《幼兒園優(yōu)秀優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)中班音樂(lè)游戲《拉大鋸》含反思-.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園優(yōu)秀優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)中班音樂(lè)游戲《拉大鋸》含反思-.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園優(yōu)秀優(yōu)質(zhì)公開課獲獎(jiǎng)教案教學(xué)設(shè)計(jì)中班音樂(lè)游戲拉大鋸含反思 拉大鋸是作者精心整理的幼兒園中班音樂(lè)游戲活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)游戲環(huán)節(jié)拉大鋸讓幼兒感受音樂(lè)節(jié)奏，讓幼兒能用自己的身體感知音樂(lè)的節(jié)奏，在活動(dòng)中愿意創(chuàng)造各種肢體玩拉大鋸游戲的方法，喜歡和同伴游戲，感受音樂(lè)游戲的樂(lè)趣 教案(附反思) 活動(dòng)目標(biāo)： 1、用肢體感知音樂(lè)節(jié)奏，玩拉大鋸游戲。 2、體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。 3、在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂(lè)，大膽的游戲表演。 4、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來(lái)。 5、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 感知音樂(lè)節(jié)奏，玩拉大鋸游戲 指導(dǎo)要點(diǎn)： 帶領(lǐng)幼兒通過(guò)用肢體動(dòng)作的方式來(lái)玩音樂(lè)游戲-拉大鋸，感

2、知樂(lè)曲的節(jié)奏。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、物質(zhì)準(zhǔn)備：拉大鋸兒歌 2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：看過(guò)伐木工拉大鋸視頻 活動(dòng)過(guò)程： 一、第一次游戲：坐著玩拉大鋸游戲 1、動(dòng)作示范講解。 動(dòng)作示范：兩人對(duì)坐，雙腿自然盤曲，雙方對(duì)握，隨兒歌節(jié)奏做拉鋸似的前俯后仰動(dòng)作。 2、聽音樂(lè)進(jìn)行雙人游戲：幼兒坐著玩游戲。 指導(dǎo)和評(píng)價(jià)要點(diǎn)：幼兒用動(dòng)作感受音樂(lè)的節(jié)奏。 二、第二次游戲：站著玩拉大鋸游戲 聽音樂(lè)站著玩拉大鋸。音樂(lè)結(jié)束時(shí)比力氣。 指導(dǎo)和評(píng)價(jià)要點(diǎn)：觀察幼兒站著做拉大鋸游戲的動(dòng)作，能否跟上音樂(lè)節(jié)奏，結(jié)束后比力氣時(shí)提醒幼兒注意安全。 三、第三次游戲：多人玩拉大鋸游戲。 嘗試三人、四人游戲。 指導(dǎo)與評(píng)價(jià)要點(diǎn)：多人怎樣更有趣地玩。 四、第四遍游戲：徒手創(chuàng)編拉大鋸游戲 指導(dǎo)與評(píng)價(jià)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造各種肢體玩拉大鋸游戲的方法。 五、延伸活動(dòng)： 用道具創(chuàng)編拉大鋸游戲 師：孩子們，我們已經(jīng)會(huì)玩了拉大鋸這個(gè)游戲，在生活當(dāng)中還有很多的道具也可以用來(lái)玩拉大鋸的游戲，比如：絲巾、木棍、墊子等等?；厝タ梢愿职謰寢?，跟你的好朋友也一起來(lái)玩一玩，好嗎？ 活動(dòng)反思： 童謠“拉大鋸”是我開展課題首次嘗試民間游戲兒歌素材，它符合了幼兒好動(dòng)、好模仿、好表現(xiàn)的特點(diǎn)，而民間游戲中加入兒歌后，更顯民間游戲的魅力，幼兒易接受，使幼兒的表演能力得以發(fā)揮。算是給孩子繽紛的游戲世界里增添精彩的欄目。