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語(yǔ)文A版 五年級(jí) 語(yǔ)文 下冊(cè) 第五單元第二課時(shí)11.深入研讀，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的思想感情。2.總結(jié)拓展，激發(fā)同學(xué)們觀(guān)看長(zhǎng)征的興趣。3.有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。23 紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。長(zhǎng)征4 這兩句是全詩(shī)的總起，從1934年10月到1935年10月，紅軍徒步長(zhǎng)征二萬(wàn)余里，縱橫十一個(gè)省，每天跟敵人，跟饑餓、疲勞、傷病，跟自然界的困難作生死的搏斗。這中間的艱難險(xiǎn)阻是可想而知的，但紅軍戰(zhàn)士對(duì)這一切的回答是什么？你從這里感受到什么？紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。5自由朗讀全詩(shī)，思考：從哪些詩(shī)句中可以看出“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”？你是怎么想的？6 想象詩(shī)句所展示的畫(huà)面，體會(huì)“騰細(xì)浪”、“走泥丸”、“云崖暖”、“鐵索寒”等詞語(yǔ)中所、包含的思想感情。7 紅軍長(zhǎng)征途中征服了萬(wàn)水千山，作者為何只選擇五嶺、烏蒙、金沙江和大渡河來(lái)寫(xiě)？8 毛澤東用“更喜”來(lái)形容什么？這突出了紅軍的什么精神？更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。9 七律長(zhǎng)征 騰 五嶺 走 烏蒙山“只等閑”暖 巧渡金沙江 寒 飛奪瀘定橋 喜 過(guò)岷山英勇無(wú)畏樂(lè)觀(guān)向上小結(jié)10 課后閱讀毛澤東的另一首歌頌長(zhǎng)征的詞憶秦娥婁山關(guān)。1 112