2022二年級數(shù)學(xué)知識點(diǎn)北師大版 小學(xué)二年級數(shù)學(xué)《有余數(shù)的除法》知識點(diǎn) 一、有余數(shù)的除法1、有余數(shù)的除法的意義：在平均分一些物體時(shí)，有時(shí)會有剩余。 2、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系：在有余數(shù)的除法中，余數(shù)必須比除數(shù)小。的余數(shù)小于除數(shù)1，最小的余數(shù)是1。 3、筆算除法的計(jì)算：(1)先寫除號“廠” (2)被除數(shù)寫在除號里，除數(shù)寫在除號的左側(cè)。(3)試商，商寫在被除數(shù)上面，并要對著被除數(shù)的個(gè)位。(4)把商與除數(shù)的乘積寫在被除數(shù)的下面，相同數(shù)位要對齊。(5)用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，如果沒有剩余，就表示能除盡。4、有余數(shù)的除法的計(jì)算方法可以分四步進(jìn)行：一商，二乘，三減，四比。 (1)商：即試商，想除數(shù)和幾相乘最接近被除數(shù)且小于被除數(shù)，那么商就是幾，寫在被除數(shù)的個(gè)位的上面。 (2)乘：把除數(shù)和商相乘，將得數(shù)寫在被除數(shù)下面。(3)減：用被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積，所得的差寫在橫線的下面。(4)比：將余數(shù)與除數(shù)比一比，余數(shù)必須必除數(shù)小。 二、解決問題 根據(jù)除法的意義，解決簡單的有余數(shù)的除法的問題，要根據(jù)實(shí)際情況，靈活處理余數(shù)。 二年級上冊數(shù)學(xué)第七單元練習(xí)知識點(diǎn) 一、填空。1、時(shí)針走一個(gè)大格是()時(shí)，走一圈是()個(gè)小時(shí)。 分針走一個(gè)小格是()分，走一個(gè)大格是()分，走一圈是()分。2、2∶10再過30分鐘后是()時(shí)()分。 3、現(xiàn)在時(shí)間是上午7時(shí)45分，再過()分是8時(shí)正。 4、現(xiàn)在的時(shí)間是1∶57，再過3分是()。 5、()時(shí)整，時(shí)針和分針成一條直線;()時(shí)整，分針和時(shí)針重合。 6、現(xiàn)在是11時(shí)，再過2時(shí)是()時(shí)。 7、分針從6走到9，走了()分，時(shí)針從6走到9走了()時(shí) 8、鐘面上時(shí)針指著8，分針指著12是()時(shí)整。 9、鐘面上時(shí)針走過7，分針從12起走了30個(gè)小格，這一時(shí)刻是()時(shí)()分。 10、鐘面上時(shí)針指著6，分針指著12是()時(shí)。這時(shí)時(shí)針和分針在一條直線上。 11、時(shí)針在9和10之間，分針指著7，是()時(shí)()分。 12、從上海開往南京的火車，甲車是6：50開，乙車是7：30開，()車開的早。 13、小軍每天6：20起床，小青每天6：25起床，()起床早。 14、1時(shí)=()分1時(shí)-8分=()分 50分+40分=()時(shí)()分1時(shí)+15分=()分 1個(gè)半小時(shí)=()分1個(gè)半小時(shí)-20分=()分二、填上合適的時(shí)間單位。 1、一節(jié)課的時(shí)間是40()。 2、小學(xué)生每天在校時(shí)間是6()。 3、看一場電影要2()。 4、工人叔叔每天工作8()。 5、從上海坐火車到北京要17()。 6、李勇從家走到學(xué)校要15()。三、判斷。1、分針走一圈是1分。() 2、鐘面上最短的針是分針。() 3、電子表上顯示6：45就是6時(shí)45分。() 4、分針從一個(gè)數(shù)字走到下一個(gè)數(shù)字是5分鐘。() 5、媽媽每天工作8小時(shí)。() 小學(xué)二年級的孩子如何學(xué)好數(shù)學(xué) 1、數(shù)學(xué)入門越早越容易 現(xiàn)在數(shù)學(xué)在各種選拔以及小學(xué)六年級考試等方面越來越重要，很多家長希望孩子能夠?qū)W習(xí)一些數(shù)學(xué)。對于今后希望在小學(xué)六年級中選擇較好學(xué)校的學(xué)生，我們的建議是較早的學(xué)習(xí)相對是較好的。首先較早學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)的知識體系比較完整，不會存在六年級時(shí)還要補(bǔ)習(xí)知識的情況。其次較早入門有比較充足的時(shí)間激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣，入門難度相對較低。 2、興趣最重要，起點(diǎn)是關(guān)鍵 不少四五年級希望開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生，令人驚訝的是，這些學(xué)生中有相當(dāng)一部分學(xué)生其實(shí)在低年級時(shí)曾經(jīng)學(xué)過數(shù)學(xué)的，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)學(xué)習(xí)聽課效果不好便放棄了，到了高年級，迫于小學(xué)六年級形勢又不得不學(xué)。對于這樣的學(xué)生，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是有一定陰影的，甚至有些學(xué)生抱定了自己不適合學(xué)數(shù)學(xué)的念頭，有一定抵觸心理。 所以既然家長決定低年級開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一定要首先注意興趣上的培養(yǎng)，幫助他們找到數(shù)學(xué)中引起他們興趣的事情，比如數(shù)字游戲等等。 同時(shí)起點(diǎn)如果沒有選好，孩子學(xué)得吃力，自然不會有興趣，所以合適的課程選擇也是家長要注意的。 3、一個(gè)好老師，一個(gè)好習(xí)慣 對于二年級的學(xué)生來說，興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)都是非常重要的。所以找一位孩子喜歡的老師就是學(xué)習(xí)的重中之重。一位好的老師能夠讓孩子迅速喜歡上課堂，以自己的人格魅力感染學(xué)生。在課堂上，老師不僅是孩子的是師長，也是孩子的朋友，和孩子們一起探討問題，一起思考，使孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在喜歡老師的同時(shí)喜歡數(shù)學(xué)。