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1、熱愛勞動主題班會模板7篇熱愛勞動主題班會模板篇1活動目的：使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。2培養(yǎng)學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。3使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩?；顒訙蕚洌盒∑?、舞蹈、勞動技能競賽等?；顒舆^程：出旗儀式一、整隊集合，各小組清點人數(shù)、征求輔導員意見、中隊長宣布開始二、出旗、敬隊禮三、齊唱隊歌活動內(nèi)容1在勞動最光榮樂曲聲中，主持人走上講臺。主持人：勞動最光榮主題隊會現(xiàn)在開始！請聽歌曲老師窗前有一盆米蘭。全班同學聽錄音。主持人：我們的老師白天工作了一天，晚上回到家還得干家務活，確實

2、很辛苦。作為學生，我們應該怎樣體貼老師呢？主持人：大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會，你們又會對媽媽說些什么呢！持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的。表演小品幫奶奶澆花主持人：大家報以熱烈的掌聲，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習，做個愛勞動的孩子。下面請看舞蹈勞動最有滋味。7學生表演舞蹈。8主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事？學生上臺講故事。9主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。10（投影儀出示名人名言）11（齊讀）勞動是幸福之文。富蘭克林我們世界上最美好的東西，都是由勞動，

3、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。高爾基勞動創(chuàng)造世界。馬克思12主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則。組織委員：（1）服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守比賽時間。（3）遵守賽場紀律。文體委員：（舉起第一個競賽項目牌）快速系鞋帶：各小隊選手上臺，完成時間；2分鐘裁判評定，宣布第一名名單。13接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和理書包柜的比賽。14主持人：通過比賽，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務活。他們既幫助了爸爸，媽媽，同時自己又學會了許多本領(lǐng)。動作不熟練的同學，還需加倍努力。同學們，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去，在勞動中接

4、受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的畫稿幫手。15齊唱歌曲勞動最光榮，活動結(jié)束。退旗儀式一、呼號。（輔導員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！隊員：時刻準備著！二、退旗。三、宣布活動結(jié)束。熱愛勞動主題班會模板篇2一、活動目的：1、透過活動讓學生認識到勞動的重要性。2、體驗勞動的歡樂，從小培養(yǎng)愛勞動的習慣。3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想，珍惜父母的辛苦和勞動。二、課前準備：1、搜集名人或身邊感人的勞動故事。2、觀察班上最愛勞動的同學有誰，用一句說話夸夸他。三、班會過程：(一)激趣導入：同學們，你們看看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到什么？這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞

5、動創(chuàng)造出來的。勞動創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了完美的生活，勞動是最光榮的！(二)學會尊重勞動者我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，當我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時，你是否會想到那些為我們創(chuàng)造完美生活的勞動者？你是否體會到這些勞動者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動者都停止了勞動，我們的生活會出現(xiàn)怎樣的情景？勞動僅有分工不一樣，沒有貴賤之分，勞動者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動者送上最美的贊歌吧！下頭請欣賞詩朗誦勞動之歌勞動如多彩的光是那么明媚，勞動創(chuàng)造出千般快活，勞動使機器在飛速地動，勞動使萬物承載世界，我要為勞動者唱贊歌。無論堅守在什么崗位，無論崗位是多么平凡，都是勞動創(chuàng)造新的生活。

6、勞動是事業(yè)的根本，(四)表揚愛勞動的同學。勞動是可敬的，勞動是光榮的。同學們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最愛勞動的同學有誰？他們平時是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說一句贊美他的話！(四)點燃熱愛勞動之情。勞動是光榮的，但勞動也是辛苦的！同學們，在以后的生活中，你會怎樣做個愛勞動的好孩子呢？(五)班長發(fā)起愛勞動，惜成果的倡議。勞動光榮，懶惰可恥。我們應從此刻做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛勞動、珍惜勞動成果的行為習慣體并體現(xiàn)在日常的生活中，做一個優(yōu)秀的學生吧！熱愛勞動主題班會模板篇3活動目標：培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，懂得勞動光榮，勞動辛苦的情感。進而懂得家人的付出及家人的辛苦。懂得勞動

7、最光榮，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。發(fā)展幼兒的動手能力。教學重點、難點：1、讓孩子體會親自動手的樂趣、2、讓孩子真正懂得勞動的可貴、活動準備：小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10個活動過程：我先是以兒歌引出活動的主角“凳子”，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明，興致也很高,沒幾遍就能自己哼出兒歌來，我還要求每個孩子對自己坐的凳子說一句話，我本想讓孩子們說一聲謝謝，或者你辛苦了之類感恩的話，可剛開始，孩子們都不明白老師的意圖，所以說不出來、于是我就先示范，示范后孩子們能跟著我的思路擴散開來了。接著我和孩子們一起來了解凳子的各個部位，雖然孩子們經(jīng)常看到凳子，天天坐凳子，但真正能說清楚凳子各個部位名稱

8、的孩子還很少，所以先來認識一下還是很有必要的。認識完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并讓孩子們來幫忙洗。孩子們可激動了。當我問孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢，孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時的東西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等說了很多，我強調(diào):給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的。在第一次活動時，我把該怎么洗，洗凳子的步驟示范了一遍，然后再讓孩子們洗；而我們不能單一的把自己的方法強加在孩子身上，剝奪了孩子們在活動中的自主性，所以在第二次活動時我就讓孩子們自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的？”，并比比誰洗得干凈，并給予鼓勵；孩子們給凳子洗澡的方法五花八門，而好多孩子都

9、洗得非常干凈。孩子們在自己動手勞動中獲得了快樂，懂得了勞動的可貴。在第一次活動后，我發(fā)現(xiàn)，由于對孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的要求沒有特別提出，因此就導致了有的孩子把水擰到了別的小朋友身上、鞋子上，還把地面弄得非常濕，所以在進行第二次活動的時候我就特別注意這方面的提醒：洗毛巾、擰毛巾一定要蹲下；沒擰干的一定要盡力擰干，人多就多等一會兒；不能亂占位置，亂搶位置。所以第二次洗的時候就好了很多。孩子們在洗的時候，我一直在觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們拿起毛巾，都很認真地給小凳子洗起澡來。“嘩啦，嘩啦”搓著毛巾，呼哧呼哧使勁擰干毛巾，一會兒給凳子擦擦“背”，一會兒給凳子洗洗“腳”，干得可帶勁可歡了，把凳子擦干凈

10、了，很多孩子都很聰明的把凳子放到了太陽底下曬一曬?？粗麄円粋€個汗涔涔的，小臉紅撲撲的，我笑了，大家也都笑了。此次活動注重趣味性，做到了寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，體驗到了勞動的快樂，樹立起了勞動光榮的思想。我還在設想，可以讓孩子每天入園后就先把自己的小桌子、小凳子擦干凈，培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習慣，一定會有不錯的效果！教學反思：孩子們在一種輕松的氛圍中學會了給小凳子洗澡，進而就可以擦干凈桌子，在家里洗干凈碗，洗書包，小襪子，小手絹等等，這不正是這堂活動課想要的結(jié)果嗎？這不正是一種態(tài)度、一種習慣的養(yǎng)成、一種能力的體現(xiàn)嗎？這不正是熱愛勞動的表現(xiàn)嗎？不過因為孩子們還小，沒有一定的紀律性，場面有點無序且

11、混亂。下次一定會在這方面更加注意。讓孩子們在一個既熱火朝天，又井然有序的環(huán)境中獲得勞動的快樂。熱愛勞動主題班會模板篇4活動目標：1、在特定情境中，通過動作表演來區(qū)分音樂的ABC段。2、學習用拖地、刷馬桶、擦玻璃的合作合拍的表現(xiàn)音樂。3、嘗試合作表現(xiàn)音樂，體驗音樂活動的快樂。4、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學唱歌曲。5、通過音樂活動培養(yǎng)幼兒想象力、口語表達能力及肢體的表現(xiàn)能力。活動過程：1、情景導入，健身活動白雪公主離開小矮人后非常想念他們，不知道他們現(xiàn)在生活的怎么樣，今天白雪公主想請我們她去森林里看望小矮人，你們愿意嗎?播放(波浪舞)音樂，幼兒跟隨老師走進場，穿過森林走過小橋繞過草地，來

12、到樹林小木屋(ppt展示森林小屋場景)。師生做敲門狀?？赡苄“藗兌既スぷ髁耍覀?nèi)シ孔永锩嫘菹⒁粫喊?2、分段練習，熟悉音樂(小矮人家里很亂)(1)A段音樂，學習拖地板動作師：小矮人家的地板臟了，我們來他們拖一下吧。老師發(fā)現(xiàn)在拖地板的時候動作不規(guī)范，這樣是拖不干凈的，拖地要這樣拖。(2)B段音樂，學習刷馬桶的動作師：看小矮人家的馬桶這么臟，還長滿了細菌。那我們要用什么刷馬桶?用馬桶刷，圍著馬桶四周刷。(3)C段音樂，學習擦窗戶的動作師：小矮人家的窗戶很臟了，我們來擦干凈吧，用什么擦玻璃呢?抹布還有雙面擦，用雙面擦貼上去擦玻璃。進行三段音樂和拖地、刷馬桶、擦玻璃動作的相結(jié)合的游戲。3、師：小

13、矮人家里有個的落地窗一個人時沒法擦干凈的，必須要兩個人合作才能擦干凈的(啟發(fā)孩子們相互合作的精神)。4、在老師的指導下再次經(jīng)音樂和動作相結(jié)合進行的綜合游戲。結(jié)束：結(jié)束音樂起，小矮人回家了，我們藏起來，給小矮人一個小驚喜吧。教育孩子做一個愛干凈，愛勞動的人?；顒臃此迹罕敬位顒右魳贩殖扇?，讓幼兒在情境中熟悉三段音樂，并愿意用動作表現(xiàn)，注重幼兒創(chuàng)造力的培養(yǎng)，鼓勵幼兒有創(chuàng)意地表現(xiàn)，教師及時給予應，強化幼兒行為。在活動中引導幼兒合音樂表現(xiàn)動作，幼兒有不同表現(xiàn)方式也可以，整個活動中，幼兒都積極膽表現(xiàn)自己，能夠合著音樂表現(xiàn)自己的理解。通過三段音樂讓幼兒表現(xiàn)出簡單動作，并通過讓幼兒小矮人打掃房間這個情境中，

14、激發(fā)幼兒活動的興趣和表現(xiàn)欲望。在打掃之前引導幼兒做好準備工作，系上小圍裙，帶上小手套，幼兒也很喜歡這樣的環(huán)節(jié)，可以跟隨音樂做準備工作。讓幼兒在完整的音樂中感受音樂的魅力，包括準備工作。讓幼兒打掃不同房間，進一步讓幼兒熟悉音樂，教師采用退位策略，適時引導，并注意個別幼兒的需要，及時給予鼓勵。通過出示客廳里的窗戶圖片，一個人沒法擦，需要兩個人合作，引導幼兒自由結(jié)合，兩個幼兒面對面站好，一起合作擦玻璃，增加活動的互動性和趣味性。幼兒在自由結(jié)合的過程中可以促進幼兒人際關(guān)系的發(fā)展，也可以促進幼兒語言能力的發(fā)展。讓幼兒和自己的同伴在愉悅的互動中完成音樂的表現(xiàn)。通過出示打掃干凈的房間和小矮人出場，激發(fā)幼兒的

15、成就感和滿足感，引導幼兒感受勞動后的快樂，愿意做一個愛勞動的人。整個活動幼兒都在一個愉快的情境中感受、表現(xiàn)、創(chuàng)作，展現(xiàn)自己對音樂活動的理解，從而領(lǐng)略音樂活動的特魅力。熱愛勞動主題班會模板篇5活動目標：1.探索嘗試擦地板的不同方法，發(fā)展幼兒走，跑，跳等多種技能。2.樂于和同伴合作，體驗集體游戲的樂趣。4.初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。5.發(fā)展幼兒的動手能力?；顒又攸c難點：活動重點：探索并嘗試擦地板的多種方法?；顒与y點：小組合作擦地板。活動準備：音樂、大小毛巾、繩子椅子等?；顒舆^程：一、開始部分：用小毛巾進行熱身活動。跟著音樂，用小毛巾做熱身，把小毛巾放在身體的各個部位，進行活動。（分別放在頭、腳、背、肚子、夾在腿上，做走、跑、跳運動）二、基本部分：嘗試用不同的方法擦地板。1.幼兒探索嘗試用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用腳，用腿，用屁股、用腿等。）先單人嘗試。2.集體嘗試擦地板。3.小組比賽擦地板。幼兒四人一組用大毛巾嘗試不同的擦地方法，并進行競技游戲。4.教師總結(jié)。（小朋友擦完地累不累呢？在家里，爸爸媽媽也會經(jīng)常每天擦地，我們今天學會了這么多擦地的小方法，回家后，我們也幫爸爸媽媽分擔一點吧?。┤⒔Y(jié)束部分：用輕音樂放松玩雪人融化的游戲放松身體?，F(xiàn)在我們來變成小雪人（教師做成雪人造型，幼兒模仿）太