(shù)的讀音。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、1-15單詞卡教學(xué)過(guò)程：一、 熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)1Listen and do. Show me 1 and 2

2、. 。2Guess（復(fù)習(xí)數(shù)字110）教師舉起右手做出各種表示數(shù)字的手勢(shì)，讓學(xué)生看好后，教師立即把手放到身后，讓學(xué)生說(shuō)出來(lái)。（速度由慢到快）也可小組競(jìng)賽，看哪組正確率高，在黑板上記分。二、呈現(xiàn)新課 (Presentation)1教師分別出示畫(huà)有蘋(píng)果、香蕉、橘子、桃和梨的圖片給學(xué)生：I have many fruits here. Do you want to know how many they are? OK，Lets count.2數(shù)完后，教師問(wèn)學(xué)生：How many apples/bananas/oranges/peaches/pears can you see?讓學(xué)生回答出：I can

3、see eleven apples. I can see twelve bananas. I can see thirteen oranges. I can see fourteen peaches. I can see fifteen pears.（教師要注意及時(shí)糾正復(fù)數(shù)的錯(cuò)誤讀音。）3教師把圖片貼到黑板上，指著圖片教學(xué)生正確讀出數(shù)字1115。4教師拿出一個(gè)風(fēng)箏問(wèn)學(xué)生：What can you see? 讓學(xué)生回答：I can see a kite. 教師接著問(wèn)：Is it beautiful? 讓學(xué)生回答：Yes, its beautiful.5通過(guò)錄音展示Lets talk部分的內(nèi)容。讓學(xué)生跟讀課文。6學(xué)生進(jìn)行角色扮演，表演課文。三、趣味操練 (Practice)1兩人一組用實(shí)物或圖片進(jìn)行對(duì)話(huà)：How many can you see? I can see2. 讓學(xué)生觀察教室里的東西，并讓學(xué)生運(yùn)用本課所學(xué)的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話(huà)練習(xí)，如：How many windows can you see? How many chairs can you see?作業(yè)：1、聽(tīng)錄音，仿讀會(huì)話(huà)，并在實(shí)際情景中運(yùn)用會(huì)話(huà)。 2、完成練習(xí)冊(cè)。板書(shū)設(shè)計(jì)：Unit 6 How many?How many can you see?I can seeIts beautiful教學(xué)反思：