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1、省二統(tǒng)高三理科數(shù)學(xué)試卷分析云南省第二次統(tǒng)測(cè)理科數(shù)學(xué)質(zhì)量分析孔麗萍一、對(duì)試題的看法本次試題試卷長(zhǎng)度、題型比例配置合理。側(cè)重于高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查；側(cè)重于知識(shí)交匯點(diǎn)的考查。在全面考查的前提下，高中數(shù)學(xué)的主干知識(shí)如函數(shù)、三角函數(shù)、不等式、數(shù)列、空間幾何體、圓錐曲線、概率統(tǒng)計(jì)等仍然是支撐整份試卷的主體內(nèi)容，尤其是解答題，涉及內(nèi)容均是高中數(shù)學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。（一）選擇題第15題主要考查了集合、拋物線、數(shù)列、向量、三視圖等方面的基本知識(shí)，學(xué)生完成情況比較好，得分率較高。第612題主要考查數(shù)列、直線與圓、三角公式、概率、圓錐曲線、函數(shù)的性質(zhì)、幾何體，要求學(xué)生不僅要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，而且有一定的靈活

2、性，才能運(yùn)用相應(yīng)的數(shù)學(xué)思維與技能完成問題。（二）填空題主要考查框圖、幾何概型、拋物線、三角函數(shù)問題，不僅要求學(xué)生基本知識(shí)要牢固，思路清晰、準(zhǔn)確，而且對(duì)計(jì)算能力要求比較高。（三）解答題17題主要考查了的三角函數(shù)?？疾榱俗罨镜娜呛愕茸儞Q，同時(shí)本體加以考查定積分知識(shí)在里面，在知識(shí)交匯點(diǎn)出題，導(dǎo)向性的意圖很明顯。18題主要考查了線面位置關(guān)系與角度的計(jì)算。本題涉及到的幾何法與向量法，是解決這一問題的兩種主要方法。能看出題人的良苦用心。19題統(tǒng)計(jì)與概率相結(jié)合，注重了對(duì)知識(shí)交匯點(diǎn)的考查。對(duì)分布列的考查比較基礎(chǔ)，學(xué)生只要能讀懂題目就可順利完成。20題側(cè)重考查了用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)區(qū)間、最值問題的基礎(chǔ)知識(shí)與基

3、本技能，涉及到的分類討論、變形轉(zhuǎn)化、化歸、數(shù)形結(jié)合等數(shù)學(xué)思想方法對(duì)學(xué)生的要求較高。21題側(cè)重了對(duì)圓錐曲線的方程、性質(zhì)基本內(nèi)容與解決直線與圓錐曲線問題通式通法的考查。思路清晰、計(jì)算量大。22、23、24、三選一，常規(guī)考法：23平面幾何、24極坐標(biāo)與參數(shù)方程、25不等式證明二、成績(jī)分析參考人數(shù)：45，平均分：83.09.三、問題分析在這次考試中，學(xué)生暴露出的主要問題：1.基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本概念不落實(shí)，公式定理的記憶錯(cuò)誤，相關(guān)結(jié)論不熟悉，對(duì)概念和定理沒有真正理解和掌握。造成許多不應(yīng)該有的失分。例如第4、6、8、9、15題，這些問題也反映出“重解題，輕概念”的傾向2.運(yùn)算能力急需要提

4、高學(xué)生們的計(jì)算的能力比較弱，造成嚴(yán)重的失分。如10、11、12、17、20、21題。3.答題步驟不規(guī)范在解答題中主要表現(xiàn)在：書寫不規(guī)范，語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確，推理混亂，運(yùn)用定理時(shí)不能將條件寫全，立體幾何圖中字母表注與過程表述不符等等。4.數(shù)學(xué)能力不強(qiáng)推理能力不強(qiáng)，不能將復(fù)雜的問題有效地轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單的問題，把陌生的問題轉(zhuǎn)化為熟悉的問題，讀不懂題。四、教學(xué)建議與對(duì)策針對(duì)這次考試出現(xiàn)的問題，今后教學(xué)中1、要抓好基礎(chǔ)，抓住知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)練習(xí)。提高中低檔題目的正確率，會(huì)做的題目要保證作對(duì)。2、提高學(xué)生的計(jì)算能力和表述能力。學(xué)生在答題中，表達(dá)能力的欠缺，計(jì)算能力薄弱是失分主要原因。教學(xué)中還是要少講多練，要練習(xí)，講授，再練習(xí)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。3、規(guī)范解題步驟，養(yǎng)成正確的解題習(xí)慣。首先審題要仔細(xì)，題目所給的條件、要求，一定要看清楚；其次，字跡要工整清晰，書寫要規(guī)范；再次，解題步驟詳略得當(dāng)。2013年3月26日