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1、語文園地六語文園地六第第1 1課時課時第第2 2課時課時復復習習導導入入1.1.背誦第背誦第1717課的三首古詩。課的三首古詩。2.2.回顧學習古詩詞時理解古詩詞的方法?；仡檶W習古詩詞時理解古詩詞的方法。第第1 1課時課時交流平臺交流平臺 閱讀閱讀“交流平臺交流平臺”中中3 3位學習伙伴的位學習伙伴的話，說說你的發(fā)現(xiàn)。話，說說你的發(fā)現(xiàn)。理解古詩詞的方法：理解古詩詞的方法：1.1.借助注釋理解。借助注釋理解。2.2.通過想象去體會。通過想象去體會。3.3.多了解古代文化常識，可以有助于理解多了解古代文化常識，可以有助于理解古詩詞的意思。古詩詞的意思。結合本單元學習的古詩，說說你對這結合本單元學習

2、的古詩，說說你對這些方法的認識。些方法的認識。浪淘沙浪淘沙中中“浪淘風簸浪淘風簸”的的“簸簸”可以通過注釋知道是可以通過注釋知道是“顛簸顛簸”的意思。的意思。讀到讀到“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯自天涯”時，通過想象，我的眼前浮現(xiàn)出時，通過想象，我的眼前浮現(xiàn)出黃河奔騰咆哮的畫面，我感受到了黃河的黃河奔騰咆哮的畫面，我感受到了黃河的氣勢，體會到了詩歌的美。氣勢，體會到了詩歌的美。讀讀“南朝四百八十寺，多少樓臺煙南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中雨中”時，聯(lián)系南朝歷史，感受詩人的時，聯(lián)系南朝歷史，感受詩人的憂國憂民之情。憂國憂民之情。詞句段運用詞句段運用 運用恰當?shù)姆椒ǎ梢?/p>

3、讓我們更好地運用恰當?shù)姆椒ǎ梢宰屛覀兏玫乩斫夤旁娫~。運用恰當?shù)姆椒▽W習文章及理解古詩詞。運用恰當?shù)姆椒▽W習文章及段落，也能更準確地把握文章段落的觀點。段落，也能更準確地把握文章段落的觀點。本單元掌握的閱讀方法。本單元掌握的閱讀方法。抓住關鍵句，把握文章的主要觀點抓住關鍵句，把握文章的主要觀點。讀一讀，說說下面這段話表達了怎樣的觀點。讀一讀，說說下面這段話表達了怎樣的觀點。為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種為了生活環(huán)境更舒適，人們在城市里種植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的的“綠色衛(wèi)士綠色衛(wèi)士”，守護著城市的環(huán)境。人們把，守護著城市的環(huán)境。人們把它

4、們比作它們比作“城市之肺城市之肺”，是十分形象和貼，是十分形象和貼切的。因為這些切的。因為這些“綠色衛(wèi)士綠色衛(wèi)士”，不僅能吸收，不僅能吸收空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降空氣中的二氧化碳，調(diào)節(jié)城市空氣，而且能降低灰塵污染低灰塵污染葉子表面的絨毛和黏液能吸附葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。飄塵，阻止灰塵微粒蔓延。默讀文段，結合關鍵句，說說這段話默讀文段，結合關鍵句，說說這段話表達了怎樣的觀點。表達了怎樣的觀點。閱讀要求：閱讀要求：1.1.畫出關鍵句子。畫出關鍵句子。2.2.說說這段話表達了怎樣的觀點。說說這段話表達了怎樣的觀點。城市里種植大量的花草樹木能使生活城市里種植

5、大量的花草樹木能使生活環(huán)境更舒適。環(huán)境更舒適。談談話話導導入入1.1.你曾坐公交車去過哪些地方？你是如何你曾坐公交車去過哪些地方？你是如何選擇路線的？選擇路線的？2.2.你是按什么要求來選擇路線的？你是按什么要求來選擇路線的？第第2 2課時課時順利、快捷順利、快捷詞句段運用詞句段運用 公交車是常用交通工具，選擇合適的乘公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、快捷。讀材料，車方案，能讓出行更順利、快捷。讀材料，想一想：小林同學家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上想一想：小林同學家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9 9點以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅點以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎

6、樣乘車最合適？一起去爬山。他怎樣乘車最合適？86 86路車停靠常家?guī)X、商品城等路車?？砍＜?guī)X、商品城等1010個站點。一般來說，停留的站點越多，個站點。一般來說，停留的站點越多，需要的時間越長。需要的時間越長。首班車時間是指最早一班車的發(fā)車首班車時間是指最早一班車的發(fā)車時間，末班車時間是指最晚一班車的發(fā)時間，末班車時間是指最晚一班車的發(fā)車時間。車時間。讀信息，你讀信息，你知道了什么？知道了什么？讀材料，了解站牌的信息。讀材料，了解站牌的信息。1.1.共幾路車？共幾路車？2.2.它們分別是從哪里到哪里的？它們分別是從哪里到哪里的？3.3.首班車和末班車的時間分別是什么？首班車和末班車的時間分別是

7、什么？4.4.分別停靠哪些站點？分別?？磕男┱军c？1.1.共幾路車？共幾路車？2.2.它們分別是從哪里到哪里的？它們分別是從哪里到哪里的？3.3.首班車和末班車的時間分別是什么？首班車和末班車的時間分別是什么？4.4.分別?？磕男┱军c？分別?？磕男┱军c？從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼，有幾種乘車方案？從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼，有幾種乘車方案？第一種方案：第一種方案：乘乘763763路車，從溫泉鎮(zhèn)路車，從溫泉鎮(zhèn)宋家洼，共?？克渭彝?，共?？? 5個站點。個站點。第二種方案：第二種方案：乘乘6565路車，從溫泉鎮(zhèn)路車，從溫泉鎮(zhèn)四通橋，再轉(zhuǎn)四通橋，再轉(zhuǎn)8686路車，從四通橋路車，從四通橋宋家洼，共停靠宋家洼，共?？? 8個

8、站點。個站點。第三種方案：第三種方案：乘乘6565路車，從溫泉鎮(zhèn)路車，從溫泉鎮(zhèn)桐蔭街，再轉(zhuǎn)桐蔭街，再轉(zhuǎn)8686路車，從桐蔭街路車，從桐蔭街宋家洼，共停靠宋家洼，共停靠6 6個站點。個站點。討論：對小林同學來說，哪一種最合討論：對小林同學來說，哪一種最合適、更順利、快捷？適、更順利、快捷？763763路路停停靠靠站站點點最最少少，最最快快捷捷，但但首首班班車車時時間間是是早早上上九九點點，小小林林希希望望早早上上九九點點前前到到，所所以以第第一一種種方方案案不不合合適適。（第一種方案快捷但不合適）（第一種方案快捷但不合適）8686路和路和6565路首班車時間都是早上六點，路首班車時間都是早上六點

9、，因此第二種和第三種都合適，但第三種?？恳虼说诙N和第三種都合適，但第三種停靠站點少，更快捷。（第二種合適但不夠快捷，站點少，更快捷。（第二種合適但不夠快捷，第三種合適并相對快捷）第三種合適并相對快捷）日積月累日積月累五行：金、木、水、火、土五行：金、木、水、火、土五谷：稻、麥、黍、菽、稷五谷：稻、麥、黍、菽、稷五音：宮、商、角、徵、羽五音：宮、商、角、徵、羽五彩：黃、青、赤、白、黑五彩：黃、青、赤、白、黑 說說什么是說說什么是“五行五行”“”“五谷五谷”“”“五音五音”“”“五彩五彩”。五行：五行：指古人把宇宙萬物劃分為五種性指古人把宇宙萬物劃分為五種性質(zhì)的事物，即分成金、木、水、火、土五大

10、質(zhì)的事物，即分成金、木、水、火、土五大類。五行是中國古代哲學的一種系統(tǒng)觀，廣類。五行是中國古代哲學的一種系統(tǒng)觀，廣泛用于中醫(yī)學、堪輿、命理、相術和占卜等泛用于中醫(yī)學、堪輿、命理、相術和占卜等方面。中國古代哲學家用五行理論來說明世方面。中國古代哲學家用五行理論來說明世界萬物的形成及其相互關系。界萬物的形成及其相互關系。五谷：五谷：指的是五種谷物。指的是五種谷物?！暗镜尽彼追Q水稻、俗稱水稻、大米；大米；“麥麥”俗稱小麥；俗稱小麥；“黍黍”俗稱黃米；俗稱黃米；“菽菽”俗稱大豆；俗稱大豆；“稷稷”又稱又稱“粟粟”，俗稱小米。，俗稱小米。五音：五音：指的是五聲音階，就是按五度的指的是五聲音階，就是按五度的相生順序，從宮音開始到羽音，依次為：宮相生順序，從宮音開始到羽音，依次為：宮商商角角徵徵羽；如按音高順序排列，即羽；如按音高順序排列，即為：為：1 2 3 5 61 2 3 5 6宮商角徵羽。宮商角徵羽。五彩：五彩：黃、青、赤、白、黑，是色彩中黃、青、赤、白、黑，是色彩中五種主色調(diào)。五種主色調(diào)。