《2023年小學五年級下冊數(shù)學填空專項能力訓練題一.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2023年小學五年級下冊數(shù)學填空專項能力訓練題一.doc（3頁珍藏版）》請在匯文網(wǎng)上搜索。

1、小學五年級下冊數(shù)學填空專項能力訓練題（一）1、 看到85=40這個算式，我想說兩句話：（ ）和（ ）是40的因數(shù)，（ ）也是40的因數(shù)；（ ）既是5和8的倍數(shù)，也是40的倍數(shù)。2、 36的因數(shù)有（ ）個，其中最小的因數(shù)是（ ），最大的因數(shù)是（ ）。3、 一個數(shù)的因數(shù)的個數(shù)是（ ）的，其中最小的因數(shù)是（ ），最大的因數(shù)是（ ）。4、 一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是（ ）的，其中最小的倍數(shù)是（ ）。5、 16的因數(shù)有：（ ），16是（ ）的倍數(shù)。6、 50以內(nèi)7的倍數(shù)有（ ）。7、 個位上是（ ）的數(shù)，都是2的倍數(shù)；個位上是（ ）的數(shù)，都是5的倍數(shù)。8、 在自然數(shù)中是2的倍數(shù)的數(shù)叫做（ ），0也是（ ）。不

2、是2的倍數(shù)的數(shù)叫（ ）。9、 在56、80、95、130、135、789中，2的倍數(shù)有（ ）；5的倍數(shù)有（ ）；偶數(shù)有（ ）；奇數(shù)有（ ）。既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的數(shù)有（ ）。10、 在三位數(shù)中，最小的奇數(shù)是（ ），最大的奇數(shù)是（ ）；最小的偶數(shù)是（ ），最大的偶數(shù)是（ ）。11、 能同時被2、5整除的最小兩位數(shù)是（ ）。12、 一個數(shù)（ ）上的數(shù)的（ ）是3的倍數(shù)，這個數(shù)就是3的倍數(shù)。13、 在89、121、132、480、157、783中，是3的倍數(shù)的數(shù)有（ ）。14、 在下面的每個數(shù)中的_上填上一個數(shù)字，使這個數(shù)有因數(shù)3，各有幾種填法？填在括號里，再想一想有什么規(guī)律。32_4（ ）

3、17_（ ） 8_14（ ） 63_5（ ）我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是：_.15、802至少要加上（ ），就是3的倍數(shù)，至少要加上（ ）是5的倍數(shù)。16、從下面4個數(shù)字中選3個組成一個三位數(shù)，使它符合題目要求。5 0 8 2（1）奇數(shù)：_.（2）偶數(shù)：_.（3）2的倍數(shù)：_.（4）5的倍數(shù)：_.（5）3的倍數(shù)：_.（6）既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)：_.（7）既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)：_.（8）既是5的倍數(shù)又是3的倍數(shù)：_.17、一個數(shù)，如果只有（ ）兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)（或素數(shù)）。一個數(shù)，如果除了（ ）還有（ ），這樣的數(shù)叫做合數(shù)。18、20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有（ ），其中（ ）是偶數(shù)。19、最小的奇數(shù)是（

4、），最小的質(zhì)數(shù)是（ ），最小的合數(shù)是（ ）。既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)的數(shù)是（ ）。20、一個兩位數(shù)是質(zhì)數(shù)，它的十位數(shù)字與個位數(shù)字調(diào)換，仍是一個質(zhì)數(shù)，這樣的兩位數(shù)有（ ）。21、兩個奇數(shù)的和是（ ）數(shù)，兩個偶數(shù)的和是（ ）數(shù)。22、一個數(shù)既是40的因數(shù)，又是40的倍數(shù)，這個數(shù)是（ ）。單靠“死”記還不行,還得“活”用,姑且稱之為“先死后活”吧。讓學生把一周看到或聽到的新鮮事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即鞏固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作能力,同時還培養(yǎng)了學生的觀察能力、思維能力等

5、等,達到“一石多鳥”的效果。23、同時是2、5、3的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是（ ），最小三位數(shù)是（ ）。教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復傾聽，在反復傾聽中體驗、品味。24、19的自然數(shù)中，相鄰的質(zhì)數(shù)是（ ）和（ ），相鄰的合數(shù)是（ ）和（ ）。要練說，得練看。看與說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察能力，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察能力和語言表達能力的提高。25、一個數(shù)既是32的因數(shù)，又是8的倍數(shù)，這個數(shù)最大是（ ）。第 3 頁