初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試卷(推薦).doc
初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試卷(推薦)班級(jí): 姓名: 一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分)1若a0,b0,則代數(shù)式的取值共有()A2個(gè)B3個(gè)C4個(gè)D5個(gè)2如圖,點(diǎn)B、F、C、E在一條直線上,ABED,ACFD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無法判定ABCDEF的是()AAB=DEBAC=DFCA=DDBF=EC3若是一個(gè)完全平方式,則常數(shù)k的值為A6BCD無法確定4的值等于()ABCD5已知九年級(jí)某班30位同學(xué)種樹72棵,男生每人種3棵,女生每人種2棵,設(shè)男生x人,則 ()A BC D6某正方體的每個(gè)面上都有一個(gè)漢字,如圖是它的一種展開圖,那么在原正方體中,與“國(guó)”字所在面相對(duì)的面上的漢字是()A厲B害C了D我7關(guān)于x的不等式x-b0恰有兩個(gè)負(fù)整數(shù)解,則b的取值范圍是()A B C D 8如圖,平分,若,則的度數(shù)為()ABCD9一副直角三角板如圖放置,點(diǎn)C在FD的延長(zhǎng)線上,AB/CF,F(xiàn)=ACB=90,則DBC的度數(shù)為( )A10B15C18D3010一個(gè)多邊形的內(nèi)角和與外角和相等,則這個(gè)多邊形是()A四邊形B五邊形C六邊形D八邊形二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1已知5a=2b=10,那么 的值為_.2已知a是最大的負(fù)整數(shù),b是最小的正整數(shù),c是絕對(duì)值最小的數(shù),則(ac)b_.3如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,放入六個(gè)形狀,大小相同的長(zhǎng)方形(即空白的長(zhǎng)方形),AD12cm,F(xiàn)G4cm,則圖中陰影部分的總面積是 _.4一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4cm和9cm,則它的周長(zhǎng)為_cm5為了開展“陽光體育”活動(dòng),某班計(jì)劃購買甲、乙兩種體育用品每種體育用品都購買,其中甲種體育用品每件20元,乙種體育用品每件30元,共用去150元,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下,共有_種購買方案6將一副三角板如圖放置,若,則的大小為_三、解答題(本大題共6小題,共72分)1(1)解方程組:(2)解方程組:2先化簡(jiǎn),再求值:(a2b)(a+2b)(a2b)2+8b2,其中a=2,b=3如圖,ABC中,AB=AC,點(diǎn)E,F(xiàn)在邊BC上,BE=CF,點(diǎn)D在AF的延長(zhǎng)線上,AD=AC,(1)求證:ABEACF;(2)若BAE=30,則ADC= 4如圖,已知ABCD,CN是BCE的平分線 (1)若CM平分BCD,求MCN的度數(shù); (2)若CM在BCD的內(nèi)部,且CMCN于C,求證:CM平分BCD; (3)在(2)的條件下,連結(jié)BM,BN,且BMBN,MBN繞著B點(diǎn)旋轉(zhuǎn),BMCBNC是否發(fā)生變化?若不變,求其值;若變化,求其變化范圍5如果想毀掉一個(gè)孩子,就給他一部手機(jī)!這是2017年微信圈一篇熱傳的文章國(guó)際上,法國(guó)教育部宣布從2018年9月新學(xué)期起小學(xué)和初中禁止學(xué)生使用手機(jī)為了解學(xué)生手機(jī)使用情況,某學(xué)校開展了“手機(jī)伴我健康行”主題活動(dòng),他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“使用手機(jī)目的”和“每周使用手機(jī)的時(shí)間”的問卷調(diào)查,并繪制成如圖,的統(tǒng)計(jì)圖,已知“查資料”的人數(shù)是40人請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問題:(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“玩游戲”對(duì)應(yīng)的百分比為 ,圓心角度數(shù)是 度;(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;(3)該校共有學(xué)生2100人,估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2小時(shí)以上(不含2小時(shí))的人數(shù)6一農(nóng)民帶上若干千克自產(chǎn)的土豆進(jìn)城出售,為了方便,他帶了一些零錢備用,按市場(chǎng)價(jià)售出一些后,又降價(jià)出售,售出的土豆千克數(shù)與他手中持有的錢數(shù)(含備用零錢)的關(guān)系,如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問題.(1)農(nóng)民自帶的零錢是多少?(2) 由表達(dá)式你能求出降價(jià)前每千克的土豆價(jià)格是多少?試求降價(jià)前y與x之間的關(guān)系式(3) 降價(jià)后他按每千克0.4元將剩余土豆售完,這時(shí)他手中的錢(含備用零錢)是26元,試問他一共帶了多少千克土豆?參考答案一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分)1、A2、C3、C4、A5、D6、D7、A8、B9、B10、A二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分)1、12、13、484、225、兩6、160三、解答題(本大題共6小題,共72分)1、(1);(2)2、4ab,43、(1)證明見解析;(2)754、(1)90;(2)略;(3)BMCBNC180不變,理由略5、(1)35%,126;(2)見解析;(3)1344人6、(1) 5元(2) 0.5元/千克; y=x+5(0x30);(3)他一共帶了45千克土豆.6 / 6
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- 初中 七年 級(jí)數(shù) 上冊(cè) 期末 考試卷 推薦
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初中七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試卷(推薦) 班級(jí): 姓名: 一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分) 1.若a≠0,b≠0,則代數(shù)式的取值共有( ?。? A.2個(gè) B.3個(gè) C.4個(gè) D.5個(gè) 2.如圖,點(diǎn)B、F、C、E在一條直線上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無法判定△ABC≌△DEF的是( ) A.AB=DE B.AC=DF C.∠A=∠D D.BF=EC 3.若是一個(gè)完全平方式,則常數(shù)k的值為 A.6 B. C. D.無法確定 4.的值等于( ) A. B. C. D. 5.已知九年級(jí)某班30位同學(xué)種樹72棵,男生每人種3棵,女生每人種2棵,設(shè)男生x人,則 ( ?。? A. B. C. D. 6.某正方體的每個(gè)面上都有一個(gè)漢字,如圖是它的一種展開圖,那么在原正方體中,與“國(guó)”字所在面相對(duì)的面上的漢字是( ?。? A.厲 B.害 C.了 D.我 7.關(guān)于x的不等式x-b>0恰有兩個(gè)負(fù)整數(shù)解,則b的取值范圍是( ?。? A. B. C. D. 8.如圖,,平分,若,則的度數(shù)為( ?。? A. B. C. D. 9.一副直角三角板如圖放置,點(diǎn)C在FD的延長(zhǎng)線上,AB//CF,∠F=∠ACB=90°,則∠DBC的度數(shù)為( ) A.10° B.15° C.18° D.30° 10.一個(gè)多邊形的內(nèi)角和與外角和相等,則這個(gè)多邊形是( ?。? A.四邊形 B.五邊形 C.六邊形 D.八邊形 二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分) 1.已知5a=2b=10,那么 的值為________. 2.已知a是最大的負(fù)整數(shù),b是最小的正整數(shù),c是絕對(duì)值最小的數(shù),則(a+c)÷b=___________. 3.如圖,在長(zhǎng)方形ABCD中,放入六個(gè)形狀,大小相同的長(zhǎng)方形(即空白的長(zhǎng)方形),AD=12cm,F(xiàn)G=4cm,則圖中陰影部分的總面積是 __________. 4.一個(gè)等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為4cm和9cm,則它的周長(zhǎng)為______cm. 5.為了開展“陽光體育”活動(dòng),某班計(jì)劃購買甲、乙兩種體育用品每種體育用品都購買,其中甲種體育用品每件20元,乙種體育用品每件30元,共用去150元,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下,共有________種購買方案. 6.將一副三角板如圖放置,若,則的大小為________. 三、解答題(本大題共6小題,共72分) 1.(1)解方程組: (2)解方程組: 2.先化簡(jiǎn),再求值:(a﹣2b)(a+2b)﹣(a﹣2b)2+8b2,其中a=﹣2,b= 3.如圖,△ABC中,AB=AC,點(diǎn)E,F(xiàn)在邊BC上,BE=CF,點(diǎn)D在AF的延長(zhǎng)線上,AD=AC, (1)求證:△ABE≌△ACF; (2)若∠BAE=30°,則∠ADC= °. 4.如圖,已知AB∥CD,CN是∠BCE的平分線. (1)若CM平分∠BCD,求∠MCN的度數(shù); (2)若CM在∠BCD的內(nèi)部,且CM⊥CN于C,求證:CM平分∠BCD; (3)在(2)的條件下,連結(jié)BM,BN,且BM⊥BN,∠MBN繞著B點(diǎn)旋轉(zhuǎn),∠BMC+∠BNC是否發(fā)生變化?若不變,求其值;若變化,求其變化范圍. 5.《如果想毀掉一個(gè)孩子,就給他一部手機(jī)!》這是2017年微信圈一篇熱傳的文章.國(guó)際上,法國(guó)教育部宣布從2018年9月新學(xué)期起小學(xué)和初中禁止學(xué)生使用手機(jī).為了解學(xué)生手機(jī)使用情況,某學(xué)校開展了“手機(jī)伴我健康行”主題活動(dòng),他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“使用手機(jī)目的”和“每周使用手機(jī)的時(shí)間”的問卷調(diào)查,并繪制成如圖①,②的統(tǒng)計(jì)圖,已知“查資料”的人數(shù)是40人. 請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答下列問題: (1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“玩游戲”對(duì)應(yīng)的百分比為 ,圓心角度數(shù)是 度; (2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖; (3)該校共有學(xué)生2100人,估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2小時(shí)以上(不含2小時(shí))的人數(shù). 6.一農(nóng)民帶上若干千克自產(chǎn)的土豆進(jìn)城出售,為了方便,他帶了一些零錢備用,按市場(chǎng)價(jià)售出一些后,又降價(jià)出售,售出的土豆千克數(shù)與他手中持有的錢數(shù)(含備用零錢)的關(guān)系,如圖所示,結(jié)合圖象回答下列問題. (1)農(nóng)民自帶的零錢是多少? (2) 由表達(dá)式你能求出降價(jià)前每千克的土豆價(jià)格是多少?試求降價(jià)前y與x之間的關(guān)系式 (3) 降價(jià)后他按每千克0.4元將剩余土豆售完,這時(shí)他手中的錢(含備用零錢)是26元,試問他一共帶了多少千克土豆? 參考答案 一、選擇題(本大題共10小題,每題3分,共30分) 1、A 2、C 3、C 4、A 5、D 6、D 7、A 8、B 9、B 10、A 二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共18分) 1、1 2、-1 3、48 4、22 5、兩 6、160° 三、解答題(本大題共6小題,共72分) 1、(1);(2). 2、4ab,﹣4. 3、(1)證明見解析;(2)75. 4、(1)90°;(2)略;(3)∠BMC+∠BNC=180°不變,理由略 5、(1)35%,126;(2)見解析;(3)1344人 6、(1) 5元(2) 0.5元/千克; y=x+5(0≤x≤30);(3)他一共帶了45千克土豆. 6 / 6展開閱讀全文
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