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1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班社會教案詳案：象棋 撰寫人：_ 部 門：_ 時 間：_設(shè)計意圖：象棋是中國最為普及的一種體育運動，它簡便易學(xué)，雅俗共賞，老少皆易，而象棋文化的發(fā)源地正是我們的家鄉(xiāng)滎陽。20xx年我們的家鄉(xiāng)滎陽被譽為“中國象棋之都”的稱號。棋類游戲活動是我們班的特色活動，在眾多的棋類游戲中，孩子們對象棋卻特別感興趣。本次活動通過生動形象的錄象及專家淺顯易懂的講解，讓幼兒在輕松愉快的氛圍內(nèi)了解象棋知識并知道象棋與我們的家鄉(xiāng)滎陽之間的文化淵源。目標(biāo)：1、 通過活動培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感，讓幼兒初步了解象棋與家鄉(xiāng)滎陽之間的文化淵源。(重點)2、 激發(fā)幼兒的探索欲望，讓幼兒學(xué)會運用簡單的象棋知

2、識來初步學(xué)下象棋。(難點)準(zhǔn)備：象棋若干副，關(guān)于象棋文化的錄像一套。過程：1、 談話引起幼兒興趣。“你們會下棋嗎?”“會下什么棋”“你們會下象棋嗎?”“我們班的小朋友可會下象棋了，咱們來看一下他們是怎么下的吧?”2、 幼兒看錄像，提問：“象棋是由幾個人下的”3、 “象棋和我們家鄉(xiāng)滎陽之間還有一段故事呢，請你們來欣賞一下吧”幼兒看滎陽-中國象棋之都錄象，錄象完后把象棋盤放到大屏幕上，供幼兒觀看。提問：(1)20xx多年以前誰和誰在咱們的家鄉(xiāng)滎陽打仗了?(項羽和劉邦)(2)他們打到最后劃定廣武山上的鴻溝為界線，不在打仗了，(3)那你知道鴻溝在象棋上還有一個名字叫什么嗎?(楚河漢界)(4)象棋的棋盤

3、什么樣的?(幼兒觀看分析)4、 幼兒看棋盤(棋盤上擺有棋子)咱們認識了象棋的棋盤，可是咱們要下象棋，還得有什么?來咱們看一下象棋的棋子是怎么擺放的?幼兒讀旗子上的字，并介紹每個旗子代表的意義。車-戰(zhàn)車 馬-戰(zhàn)馬 象-丞相，大象士-保護將軍的士兵 將(帥)-整個部隊的首領(lǐng)卒(兵)-打仗最前面的士兵 炮-大炮 5、 介紹象棋的紅棋和黑棋你們看象棋的棋子一樣嗎?有(紅色的)有(黑色的)為什么有黑色和紅色的呢?看一下錄象就清楚了。提問：為什么?紅色代表誰?(劉邦)黑色代表誰?(項羽)6、 幼兒數(shù)棋子。紅色有(16個) 黑色有(16個) 一共有多少個?7、 象棋不僅顏色不一樣，它們每個棋子走路的規(guī)則也不一樣。(1)幼兒說下象棋的順口溜“馬走日，象走田，車走直路，炮翻山“(2)教師或個別幼兒演示棋子的走法8、 今天咱們認識了象棋的棋盤還有棋子，那現(xiàn)在最想干什么?請你找一個小對手開始吧!幼兒下棋，教師巡回指導(dǎo)。9、 下棋就象打仗一樣有輸有贏，教育幼兒“勝不驕，敗不餒”。自然下課。4 / 4