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1、中班藝術活動方案實施方案 中班藝術活動方案實施方案 大全 中班藝術活動方案 1 1 活動目標： 1、能大膽的表達自己的設想。 2、用自己喜歡的色彩給太陽涂上漂亮的顏色。 3、體驗藝術活動的快樂。 4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 5、大膽地進行藝術表現與創(chuàng)造，喜歡裝飾。 活動準備： 課件、彩筆、油畫棒、水彩顏料、紙 活動過程： 一、謎語導入，引發(fā)興趣 1、師：你們喜歡猜謎語嗎?我說一個謎語，你們來猜一猜!有位老公公，一副圓臉龐。有朝一日不見它，不是下雨就刮風。(太陽) 2、師：對!你真聰明!(一下子就猜到了)答案就是太陽。 3、師：孩子們，今天的太陽它來我們班

2、做客了。(出示太陽)我們和太陽公公打聲招呼吧! 4、師：誰知道太陽的家在哪里?太陽光曬在身上有什么感覺?如果沒有太陽會怎么樣? 師小結：太陽的家在天上，他的光曬在我們的身上讓我們感覺暖洋洋的，我們人類和動物植物的生長都離不開太陽。 二、觀察圖片，交流想法 1、師：太陽公公好不好啊?可是昨晚我做了一個夢，夢見太陽公公來找我，他哭著對我說：看看你們班的孩子們，每天都有那么多的漂亮的衣服穿，而我總是這一件衣服。我對他說不要哭了，明天我讓我們班的孩子們幫你換件新衣裳吧!孩子們，你們想不想幫太陽公公換件新衣服啊?(想) 2、師：那現在就請你想一想你想為太陽公公換件什么樣的衣服?然后和身邊的小伙伴互相說一

3、說。 3、師：誰說說，你想給太陽公公換件什么樣的衣服? 4、師：咱們先來看看我給太陽公公換的新衣裳吧!(出示圖片，供幼兒欣賞)。邊欣賞邊請幼兒說出圖中的太陽的新衣服是用什么材料畫出來的。 5、師：我給你們準備了水彩筆、油畫棒、水彩顏料，你可以選擇你喜歡的材料來幫太陽穿上新衣服，動手吧! 三、幼兒操作，教師指導。 1、幼兒動手操作 2、教師巡回指導。 四、師生評價，體驗樂趣 1、展示幼兒繪畫作品，師生評價。 2、師：幫太陽公公換新衣你們高興嗎?看看，你們給太陽公公換的新衣服可真漂亮，太陽公公特別高興!它對你們說：謝謝你們的幫忙!我們圍一個像太陽一樣的圓圈跳個舞吧! 中班藝術活動方案 2 2 活動

4、目標： 1.自然融入情境，樂于參加活動，體驗親情，萌發(fā)關愛自然的情感。 2.透過觀察，比較，發(fā)現葉子是各種各樣的，能從顏色、形狀、大小等方面進行簡單的語言表述，并嘗試用落葉進行拼貼畫。 活動準備： 1.利用散步活動，采集和撿拾落葉。 2.自制兩棵樹。 3.創(chuàng)設必須的環(huán)境，讓幼兒感受深秋的涼意。 4.粘貼材料(固體膠、雙面膠、白紙和紙工剪刀等) 活動過程： 一、情景創(chuàng)設一：葉子寶寶離開了媽媽 1.出示落葉飄落的兩棵樹，讓幼兒觀察落葉的情景，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。 2.教師提問：葉子寶寶會飄到哪里去呢? 它們離開了媽媽會去干什么呢?(幼兒交流、表述) 二、情景創(chuàng)設二：教師出示許多用樹葉粘貼好的畫

5、，讓幼兒仔細觀察 1.師幼討論：怎樣和樹葉寶寶打招呼呢? 2.教師提問：葉子寶寶變成了什么? 你們會不會用樹葉貼畫呢? 三、情景創(chuàng)設三：認識常見的樹葉寶寶 1.相互交流分享葉子寶寶的名稱。 2.想象描述葉子寶寶的外形特征。 四、情景創(chuàng)設四：送葉子寶寶回家 1.幼兒進行樹葉貼畫，教師巡回指導。 2.把粘貼好的畫掛到樹上。 五、老師和小朋友們圍著大樹歌舞。 中班藝術活動方案 3 3 活動目標： 1.通過故事引導幼兒發(fā)揮想象，大膽用畫筆表現自己喜歡的太陽。 2.學習用多種顏色的涂畫法，感受色彩美，提高大膽運用色彩的能力。 活動準備： 1.經驗準備：了解關于太陽的粗淺知識，欣賞過有關太陽的美術作品。

6、2.物質準備：油畫棒幼兒操作材料。 活動過程： 一、講故事導入課題。 師：今天我給你們帶來了一個故事，故事的名字叫太陽的顏色 附故事： 小白兔每次看見太陽他都很想知道：太陽是什么顏色? 小白兔去問小鳥。小鳥說：太陽是綠色的，您瞧，太陽照在樹葉上，樹葉綠油油的。 小白兔跑去問小蜜蜂，小蜜蜂說：太陽是紅色的，您瞧，太陽照在花朵上，花朵紅艷艷的。 小白兔跑去問小青蛙，小青蛙說：太陽是黃色的。您瞧，太陽照在稻穗上，稻穗黃燦燦的。 小白兔想：小鳥說太陽是綠色的，小蜜蜂說太陽是紅色的，小青蛙說太陽是黃色的。(提問：剛才小動物們都怎么說太陽的顏色的?)喲太陽到底是什么顏色的呢?小白兔想啊想，這時天上下起雨來

7、了，不一會雨停了，太陽又出來了，天邊出現了一道彩虹。 小白兔想彩虹阿姨住在天上，一定知道太陽的顏色，就跑去問彩虹阿姨。彩虹阿姨先讓小白兔數數她身上的顏色紅、橙、黃、綠、青、藍、紫啊!共七種顏色。小白兔說。 于是，彩虹阿姨就說：對啦!我身上的七種顏色全是太陽公公給的。小白兔快活地說：我明白了!我明白了!。 二、讓幼兒談談對太陽的認識和感受。 師：小白兔明白了，你們明白了嗎?孩子們你們想一想太陽光芒是什么顏色的呢? 幼：幼兒自由回答。 師：嗯!孩子們你們可真聰明。(哎呀，原來太陽光芒有這么多美麗的顏色啊!) 師：孩子們請你們想一想，如果沒有太陽會怎么樣呢?那我們小朋友的身體會怎么樣呢? 幼：幼兒自

8、由回答。 沒有太陽，花、草、樹他們會都死掉。沒有太陽我們也會生病。 師小結：嗯，孩子們說的真好!如果沒有太陽不僅我們的小花、小草、樹都會死，而且我們的身體也容易生病。 原來太陽對我們的有這么大的用處，太陽對小花、小草、樹和動物們有這么大的作用。你們想不想畫一畫你們心中最美麗的太陽啊? 三、教師講解，請幼兒示范太陽的畫法。 1.師：請個別幼兒上來畫太陽，讓其他幼兒觀察討論畫法。 師引導：這么簡單的太陽大家都會畫，今天我們要畫更美麗的太陽，想一想你們心目中最美的太陽是什么樣子的? 2.師：講解結束后可再次請幼兒上來畫。還有哪個小朋友愿意上來試試。 3.引導幼兒用多種顏色涂畫太陽，增加幼兒對色彩表現

9、力的認識。 師小結：這兩個小朋友畫的都漂亮，那你們心目中最美的太陽是什么樣子的呢? 我們一起來畫畫自己心中最美的太陽吧。 四、幼兒作畫教師指導 1.師：提示幼兒大膽的表現心中想象的太陽，越夸張、越擬人化越好。 (我們在畫太陽的時候，顏色要涂實涂滿，還可以添畫上白云、小鳥、花兒、小草都行。) 五、引導評價互相欣賞 1.展示作品互相欣賞 師：可請畫好的小朋友把畫展示給其他的幼兒看。 2.可請幼兒把畫拿給客人老師看。跟他們說一說你畫的心中最美的太陽是什么樣子的。 3.教師帶幼兒把畫好的畫拿到教師布置一個畫展。 中班藝術活動方案 4 4 活動目標 1、觀賞藝術大師的作品，初步感受金魚的不同形態(tài)、動態(tài)，

10、感受金魚的藝術美。 2、充分發(fā)揮想象力大膽表現金魚的各種藝術美。 3、樂于參與活動，體驗動手操作的快樂。 活動準備：名畫、金魚 活動過程： 一、今天老師給你們請來了生活在水里的朋友。(放視頻) 師：他們是誰呀?金魚是什么樣子的?你們覺得它們美不美?哪個地方最美? 二、欣賞藝術大師的名畫 師:這三幅圖中的金魚有什么不一樣? 三、教師示范畫金魚 師：看了大師的這些作品，我還想看一看金魚在水中舞動的姿態(tài)，你們想不想看呀? 示范畫一條金魚，以兒歌的形式邊說邊畫：身子圓又大，眼睛圓溜溜，尾巴像片楓樹葉，尾鰭擺動像裙飛。 師：哎。小金魚你為什么嘆氣呀?我一個人太孤獨了，都沒有好朋友來陪我一起跳舞。我們和小

11、金魚一起喊它的朋友來跳舞好不好? 看，又游來了一條金魚，現在它們在跳雙人舞呢!(放視頻) 我可要幫它們拍張合照，看，它們的舞姿是怎樣的呀?(根據視頻定格畫面示范畫) 看，又來了好幾條金魚來和它們做朋友，一起跳舞。誰來把它們優(yōu)美的動作落到我們的畫紙上?請幼兒根據畫面作畫。 四、創(chuàng)作表現 師：小金魚們約上一群好朋友來到海底世界想參加舞蹈表演呢?它們想讓你們?yōu)樗鼈冊O計舞蹈服裝，你們愿不愿意啊?現在就請你們也做回大畫家把它們在水中優(yōu)美的舞姿描繪下來好不好? 中班藝術活動方案 5 5 活動目標： 1、在拼貼過程中享受創(chuàng)造的樂趣。 2、能用蛋形拼出老鼠的不同動態(tài)，并進行簡單的添畫。 3、根據色彩進行大膽合

12、理的想象。 4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。 5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質。 活動重點：通過操作創(chuàng)作老鼠的不同動態(tài)。 活動難點：老鼠耳朵的部位和頭部動作的對應。 活動準備： 1、物質準備：紙、筆、操作卡片、雙面膠、教師示范用大卡片。 2、經驗準備：看過有關老鼠的動畫片，對老鼠的動態(tài)已有一定的了解。 活動過程： 一、初步認識老鼠的外形特征。 師：今天我要用這兩個蛋形來變個魔術，瞧，大蛋和小蛋是一對好朋友，總喜歡在一起。小蛋在前引路需要眼睛，小頭畫上小鼻子，大頭畫上大耳朵;再畫兩根長胡子;大蛋畫上四條腿和一條細細長長的小尾巴，小老鼠就變好了! (教師邊講述邊演示圖片，并添畫上老鼠的四肢和尾巴。) 二、感知老鼠的各種動態(tài)。 1、通過變化老鼠頭部方向，感知鼻子和耳朵的正確位置。 2、游戲小貓抓老鼠，豐富老鼠更多的動態(tài)。幼兒在游戲中變化老鼠造型，教師即時用圖片擺出相應造型。 三、幼兒作畫，教師巡回指導 要求： 1、擺弄卡片變出老鼠造型，粘貼后并添畫五官、四肢和尾巴。 2、鼓勵幼兒大膽作畫，畫出老鼠的不同動態(tài)。 3、畫好之后，說說你畫的老鼠在干什么? 四、評價 1、動態(tài)評價：在幼兒作畫的時候，教師及時引導、評價。 2、將作品張貼在展示板上，請個別幼兒講述：你畫的老鼠在干什么? 11