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1、【教育資料】六年級(jí)語文下：灰椋鳥 2一、讀拼音寫詞語。u rn shng zhung hu h( ) ( ) ( )gu m gn rn qng s( ) ( ) ( )qio shu yo wng h png yng bn( ) ( )二、把能搭配的詞用直線連起來。挑著 籮筐 堅(jiān)強(qiáng)的 基礎(chǔ)掛著 紅榜 堅(jiān)決的 立場貼著 黑板 堅(jiān)定的 態(tài)度栽著 杏樹 堅(jiān)實(shí)的 性格三、判斷下面的句子，是比喻的句子打，不是的打。1、一個(gè)像干部模樣的中年人向我走過來，把我扶起來。（）2、巖石有許多棱角，瀑布經(jīng)過時(shí)作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺開了。（）3、這時(shí)，好像在誰的指揮下，鳥兒們放開歌喉歡快地唱了起來。（）4、

2、工人們憤怒極了，像山洪一樣往里沖。（）四、把反問句改為陳述句。1、沒有林場工人的辛勤勞動(dòng)，沒有這幾年大規(guī)模的植樹造林，我到哪兒去觀賞這鳥兒歸林的壯觀場面呢？_2、這不是偉大的奇觀嗎？_3、說出的話難道可以不算數(shù)？_五、在括號(hào)里填上相對(duì)應(yīng)的詞語。熱鬧對(duì)城市正如安靜對(duì)（）節(jié)約對(duì)光榮正如浪費(fèi)對(duì)（）清澈對(duì)泉水正如混濁對(duì)（）喧鬧對(duì)大街正如僻靜對(duì)（）六、加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，把兩句話并成一句話。1、小燕子搭的窩漂亮。小燕子搭的窩結(jié)實(shí)、暖和。_2、老師對(duì)我們很嚴(yán)格。老師是為我們著想。_3、明天下雨。我們就不出去活動(dòng)。_4、他幫家里作農(nóng)活。他跟父親讀點(diǎn)書。_5、蛇吃田鼠。蛇能保護(hù)莊稼。_七、修改下列一段話。（使用修改符號(hào)）春天來了，林老師帶領(lǐng)到郊外活動(dòng)。我們沿著平坦的公路走著，一會(huì)兒巍我的山峰，壯麗的田野、曲折的小溪，便涌現(xiàn)在我們的眼前?？?，百靈鳥在枝頭快活地歌唱，聽，美麗的小蝴蝶在花叢中遍遍起舞，大家都沉醉在春色中了。4 / 4