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1、幼兒園幼兒中班科學教案 教學意圖：隨著 號碼的普及， 號碼在幼兒生活中隨處可見，給我們的生 活帶來了很多便利，因此設計了此次活動 。旨在滿意孩子對 的愛好和用途。活動目標：1、通過活動，使幼兒初步了解 的形狀構造和功能以及 與人 們?nèi)粘Ｉ顚Φ挠H密關系。2、知道如何使用110、120, 119等急救 ，明白這些 的重要 性，平常不能任憑亂打。3、培育幼兒對事物的奇怪心，樂于大膽探究和試驗。4、培育幼兒觀看力量及動手操作力量。5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得?；顒宇A備：1、 2部，手機1部。2、110、120、119 號碼卡片各1張;警車、搶救車、火警車圖片 各1張?；顒舆^程：1、猜謎語

2、引起幼兒的愛好。師：“叮鈴鈴，叮鈴鈴，這兒說話哪兒聽，兩人不見面，說話聽得清 小伴侶動腦筋猜一猜，這是什么?（ ）2、出示 、手機引導幼兒觀看 的形狀構造，學會正確使用電 話。師: 是什么樣子的呢?（有數(shù)字、聽筒、話筒、電線）手機沒有電線。 小結： 有不同的顏色，不同的外形，但都有數(shù)字、聽筒、話筒、 電線等組成，這樣才能相互通話。3、 在生活中的用途。師：你們家有 嗎?（有）你打過 嗎?（有）師：你給誰打 ?是為 什么事打 ?（問候、慶賀、詢問、聯(lián)系、懇求關心）4、遇到危險時你會打什么 求救。當你喪失了，迷路了，或者遇上壞人，你會打什么 求救（110 出示乂2）當你覺察失火了，要打什么求救 ?（119）當家里有人病了, 暈倒時，要打什么 求救?（120）5、玩配對的嬉戲：應當打什么 （發(fā)給幼兒人手一份卡片）。師：現(xiàn)在請小伴侶看看圖片里發(fā)生了什么事，然后應當打什么 求 救，幫他們正確連線。6、模擬急救現(xiàn)場打 求救，初步學會說出自己的家庭地址。首先會正確撥打求救 110、120、119會簡潔明確地回答現(xiàn)場 的問題，會完整的表達事情7、知道不能任憑亂打急救 。8、小結：我們的生活離不開 ，今日我們學會了打求救 110、 120、119,也知道這三種求救 是在危險的時候才能打，（.