電氣工程概論電子課件全書課件完整版ppt全套教學(xué)教程最全電子教案電子講義(最新).ppt
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1、第1章 緒論,電氣工程概論,2021/7/23,第1章 緒論,第2章 電機(jī)與電器技術(shù)應(yīng)用及發(fā)展新技術(shù),第3章 電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化應(yīng)用及發(fā)展新技術(shù),第4章 電力電子與電力傳動(dòng),第5章 高電壓與絕緣應(yīng)用及發(fā)展新技術(shù),本書內(nèi)容,3,第1章 緒論,1.1 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀1.2 應(yīng)用型本科院校電氣專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)及條件1.3 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),4,1.1 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,電氣工程的歷史和形成 電氣工程的理論基礎(chǔ)及實(shí)踐 電氣工程專業(yè)形成及發(fā)展現(xiàn)狀,電氣工程(Electrical Engineering)是研究電磁領(lǐng)域的客觀規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)技術(shù),是以電工
2、科學(xué)中的理論和方法為基礎(chǔ)而形成的工程技術(shù)。,5,電氣工程 的歷史和形成呢個(gè),1752年,富蘭克林著名的“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”為人類解開了電的神秘面紗。 麥克斯發(fā)現(xiàn)的電磁理論,讓電氣工程的理論基礎(chǔ)趨于完善。 20世紀(jì)交接的年代,西方發(fā)達(dá)國(guó)家陸續(xù)將電氣工程專業(yè)植入大學(xué)課程,這是電氣工程專業(yè)最早出現(xiàn)的地方。,電氣工程的歷史和形成,6,電氣工程 的歷史和形成呢個(gè),電磁學(xué)理論的建立及通訊技術(shù)的發(fā)展 (1)庫(kù)侖定律 (2)“伏打電池” (3)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)和安培右手定則 (4)法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng) (5)麥克斯韋建立電磁場(chǎng)理論,電氣工程的理論基礎(chǔ)及實(shí)踐,7,電氣工程 的歷史和形成呢個(gè),電工技術(shù)的初期發(fā)展 (1
3、)直流發(fā)電機(jī)的誕生 (2)遠(yuǎn)距離輸電和電力工業(yè)技術(shù)體系的初步建立 (3)交流發(fā)電機(jī)電荷電動(dòng)機(jī)的誕生,電氣工程的理論基礎(chǔ)及實(shí)踐,8,電氣工程 的歷史和形成呢個(gè),電工理論的建立 (1)電路理論的建立 (2)電網(wǎng)絡(luò)理論的建立 (3)交流發(fā)電機(jī)電荷電動(dòng)機(jī)的誕生,電氣工程的理論基礎(chǔ)及實(shí)踐,9,電氣工程 的歷史和形成呢個(gè),新技術(shù)革命對(duì)電氣工程技術(shù)的推動(dòng) (1)計(jì)算機(jī)的升級(jí)換代對(duì)電氣工程技術(shù)的推動(dòng) (2)電子信息技術(shù)的發(fā)展,電氣工程的理論基礎(chǔ)及實(shí)踐,10,電氣工程 的歷史和形成呢個(gè),傳統(tǒng)的電氣工程定義為“用于創(chuàng)造產(chǎn)生電氣與電子系統(tǒng)的有關(guān)學(xué)科的總和”。 應(yīng)用型本科教育是以高級(jí)應(yīng)用為目的的專業(yè)性通才教育,以現(xiàn)代
4、工程師為培養(yǎng)目標(biāo),是學(xué)歷教育和素質(zhì)教育的統(tǒng)一。應(yīng)用型本科教育在組織形式,育人機(jī)制及經(jīng)費(fèi)來(lái)源上應(yīng)于社會(huì)高度聯(lián)合,在人才培養(yǎng)過(guò)程和模式上應(yīng)高度重視和企業(yè)的高度融合。 目前,大多院校的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)中,電氣工程一級(jí)學(xué)科中下屬5個(gè)二級(jí)學(xué)科,分別是電機(jī)與電器、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、高電壓與絕緣技術(shù)、電力電子與電力傳動(dòng)和電工理論與新技術(shù)。,電氣工程專業(yè)形成及發(fā)展現(xiàn)狀,11,電氣工程 的歷史和形成呢個(gè),1、電機(jī)與電器學(xué)科 包括:電力系統(tǒng)中的大型發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī),有著廣泛應(yīng)用的中小型電機(jī)。前者側(cè)重于運(yùn)行分析、建模仿真及監(jiān)測(cè)診斷,后者側(cè)重于理論分析、設(shè)計(jì)方法及現(xiàn)代節(jié)能控制技術(shù)。就電力工業(yè)本身而言,電機(jī)就是發(fā)
5、電廠和變電站的主要設(shè)備,它在機(jī)器制造業(yè)和輕、重型制造工業(yè)中應(yīng)用廣泛??梢哉f(shuō),只要涉及電機(jī)的場(chǎng)所都能看到該學(xué)科的研究成果。該專業(yè)畢業(yè)生可在電力系統(tǒng)相關(guān)單位從事大型電機(jī)運(yùn)行分析、監(jiān)測(cè)控制或故障診斷等相關(guān)技術(shù)工作,也可在其他行業(yè)從事電機(jī)設(shè)計(jì)及運(yùn)行控制和節(jié)能技術(shù)開發(fā)工作,還可在相關(guān)科研單位、高等學(xué)校從事科研及教學(xué)工作,或從事與電機(jī)及其運(yùn)行控制相關(guān)的管理工作。,電氣工程專業(yè)形成及發(fā)展現(xiàn)狀,12,電氣工程 的歷史和形成呢個(gè),2、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化 包括:電力生產(chǎn)的全過(guò)程(包括發(fā)電、輸電、配電、用電等),其研究?jī)?nèi)容衍生的各項(xiàng)技術(shù)成果廣泛應(yīng)用于發(fā)電廠、變壓器、輸電線路和配電裝置中,涉及控制、優(yōu)化、經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定等
6、多項(xiàng)指標(biāo)。除了涉及電氣工程相關(guān)知識(shí)外,該專業(yè)對(duì)自動(dòng)化、測(cè)量、計(jì)算機(jī)、通信等技術(shù)也有較高要求。,電氣工程專業(yè)形成及發(fā)展現(xiàn)狀,13,電氣工程 的歷史和形成呢個(gè),3、高電壓與絕緣技術(shù)學(xué)科 包括:電力系統(tǒng)防雷保護(hù)設(shè)計(jì)、絕緣子在線監(jiān)測(cè)、防污閃、水果保鮮、真空斷路器設(shè)計(jì)、脈沖儲(chǔ)能技術(shù)及軍工產(chǎn)品等,其研究?jī)?nèi)容與多個(gè)學(xué)科交叉,如脈沖與等離子方向、超導(dǎo)技術(shù)方向、自動(dòng)化方向等。,電氣工程專業(yè)形成及發(fā)展現(xiàn)狀,14,電氣工程 的歷史和形成呢個(gè),4、電力電子與電力傳動(dòng) 包括:在各級(jí)工業(yè)、交通運(yùn)輸、電力系統(tǒng)、新能源系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、通信系統(tǒng)以及家電產(chǎn)品等各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛應(yīng)用,如航天飛行器中的特種電源、遠(yuǎn)程特高壓電壓傳輸系
7、統(tǒng),家用的空調(diào)、冰箱和計(jì)算機(jī)電源,都離不開電力電子及電力傳動(dòng)技術(shù)。電力電子技術(shù)在輸電網(wǎng)中的應(yīng)用電磁現(xiàn)象的基礎(chǔ)理論研究及新技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用,為電氣工程學(xué)科準(zhǔn)備必要的理論基礎(chǔ).,電氣工程專業(yè)形成及發(fā)展現(xiàn)狀,15,電氣工程 的歷史和形成呢個(gè),隨著基礎(chǔ)理論研究的逐步深入,科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,全新的設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)方法的提出,在今后若干年內(nèi),它們會(huì)對(duì)電氣工程學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)產(chǎn)生較大的影響。 (1)信息技術(shù)的進(jìn)步將對(duì)電氣工程學(xué)科的發(fā)展產(chǎn)生決定性影響。 (2)電氣工程學(xué)科與物理科學(xué)的相互交叉面拓寬,將為電氣工程學(xué)科的發(fā)展帶來(lái)新的機(jī)遇。 (3)快速變化的新技術(shù)、新方法將成為電氣工程學(xué)科提供更科學(xué)的技術(shù)方案。 電氣
8、工程學(xué)科注重理論研究與工程實(shí)踐相結(jié)合,加強(qiáng)理論基礎(chǔ),拓寬專業(yè)知識(shí)面。隨著電氣工程科技進(jìn)步和自動(dòng)化水平的提高,電氣工程學(xué)科專業(yè)技術(shù)人才必須掌握信息技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)。,電氣工程專業(yè)形成及發(fā)展現(xiàn)狀,16,1.2電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,電氣工程的歷史和形成 電氣工程的理論基礎(chǔ)及實(shí)踐 電氣工程專業(yè)形成及發(fā)展現(xiàn)狀,17,1.2 應(yīng)用型本科院校電氣專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo),應(yīng)用型本科院校以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力為目標(biāo),對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化的課程體系和培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行深入研究,構(gòu)建和實(shí)施以“通識(shí)教育為基礎(chǔ)的寬口徑專業(yè)教育”的課程體系。 低年級(jí)主要在通識(shí)教育和基礎(chǔ)課程平臺(tái)上培養(yǎng),高年級(jí)按學(xué)生興趣選擇專業(yè)
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