《部編版小學語文二年級下冊彩色的夢課件.pptx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《部編版小學語文二年級下冊彩色的夢課件.pptx（52頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、彩色的夢彩色的夢小朋友們好！昨晚睡的好嗎？有沒有做夢？誰來講講你的夢？夢可以帶給我們許多新奇的體驗。下面讓我們走進課文，去看看作者“彩色的夢”是怎樣的。1.會認、會寫本課生字會認、會寫本課生字。2.有感情地朗讀課文有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的背誦自己喜歡的部分。部分。3.理解課文內容。理解課文內容。（重點）（重點）4.感受想象的樂趣，培養(yǎng)學生愛想象、感受想象的樂趣，培養(yǎng)學生愛想象、敢表現(xiàn)的個性品質。敢表現(xiàn)的個性品質。（難點）（難點）學習目標學習目標高洪波高洪波高洪波，男，高洪波，男，筆名向川，詩人、筆名向川，詩人、散文家。散文家。走近作者1 1 讀準字音，讀通句子。讀準字音，讀通句子。2

2、2 課文一共有幾小節(jié)？課文一共有幾小節(jié)？3 3 請用請用“”“”畫出課文中出現(xiàn)表示顏畫出課文中出現(xiàn)表示顏色的詞語。色的詞語。讀一讀鉛筆盒 聊天 草坪 蔥郁 拉著手 煙囪 蘋果般 精靈 叮嚀 liolio pngpng聊聊 坪坪我會認我會認郁郁bnbndngdng jngjng般般 精精囪囪叮叮 嚀嚀yy cngcng h h 盒盒nngnng聊天 跳蹦 滑過 蔥郁 煙囪 精靈 夢境 叮嚀 讀一讀彩彩ci ci 書寫指導：書寫指導：左右等寬，第八筆左右等寬，第八筆是點，右側三撇舒展。是點，右側三撇舒展。部首：部首：彡彡組詞：組詞：彩色彩色 彩虹彩虹造句：造句：天空中出現(xiàn)一道彩天空中出現(xiàn)一道彩虹，

3、猶如仙女撒下的彩色虹，猶如仙女撒下的彩色緞帶緞帶。音序：音序：C C結構結構:左右左右 我會寫夢夢mng mng 書寫指導：書寫指導：上寬下窄，上半部上寬下窄，上半部分左右對稱，第一個分左右對稱，第一個“木木”捺捺變點，第二個變點，第二個“木木”捺畫舒展。捺畫舒展。部首：部首：夕夕組詞：組詞：夢想夢想 夢幻夢幻造句：造句：如果我們加倍努力，如果我們加倍努力，我們的夢想會變成現(xiàn)實。我們的夢想會變成現(xiàn)實。音序：音序：M M結構結構:上下上下 森森sn sn 書寫指導：書寫指導：第一個第一個“木木”筆畫筆畫舒展，第二個舒展，第二個“木木”捺變點，捺變點，第三個第三個“木木”那畫舒展。那畫舒展。部首：

4、部首：木木組詞：組詞：森林森林 森立森立造句：造句：森林可以凈化地球森林可以凈化地球空氣?？諝狻Ｒ粜颍阂粜颍篠 S結構結構:上下上下 拉拉l l 書寫指導：書寫指導：左窄右寬，左窄右寬，“立立”下橫長。下橫長。部首：部首：扌扌組詞：組詞：手拉手手拉手 拉車拉車造句：造句：我和小伙伴手拉手我和小伙伴手拉手去上學。去上學。音序：音序：L L結構結構:左右左右 結結ji ji 書寫指導：書寫指導：左窄右寬，第三筆左窄右寬，第三筆是提，是提，“士士”第二橫短。第二橫短。部首：部首：纟纟組詞：組詞：結果結果 結束結束造句：造句：今年，媽媽精心培今年，媽媽精心培育的桃樹終于開花結果了育的桃樹終于開花結果了

5、。音序：音序：J J結構結構:左右左右 蘋蘋png png 書寫指導：書寫指導：第一橫稍長，第二第一橫稍長，第二橫短，第三橫最長，豎在豎中橫短，第三橫最長，豎在豎中線上。線上。部首：部首：艸艸組詞：組詞：蘋果蘋果 蘋果蘋果樹樹造句：造句：果園里，紅艷艷的果園里，紅艷艷的蘋果壓彎了樹枝。蘋果壓彎了樹枝。音序：音序：P P結構結構:上下上下 般般bn bn 書寫指導：書寫指導：左右等寬，第五筆左右等寬，第五筆橫不出頭，橫不出頭，“又又”筆畫舒展。筆畫舒展。部首：部首：舟舟組詞：組詞：一般一般 這般這般造句：造句：燕子猶如天使一般燕子猶如天使一般歡快的飛舞著歡快的飛舞著。音序：音序：B B結構結構:

6、左右左右 精精jng jng 書寫指導：書寫指導：左窄右寬，左窄右寬，“米米”的捺變點，的捺變點，“青青”橫畫距離相橫畫距離相等，長短不一。等，長短不一。部首：部首：米米組詞：組詞：精靈精靈 妖精妖精造句：造句：輕盈的雪花漫天飄輕盈的雪花漫天飄舞，宛如白色的精靈。舞，宛如白色的精靈。音序：音序：J J結構結構:左右左右 靈靈lng lng 書寫指導：書寫指導：上小下大，上小下大，“火火”筆畫舒展。筆畫舒展。部首：部首：火火組詞：組詞：精靈精靈 神靈神靈造句：造句：體育是延年益壽、體育是延年益壽、強身健體的靈丹妙藥。強身健體的靈丹妙藥。音序：音序：L L結構結構:上下上下 近義詞近義詞反義詞反義

7、詞字詞樂園字詞樂園近義詞、反義詞近義詞、反義詞蔥郁蔥蘢 叮嚀叮囑蔥郁稀疏 ji（結伴）ji（結實）結kng（天空）kng（空地）空多音字聊天：透明：蔥郁：精靈：叮嚀：理解詞語談天。造句：有空咱們聊聊天。物質透過光線的。造句：通過透明的玻璃窗，我們能看到對面被遮擋的事物。指蔥蘢。造句：在蔥郁的森林里，有許多可愛的動物。機警、聰明、機靈。造句：小蜜蜂是一種可愛的小精靈，非常勤勞。反復地囑咐。造句：上學前，媽媽常常叮嚀我要好好學習。叮嚀叮嚀 囑咐囑咐兩個詞都有“囑咐”的意思。叮嚀是反復地囑咐。囑咐是親人好友對你的不放心而一再提醒你。叮嚀：我又把船長給我送來的一口袋豆子送給他們，叮嚀他們一定要拿來下種

8、。囑咐：媽媽囑咐他路上一定多加小心。辨析詞語相同點：相同點：不同點：不同點：造造 句：句：這篇課文主要寫這篇課文主要寫“我我”用五彩繽用五彩繽紛的鉛筆畫出了一幅幅美麗、和紛的鉛筆畫出了一幅幅美麗、和諧的夢境。諧的夢境。說一說課文主要寫了什么？說一說課文主要寫了什么？想一想這些彩色的彩筆都畫了些什么？想一想這些彩色的彩筆都畫了些什么？腳尖滑過的地方，大塊的腳尖滑過的地方，大塊的草坪草坪，綠綠了；大朵的了；大朵的野花野花，紅紅了；大片的了；大片的天天空空，藍藍了，藍了，藍得得透透明！明！畫出了大塊的畫出了大塊的綠草坪綠草坪，畫，畫出了大朵的出了大朵的紅野花紅野花，畫出，畫出了藍得透明的大片了藍得透

9、明的大片天空天空。我我有一大把彩色的夢，有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。一打開，就在白紙上跳蹦。排比排比彩色鉛筆彩色鉛筆“長、圓、硬長、圓、硬”交代了交代了 彩筆的形狀、質地彩筆的形狀、質地用“有的有的有的”寫一個句子。_下課了，同學們有的打球，有的跑步，有的丟沙包.擬人句腳尖滑過的地方，腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，大片的天空，藍了，藍藍 得得 透透 明！明！我們應該怎樣讀好我們應該怎樣讀好這句話？這句話？破折號表示

10、聲音破折號表示聲音的延長。的延長。腳尖滑過的地方，腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，大片的天空，藍了，藍藍 得得 透透 明！明！排比排比大塊的草坪，綠了大塊的草坪，綠了大朵的野花，紅了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，大片的天空，藍了，這是寫彩筆繪畫的內容。“腳尖滑過”正是彩筆在動，在繪畫。畫的是什么呢？“草坪”“野花”“天空”。這里運用排比的修辭方法，整齊，有氣勢。在蔥郁的森林里，在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。請小鳥留下歌聲。雪松們拉著手，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。請小鳥留下歌聲。擬

11、人擬人小小屋的煙囪上，屋的煙囪上，結一個蘋果般的太陽，結一個蘋果般的太陽，又大又大 又紅！又紅！照樣子寫一寫：照樣子寫一寫：升起一個升起一個 的月亮，的月亮，。細細長長香香脆脆玉盤般玉盤般又大又大 又亮又亮 又 又 又 又小屋的煙囪上，小屋的煙囪上，結一個蘋果般的太陽，結一個蘋果般的太陽，又大又大 又紅！又紅！比喻比喻在蔥郁的森林里，在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，小屋的煙囪上，結一個蘋果般的太陽，結一個蘋果般的太陽，又大又大 又紅！又紅！腳尖滑過的地方，腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大朵的野花，

12、紅了；大片的天空，藍了，大片的天空，藍了，藍藍 得得 透透 明！明！你還想用彩色鉛你還想用彩色鉛筆畫什么？仿照筆畫什么？仿照二、三小節(jié)，寫二、三小節(jié)，寫一寫。一寫。果園里，果子都果園里，果子都熟了。熟了。在熱鬧的果園里，飽滿的葡萄，紫了；嬌羞的殷桃，紅了；滿樹的橙子，黃了；黃 得 發(fā) 亮！同學們，同學們，你們也來試試吧。你們也來試試吧。我的彩色鉛筆，我的彩色鉛筆，是是大森林的精靈。大森林的精靈。我的彩色夢境，我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風，有水果香，有季節(jié)風，還有紫葡萄的叮嚀，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動在溪水里流動看偏旁，我來猜猜看偏旁，我來猜猜“叮嚀叮嚀”的意思。的意思。叮嚀：叮嚀：“

13、口口”字旁，字旁，跟說話有關，再三囑跟說話有關，再三囑咐。咐。我的彩色鉛筆，我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。是大森林的精靈。這是一個比喻句，把“彩色鉛筆”比作“大森林的精靈”，賦予彩色鉛筆生命?！岸摱摗庇脭M人化的語言寫紫葡萄，生動形象用擬人化的語言寫紫葡萄，生動形象我彩色的夢境里都有哪些事物呢？有水果香，有季節(jié)風，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動重難點點撥重難點點撥 我的彩色夢境里有水果香、四季風、紫葡我的彩色夢境里有水果香、四季風、紫葡萄的叮嚀和小溪的流動。萄的叮嚀和小溪的流動。我的彩色夢境，有水果香，有四季風，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動有有還有 用“有有還有”寫一個句子。排比句有有水果

14、香水果香，有，有季節(jié)風季節(jié)風，還有，還有紫葡萄的叮紫葡萄的叮嚀嚀，在，在溪水里流動溪水里流動省略的內容可能是：省略的內容可能是：小魚兒在歡快地小魚兒在歡快地游來游去；游來游去；清澈的溪水一路高歌奔向清澈的溪水一路高歌奔向山外廣闊的天地等。山外廣闊的天地等。省略號省略的內容可能是什么呢？省略號省略的內容可能是什么呢？童話般的夢境。彩彩色色的的夢夢 腳尖滑過腳尖滑過 長、圓、硬長、圓、硬草坪草坪綠色綠色野花野花紅了紅了天空天空藍了藍了 森林里：森林里：雪松、小鳥、煙囪、太陽雪松、小鳥、煙囪、太陽課文結構夢境：夢境：水果香、季節(jié)風、紫水果香、季節(jié)風、紫葡萄、葡萄、小溪小溪 畫畫面面和和諧諧想想象象豐

15、豐富富 這首兒童詩篇幅短小精悍，結構簡這首兒童詩篇幅短小精悍，結構簡單，意境優(yōu)美，內容貼近我們生活又不單，意境優(yōu)美，內容貼近我們生活又不乏大膽、奇特的想象，將我們帶進一個乏大膽、奇特的想象，將我們帶進一個無限遐想的世界，又激發(fā)了無限遐想的世界，又激發(fā)了我們對美好我們對美好生活的熱愛和學習的熱情。生活的熱愛和學習的熱情。課堂小結課堂小結有關顏色的詞語五彩繽紛五彩繽紛 萬紫千紅萬紫千紅 五光十色五光十色 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 青紅皂白青紅皂白 桃紅柳綠桃紅柳綠 黑白分明黑白分明 五顏六色五顏六色 有關樹木的詩句 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛

16、晴柔泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。假假 如如 假如我有一枝假如我有一枝馬良的神筆，馬良的神筆，我要給窗前的小樹我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。畫一個紅紅的太陽。讓小樹在冬天讓小樹在冬天也能快活地成長，也能快活地成長，不會在寒冷的北風里不會在寒冷的北風里縮著身子，輕輕嘆息。縮著身子，輕輕嘆息。推薦閱讀 假假如我有一枝如我有一枝馬良的神筆，馬良的神筆，我要給樹上的小鳥我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。畫許多好吃的谷粒。鳥媽媽再也不用鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食，到遙遠的地方去尋食，讓小鳥呆在家里讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣?？嗫嗟却?，餓得哭泣。假如我有一枝假如我有一枝馬良的神筆，馬良的神筆，我一定給不幸的朋友西西我一定給不幸的朋友西西 畫一雙好腿，畫一雙好腿，還他一個健康的身體。還他一個健康的身體。他再也不會只坐在屋里他再也不會只坐在屋里望著窗外的小樹和小燕，望著窗外的小樹和小燕，而是和我們一起而是和我們一起在操場上奔跑，在草地上游戲。在操場上奔跑，在草地上游戲。假如我有一枝假如我有一枝 馬良的神筆馬良的神筆小娃撐小