《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 加法算式的寫(xiě)法和讀法人教版 .docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案 加法算式的寫(xiě)法和讀法人教版 .docx（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、教師姓名單位名稱(chēng)填寫(xiě)時(shí)間2021.7.29學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)/冊(cè)一年級(jí)教材版本人教版課題名稱(chēng) 加法算式的寫(xiě)法和讀法 難點(diǎn)名稱(chēng)掌握加法算式的寫(xiě)法和讀法難點(diǎn)分析從知識(shí)角度分析為什么難如何把抽象思維用具象物體呈現(xiàn)出來(lái)，并能用有效的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，達(dá)到讓孩子快速理解的效果，有點(diǎn)難度。從學(xué)生角度分析為什么難學(xué)生抽象邏輯思維較弱，理解比較困難，一年級(jí)學(xué)生的思維主要以形象思維為主，很難理解加法算式的含義。難點(diǎn)教學(xué)方法1.情景演示法、引導(dǎo)法、探究法等2.自主探究法、合作交流法等教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入1.圖片導(dǎo)入。PPT出示圖片，引出課題。同學(xué)們不僅在課堂上可以學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)，在平時(shí)的生活中也能發(fā)現(xiàn)并學(xué)到數(shù)學(xué)知識(shí)。知識(shí)講解

2、（難點(diǎn)突破）2.尋找問(wèn)題。PPT出示圖片,拋出問(wèn)題。 仔細(xì)觀察PPT的變化，說(shuō)出原來(lái)有3個(gè)同學(xué)在澆水，后來(lái)又來(lái)了2位同學(xué)幫忙。3. 提出問(wèn)題。理解題意，提出“現(xiàn)在一共有幾個(gè)同學(xué)在澆水？”這個(gè)問(wèn)題。 4.解決問(wèn)題，把他們合起來(lái)有多少，在數(shù)學(xué)上要用加法計(jì)算。理解這句話的含義，列出算式并解答。 （1）列出算式，并認(rèn)識(shí)符號(hào)，“+”、“=”。 （2）利用課件，學(xué)習(xí)加法算式、“+”、“=”的寫(xiě)法。 （3）學(xué)習(xí)加法算式、“+”、“=”的讀法。 課堂練習(xí)（難點(diǎn)鞏固） PPT出示圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容，結(jié)合學(xué)習(xí)的知識(shí)，解決圖中的問(wèn)題。小結(jié)這節(jié)課我們認(rèn)識(shí)了符號(hào)“+”和“=”，并學(xué)習(xí)了加法算式的寫(xiě)法和讀法。能利用學(xué)習(xí)的知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。