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1、小學六年級下冊數(shù)學填空專項能力練習題1. 納稅是根據(jù)國家稅法的有關規(guī)定，按照一定的（ ）把集體或個人收入的一部分繳納給國家。2. 繳納的稅款叫做（ ），它與各種收入（銷售額、營業(yè)額）的比率叫做（ ）。3. 把錢存入銀行叫做（ ）；存入銀行的錢叫做（ ）。4. 取款時銀行多支付的錢叫做（ ）；（ ）與（ ）的比值叫做利率。5. 利息 =（ ）（ ）（ ）。6. 直徑是小圓直徑的3倍，大圓的周長是小圓周長的（ ）倍，小圓的面積是大圓面積的（ ）。7. 一種商品降價了25，是把（ ）看成單位 1。8. 幾折就表示十分之幾，也就是（ ），八五折就是現(xiàn)價是原價的（ ）9. 要清楚地了解（ ）同（ ），可

2、以用扇形統(tǒng)計圖。10. 實驗小學參加美術小組的同學有200人，參加體育小組的同學有120人，參加航模小組的同學有180人，如果制成扇形統(tǒng)計圖，那么參加美術小組的人數(shù)占三個課外小組總?cè)藬?shù)的（ ），體育小組占（ ），航模小組占（ ）。11. 在 3/4中，（ ）是比的前項，（ ）是比的后項，比值是（ ）。12. 比20多50的數(shù)是（ ），比20少50的數(shù)是（ ）。13. 一個數(shù)的40是8，這個數(shù)的50是（ ）。14. 21個0.01用小數(shù)表示是（ ），用百分數(shù)表示是（ ），讀作（ ）。15. 籠內(nèi)有雞、兔若干只，共有35個頭，94只腳，則雞有（ ）只，兔有（ ）只。16. 每張桌子比每把椅子貴60

3、元，如果買6把椅子和10張桌子共付1224元，那么桌子的單價是（ ）元/張，椅子的單價是（ ）元/把。17. 圓的周長總是它直徑的（ ）倍多一些。單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等等,達到“一石多鳥”的效果。家庭是幼兒語言活動的重要環(huán)境，為了與家長配合做好幼兒閱讀訓練工作，孩子一入園就召開家長會，給家長提出早期抓

4、好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動及閱讀情況及時傳遞給家長，要求孩子回家向家長朗誦兒歌，表演故事。我和家長共同配合，一道訓練，幼兒的閱讀能力提高很快。18. 在一次知識競賽中，規(guī)定做對1題得5分，做錯1題扣2分，全卷共20道題，小麗全做了，但只得了86分，她做對了（ ）道題。我國古代的讀書人,從上學之日起,就日誦不輟,一般在幾年內(nèi)就能識記幾千個漢字,熟記幾百篇文章,寫出的詩文也是字斟句酌,瑯瑯上口,成為滿腹經(jīng)綸的文人。為什么在現(xiàn)代化教學的今天,我們念了十幾年書的高中畢業(yè)生甚至大學生,竟提起作文就頭疼,寫不出像樣的文章呢?呂叔湘先生早在1978年就尖銳地提出:“中小學語文教學效果差,中學

5、語文畢業(yè)生語文水平低,十幾年上課總時數(shù)是9160課時,語文是2749課時,恰好是30%,十年的時間,二千七百多課時,用來學本國語文,卻是大多數(shù)不過關,豈非咄咄怪事!”尋根究底,其主要原因就是腹中無物。特別是寫議論文,初中水平以上的學生都知道議論文的“三要素”是論點、論據(jù)、論證,也通曉議論文的基本結構:提出問題分析問題解決問題,但真正動起筆來就犯難了。知道“是這樣”,就是講不出“為什么”。根本原因還是無“米”下“鍋”。于是便翻開作文集錦之類的書大段抄起來,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不參考作文書就很難寫出像樣的文章。所以,詞匯貧乏、內(nèi)容空洞、千篇一律便成了中學生作文的通病。要解決這個問題,不能單在布局謀篇等寫作技方面下功夫,必須認識到“死記硬背”的重要性,讓學生積累足夠的“米”。19. 8只小羊和6只雞共重83.2千克，已知5只雞的質(zhì)量等于2只小羊的質(zhì)量，則每只雞重（ ）千克，每只小羊重（ ）千克。20. 要畫一個周長是12.56厘米的圓，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）厘米。第 2 頁