人教版四年級上冊數(shù)學-第五單元-平行四邊形和梯形-課件.pptx
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1、平行與垂直平行與垂直平行四邊形和梯形5課前導入課前導入平移平移2 例例 1 1探究新知探究新知在紙上任意畫兩條直線,在紙上任意畫兩條直線,會有哪幾種情況?會有哪幾種情況?3 探究新知探究新知(1)4 (1)(2)(1)5 (2)(3)(1)6 (3)(1)把沒有相交的兩條直把沒有相交的兩條直線再畫長一些會怎樣線再畫長一些會怎樣?7 (1)8 (2)9 (1)不相交不相交相交相交相交相交(2)相交相交10 在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行平行線線,也可以說這兩條直線,也可以說這兩條直線互相平行互相平行。11 平行線的表示方法平行線的表示方法ababab上圖
2、中上圖中a與與b互相平行互相平行,記作,記作ab,讀作,讀作a平行于平行于b。12 你能舉一些生活中有關(guān)平行的你能舉一些生活中有關(guān)平行的例子嗎?例子嗎?從下圖中找平行線。從下圖中找平行線。13 (3)(4)(1)不相交不相交(2)相交相交14 其中一條直線叫做另一條直線的其中一條直線叫做另一條直線的垂垂線線,這兩條直線的交點叫做,這兩條直線的交點叫做垂足垂足。兩條直線相交成兩條直線相交成直角直角,就說這兩,就說這兩條直線條直線互相垂直互相垂直。15 “互相垂直互相垂直”的表示方法的表示方法OabOabOab上圖中直線上圖中直線a與與b互相垂直互相垂直,記作,記作ab,讀作讀作a垂直于垂直于b。
3、16 你能舉一些生活中有關(guān)平行或垂直的例子嗎你能舉一些生活中有關(guān)平行或垂直的例子嗎?17 課堂練習課堂練習下面的各組直線下面的各組直線,哪組互相平行哪組互相平行?哪組互相垂直哪組互相垂直?互相平行互相平行互相垂直互相垂直18 判斷判斷:已知直線的平行線只能畫一條。已知直線的平行線只能畫一條。()在同一平面內(nèi)在同一平面內(nèi),只要兩條只要兩條直線永不相交直線永不相交,就稱這兩就稱這兩條直線是互相平行的。條直線是互相平行的。無數(shù)條無數(shù)條無數(shù)條無數(shù)條19 判斷下圖哪組直線互相垂直,并標出垂足。判斷下圖哪組直線互相垂直,并標出垂足。(1)(2)(3)(4)20 這節(jié)課你們都學會了哪些知識?課堂小結(jié)課堂小結(jié)
4、平行:在同一個平面內(nèi),不相平行:在同一個平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線。交的兩條直線叫做平行線。垂直:兩條直線相交成直角,垂直:兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直。就說這兩條直線互相垂直。21 畫垂線畫垂線平行四邊形和梯形5課前導入課前導入下面的兩條直線都是下面的兩條直線都是互相垂直的嗎?互相垂直的嗎?23 探究新知探究新知你能畫出互相垂直的兩條直線嗎你能畫出互相垂直的兩條直線嗎?24 我用兩把三我用兩把三角尺來畫。角尺來畫。25 26 我用量我用量角器畫。角器畫。27 28 1.1.過直線上一點畫垂線。過直線上一點畫垂線。也可以用一把也可以用一把三角尺來畫。三角尺來畫。29 1.
5、1.過直線上一點畫垂線。過直線上一點畫垂線。你能說出過直線上你能說出過直線上一點,用三角尺畫一點,用三角尺畫垂線的步驟嗎?垂線的步驟嗎?30 2.2.過直線外一點畫已知直線的垂線。過直線外一點畫已知直線的垂線。31 2.2.過直線外一點畫過直線外一點畫已知直線的垂線。已知直線的垂線。32 課堂練習課堂練習你能分別過下面的點,畫出相應直線的垂線嗎?你能分別過下面的點,畫出相應直線的垂線嗎?33 選擇。選擇。(1 1)過直線上一點畫已知直線的垂線,這樣的垂)過直線上一點畫已知直線的垂線,這樣的垂線可以畫出(線可以畫出()條。)條。A.1 B.2 C.3 D.A.1 B.2 C.3 D.無數(shù)無數(shù)(2
6、 2)過直線外一點畫已知直線的垂線,這樣的垂)過直線外一點畫已知直線的垂線,這樣的垂線可以畫出(線可以畫出()條。)條。A.1 B.2 C.3 D.A.1 B.2 C.3 D.無數(shù)無數(shù)A AA A34 (3)(3)在直線上畫出在直線上畫出3 3條垂線條垂線,想一想它們的關(guān)系是想一想它們的關(guān)系是()。A.A.互相平行互相平行 B.B.互相垂直互相垂直 C.C.相交相交A A35 判斷:過直線上一點畫已知直線的垂線判斷:過直線上一點畫已知直線的垂線,只能畫一條。只能畫一條。()過直線上一點,只能畫一條已知直線的垂線,這點就是垂足。36 下圖中哪些線段是互相垂直的,用三角尺比一比。下圖中哪些線段是互
7、相垂直的,用三角尺比一比。相交成直角的兩條線段互相垂直。37 畫圖。畫圖。過已知點向?qū)叜嫶咕€。過已知點向?qū)叜嫶咕€。38 這節(jié)課你們都學會了哪些知識?課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.1.邊線重合。邊線重合。2.2.平移到點。平移到點。3.3.畫線標號。畫線標號。39 點到直線的距離點到直線的距離平行四邊形和梯形5課前導入課前導入過直線外一點怎樣畫垂線呢過直線外一點怎樣畫垂線呢?1.1.邊線重合。邊線重合。2.2.平移到點。平移到點。3.3.畫線標號。畫線標號。41 探究新知探究新知A從直線外一點從直線外一點A A,到這條直線畫幾條線段。,到這條直線畫幾條線段。量一量這些線段的長度,你有什么發(fā)現(xiàn)?42 探
8、究新知探究新知A從直線外一點從直線外一點A A,到這條直線畫幾條線段。,到這條直線畫幾條線段。過直線外一點向這條直線引出的線段中垂線最短。43 A從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最從直線外一點到這條直線所畫的垂直線段最短,它的長度叫做這點到直線的短,它的長度叫做這點到直線的距離距離。距離距離44 ab下圖中,下圖中,ab。在。在a上任選幾個點,分別向上任選幾個點,分別向b畫垂直畫垂直的線段。的線段。量一量自己所畫這些線段的長度,你發(fā)現(xiàn)了什么?45 ab下圖中,下圖中,ab。在。在a上任選幾個點,分別向上任選幾個點,分別向b畫垂直畫垂直的線段。的線段。與兩條平行線互相與兩條平行線互相垂直的線
9、段的長度垂直的線段的長度都都_。相等相等46 ab下圖中,下圖中,ab。在。在a上任選幾個點,分別向上任選幾個點,分別向b畫垂直畫垂直的線段。的線段。47 課堂練習課堂練習右圖中,小明如果從右圖中,小明如果從A A點點過馬路,怎樣走路線最過馬路,怎樣走路線最短?為什么?把最短的短?為什么?把最短的路線畫出來。路線畫出來。沿著沿著A點到對面馬路點到對面馬路垂直線段走。垂直線段走。48 請用在例請用在例3 3中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,檢驗下面各組直線中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,檢驗下面各組直線a、b是否平行。是否平行。平行線間的垂直線段的長度都相等,直線平行線間的垂直線段的長度都相等,直線a、b平行。平行。49 判斷題。判
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