畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄表模板 湖北工業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)日期 學(xué)生姓名 陳贏贏 院 別 機(jī)電 專業(yè)班級(jí) 08機(jī)制本1班 學(xué)號(hào) 0815118101 指導(dǎo)老師姓名 桂偉 指 導(dǎo) 內(nèi) 容 年 月 日 老師給我們?cè)敿?xì)分析了論文應(yīng)該注意的事項(xiàng)，講述了相關(guān)論文的格式和一些有代表性的論題以及閱讀資料的重要性，大體內(nèi)容如下：(1）首先是選題，題目的確定意味論文大致內(nèi)容的確定，所以在這方面要選好想好；(2）有了題后，就要查閱論文的相關(guān)資料以及書(shū)寫時(shí)注意論文的書(shū)寫格式,要清楚哪個(gè)地方能用什么資料，用什么？哪個(gè)地方不能用？為什么不能用；（3）老師重點(diǎn)指導(dǎo)閱讀相關(guān)資料，并指點(diǎn)寫作方法. 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 就一些關(guān)于畢業(yè)論文計(jì)劃進(jìn)程表的制定等方面的問(wèn)題，桂偉老師通過(guò)電話對(duì)我進(jìn)行了相關(guān)方面的指導(dǎo),從而讓我對(duì)畢業(yè)論文有了更深入，更全面的了解，并對(duì)我的論文提綱的提出修改意見(jiàn)，并在構(gòu)思論文的框架、行文及思想表達(dá)上給于補(bǔ)充.從而我在整理上完成論文初稿。 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 審閱初稿,老師對(duì)初稿作出修改，提示論文觀點(diǎn)存在的問(wèn)題，調(diào)整文章布局，在行文、語(yǔ)言表達(dá)等方面提出觀點(diǎn)。格式方面作出要求并提出修改的具體意見(jiàn)和建議，從而為我下一步的繼續(xù)增加了信心. 學(xué)生簽名: 指導(dǎo)老師簽名： 年 月 日 老師對(duì)上一稿作出修改，并對(duì)文獻(xiàn)綜述進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)幾次修改最終定稿，并做好注釋、參考文獻(xiàn)、資料裝訂等掃尾工作,最后我還是得到了老師的肯定，終于完成了論文，從而形成定稿。在這我很感激指導(dǎo)老師對(duì)我們的幫助，讓我的大學(xué)時(shí)代有了個(gè)好的結(jié)束，為我的大學(xué)生活畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。最后想說(shuō)聲，老師，您辛苦了！ 學(xué)生簽名： 指導(dǎo)老師簽名： 注：此表用于指導(dǎo)教師個(gè)別指導(dǎo)學(xué)生時(shí)填寫。