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1、6 蝸牛 同步練習(xí)一、讀拼音，寫詞語。 ch jioln j dng dun no di二、比一比，再組詞。兔（ ） 續(xù)（ ） 但（ ）免（ ） 讀（ ） 膽（ ） 三、想一想，連一連。動聽的墻一對爬痕潮濕的殼一個板凳 重重的歌謠 一條觸角四、課內(nèi)閱讀。有一次，我將一只蝸牛放在墻壁上，想看看它怎樣在垂直平面上爬行。它爬得慢極了，脖子伸得老長，背上重重的殼像一塊大石頭向下墜著?？吹贸?，它爬得很努力。好半天，在它的身后留下了一條彎彎曲曲的爬痕。我看得有些不耐煩了，可它還在不懈地向上爬，只是有時稍停一下，喘一口氣，又繼續(xù)往上爬。1.照樣子寫詞語。彎彎曲曲 2.用“_”在文中畫出比喻句，并仿寫一個比喻

2、句。_3.這段內(nèi)容表現(xiàn)出了蝸牛有什么精神？ 五、閱讀訓(xùn)練烏鴉兄弟同住在一個窩里。有一天，窩破了個洞。大烏鴉想：“老二會去修的。”小烏鴉想：“老大會去修的?！苯Y(jié)果誰也沒有去修，后來洞越來越大了。大烏鴉想：“這一下老二一定會去修了，難道窩這樣破了，它還能住嗎？”小烏鴉想：“_”結(jié)果又是誰也沒有去修。一直到了寒冷的冬天，西北風(fēng)呼呼地刮（gugu）著，大雪紛紛地飄【揚落】。烏鴉兄弟都蜷（qunjun）縮（susu）在破窩里，哆嗦地叫著：“冷啊，冷??！” 大烏鴉想：“_”小烏鴉想：“這樣冷的天氣，老大還能耐得住嗎？它一定會去修了?！笨墒钦l也沒有動手，只（zhzh）是把身子蜷縮得更【近 緊】些。風(fēng)越刮越【

3、大兇】，雪越下越【大兇】。結(jié)果窩被吹到地上，兩只烏鴉都凍僵了。 1、劃去文中帶點字的錯誤讀音。2、保留文中【】里用得合適的詞，劃掉另一個。3、從短文中找出下列詞的反義詞（6分）小（）松（）熱（）開始 （ ）溫暖（）舒展（）4、“窩”字用部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫；用音序查字法，先查大寫字母_，音節(jié)是_。“耐”字是_結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法應(yīng)查_部，再查_畫。在“耐得住”這個詞中，“耐”的意思是（） 忍受；厭煩；麻煩；5、在原文的兩處橫線上分別填上合適的語句，使文章完整。6、烏鴉兄弟都很_，才有被凍僵的可悲下場。 6.蝸牛課時練答案 一、觸角鄰居頂端腦袋二、白兔 繼續(xù) 但是 免費 讀書 膽子三、動聽的歌謠 潮濕的墻 重重的殼 一對觸角 一個板凳 一條爬痕四、1. 整整齊齊 風(fēng)風(fēng)雨雨2. 背上重重的殼像一塊大石頭向下墜著。 雨后天上的彩虹像一座彩橋掛在天空。3.這段話表現(xiàn)了蝸牛不怕困難，堅持不懈的精神。五、1.gu，jun，su2. 落，近，大，兇3、略4、略5. 這下老大一定會去修了。窩都破成這樣了，都不能住了，老二肯定會去修的。6.懶第 3 頁