《2023年三年級上冊語文一課一練蝸牛語文S版3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年三年級上冊語文一課一練蝸牛語文S版3.doc（4頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、第6課蝸牛同步練習(xí)一、看拼音，寫詞語。ch jio ln j dn dun no di sh x j x yn k二、給加點字的選擇正確讀音，劃“”。 鄰居（j j） 犄角（j j） 螺旋（xun xui） 爬痕（hn hi） 巡視（xn xn） 危險（wi wi）三、比一比，再組詞。 腦（ ） 硬（ ） 觸（ ） 續(xù)（ ） 惱（ ） 便（ ） 濁（ ） 讀（ ）四、連一連。動聽的墻 一對爬痕潮濕的殼 一個板凳 重重的 歌謠 一條觸角五、選詞填空。 連續(xù) 繼續(xù) 陸續(xù) 1、蝸牛稍停了一下，喘了一口氣，又（ ）往上爬。 2、這場雨（ ）下了三天三夜，今天總算停了下來。 3、下課了，同學(xué)們（ ）走出

2、教室。六、按要求，寫句子。1、我們把蝸牛放在平整的石頭上。（改成被字句） _ 2、于是我們就把它們放在平整的石塊上，一邊唱著歌謠，一邊觀察著它們的動靜。（用加點的字造句。） _七、課文內(nèi)容我知道。 1、蝸牛寫“我”開始嘲笑 ，后來又 蝸牛。 2、我看得有些不 了，可它還在_地向上爬，只是有時稍停一下，喘一口氣，又 往上爬。八、 閱讀。有一次，我將一只蝸牛放在墻壁上，想看看它怎樣在垂直平面上爬行。它爬得慢極了，脖子伸得老長，背上重重的殼像一塊大石頭向下墜著?？吹贸?，它爬得很努力。好半天，在它的身后留下了一條彎彎曲曲的爬痕。我看得有些不耐煩了，可它還在不懈地向上爬，只是有時稍停一下，喘一口氣，又繼

3、續(xù)往上爬。1、照樣子寫詞語。 彎彎曲曲 2、用“_”在文中劃出比喻句，并仿寫一個比喻句。3、這段內(nèi)容表現(xiàn)出了蝸牛有什么精神？ _參考答案一、看拼音，寫詞語。觸角 鄰居 頂端 腦袋 熟悉 繼續(xù) 硬殼解析：注意“繼續(xù)”。二、選擇加點字的正確讀音，劃“”。j j xun hn xn wi解析：易混字音辨析。三、比一比，再組詞。四、連一連。動聽的墻 一對爬痕潮濕的殼 一個板凳 重重的 歌謠 一條觸角解析：課文詞語的積累。五、選詞填空。1、繼續(xù) 2、連續(xù) 3、陸續(xù)解析：繼續(xù)：連續(xù)下去；不中斷進程。 連續(xù)：相連接續(xù)。陸續(xù)：表示有先有后，時斷時續(xù)。六、按要求寫句子。 1、蝸牛被我們放在平整的石頭上。 2、他一邊走路，一邊唱歌。 解析：1、被字句基本的結(jié)構(gòu)為：主語+被+（+名詞）+動詞+其他成分（結(jié)果補語）。七、課文內(nèi)容我知道。1、蝸牛是膽小鬼 敬佩2、耐煩 不懈 繼續(xù) 解析：1、從課文中心內(nèi)容的角度去分析。2、課文原文。八、閱讀。解析：1、課外詞語的積累。2、比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體（打比方的事物）。3、從課文中心思想的角度去分析。第 4 頁