流體壓強與流速的關系 【學習目標】 1．了解氣體的壓強與流速的關。 2．了解飛機的升力是怎樣與本節(jié)課相關的現(xiàn)象。 3．學會通過實驗的方法研究物理規(guī)律。 【學習過程】 一、學生展示 1．據報道，在成都紅磚橋附近的鐵路橋道口，一名小女孩在火車疾駛而來時，為躲避火車，便躲在距離鐵軌很近的石坎上，并低頭捂住耳朵，誰知強大的氣流將女孩的長發(fā)卷起，將其拖入車底，女孩當場死亡。造成這一事故的原因是火車駛近時，靠近火車的地方空氣流速 ，氣體壓強 ，氣體壓力差就會將人推向火車，引起事故。因此，在火車站或地鐵站的站臺上，人必須站在安全線以外的位置等車。 2．用嘴巴對著兩張豎直放置的紙吹氣，兩張紙會____________；造成這種現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________。 3．為配合鐵路第六次提速，公安部交管局再次公告，指出在火車站站臺上候車的乘客應站在lm安全線外，請你解釋一下這是為什么？ 二、目標定向 課件展示三個生活情景 1．一陣秋風吹過，地上的落葉像長了翅膀一樣飛舞起來。 2．冬天，風越刮越大，帶煙囪的爐子里的火越著越旺，火苗越躥越高。 3．居室前后兩面的窗子都打開著，過堂風吹過，居室側面擺放的衣柜的門被吹開了。 這些都是生活中司空見慣的生活現(xiàn)象，同學們思考過其中的奧妙嗎？科學往往就藏在我們身邊，今天這節(jié)課我們就要通過實驗揭示這個小秘密。 三、學生自學 自學指導 任務一：自學課本框題一“流體壓強與流速的關系”回答下列問題 1．什么是流體？ 2．觀察課本圖示，憑你的經驗，猜想一下實驗的現(xiàn)象： 實驗一：猜想：兩乒乓球會 。 實驗二：猜想：兩只小船會 。 任務二：動手實驗驗證你的猜想是否正確 1．實驗一的實驗結論： ，表明 。 2．實驗二的實驗結論： ，表明 。 上述結論的應用： 1．根據以上結論，解釋一下課本圖的實驗現(xiàn)象： 2．從2007年4月18日零時起，全國鐵路進行第6次大提速后，將進一步增大鐵路邊上行人的危險性。這是由于行人和高速行駛的列車之間的空氣流速 ，壓強 ，由此產生的壓力差將人推向火車，危及行人的生命安全。因此，在火車站或地鐵站的站臺上，人必須站在安全線以外的位置等車。 日常生活中哪些現(xiàn)象與上述結論有關？怎樣解釋？說給同學聽一聽 四、合作探究 小組討論 任務：理解機翼產生的原因 1．仿照下面的做法完成小實驗： 沿著下垂的紙面從上方吹氣，如圖所示，你觀察到的現(xiàn)象是 。 2．探究：用手拿著試卷紙相鄰的兩角，讓試卷自由下垂，用嘴分別向試卷的兩側吹氣，觀察、對比、分析兩次吹氣時，試卷運動情況、受力情況有什么不同？ （1）在試卷上側吹氣時的受力情況； （2）在試卷下側吹氣時的受力情況。 3．結合上述現(xiàn)象自學課本第二框題“升力的產生”，回答下列問題 飛機的機翼通常都做成上面 ，下面 的形狀。飛機飛行時，流過機翼上方的空氣流速 ，流過機翼下方的空氣流速 ，機翼上方的壓強 （填“大于”或“小于”）下方的壓強，由此產生的上下壓力差使飛機獲得向上的 。 五、答疑解惑 1．把兩只杯子并排放在一起； 2．把乒乓球放進其中一個杯子里面； 3．對著球的上方持續(xù)地吹氣。 這時你會看到，乒乓球慢慢地浮起來，然后跳到另一個杯子里去了。 注意：要對著乒乓球的上方吹氣，如果從其他角度吹氣，實驗不容易成功。試一試，想一想，這是為什么？ 六、反饋評價 1．王老師經常引導學生利用身邊的生活用品做實驗，通過動手動腦，學習物理知識，揭示物理規(guī)律。下面的實驗揭示流體壓強與流速關系的實驗是（ ） 2．高速列車經過時，若人離鐵道太近很可能被吸進去，從物理學的角度看，是因為（ ） A．車與人間空氣流速減小，壓強增大 B．車與人間空氣流速減小，壓強減小 C．車與人間空氣流速增大，壓強增大 D．車與人間空氣流速增大，壓強減小 3．你是否有這樣的經歷：撐一把雨傘行走在雨中，如圖所示，一陣大風吹來，傘面可能被“吸”，嚴重變形。下列有關這一現(xiàn)象及其解釋，正確的是（ ） A．傘面被向下“吸” B．傘上方的空氣流速大于下方 C．傘上方的空氣流速等于下方 D．傘上方的空氣流速小于下方 4．一場大雪過后，在公路雪地上行駛的小汽車，車后部常常會有雪附著在上面，對于這種現(xiàn)象，下列分析正確的是（ ） A．汽車上與空氣磨擦而吸引雪 B．車上原來有雪 C．司機為了保持車體干凈而故意做的 D．汽車行駛時，車體兩邊的空氣流速較大，是氣壓差的作用把雪掀起附著在上面的 5．在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移開，那么以下分析正確的是（ ） A．乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小 B．乒乓球會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大 C．乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小 D．乒乓球不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大 6．某草原發(fā)生的一起龍卷風。龍卷風的實質是高速旋轉的氣流。它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷人空中。龍卷風能“吸”起物體是因為（ ） A．龍卷風內部的壓強遠小于外部的壓強 B．龍卷風增大了空氣對物體的浮力 C．龍卷風使物體受到的重力變小 D．迷信說法中的“龍”把物體“抓”到空中。 7．在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個約2cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過欄桿，這是因為（ ） A．硬幣下方的壓強比上方的壓強大 B．硬幣后面的壓強比前面的壓強大 C．硬幣后面的壓力比前面的壓力大 D．硬幣下方的空氣密度比上方的大 8．生活處處有物理，留心觀察皆學問。廚房中也包含著很多物理知識，如：抽油煙機在工作，由于轉動的扇葉處氣體的流速大，壓強 ，從而在周圍大氣壓的作用下將油煙壓向扇口排出。 9．小明坐在汽車上，汽車行駛過程中，并且打開了車窗。這時小明看到車內懸掛的窗簾在向 飄動（選填“車內”或“車外”）；這是由于車外空氣的流速大于車內，而使車內的氣壓________車外的氣壓而造成的（選填“大于”、“小于”或“等于”）。 10．在兩枝玻璃棒中間吹氣，觀察到的現(xiàn)象是 ，這一現(xiàn)象說明 。 11．由于轎車形狀的原因，在高速行駛中，轎車對地面的壓強會 。 七、知識整合 1．流體壓強與流速的關系：在氣體和液體中，流速越大的位置壓強越小。 2．飛機的升力：機翼的上下表面存在的壓強差，產生了向上的升力。 八、課外作業(yè) 1．練習冊每天1練。 2．教材課后經典習題。 【中考寶典】 1．把長10cm左右的飲料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口貼靠A管的上端，往B管中吹氣，可以看到A管中的水面高度（ ） A．上升 B．下降 C．不變 D．無法判斷 2．為了保護輪船在河道中安全行駛，當兩船交會時應采取的措施正確的是（ ） A．應使兩船間距離大些 B．兩船應減小速度 C．兩船應超出原有速度 D．以上措施都可以 3．“八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，詩中包含的科學道理是（ ） A．風聲是空氣振動而產生的聲音 B．力是改變物體運動狀態(tài)的原因 C．屋頂上方空氣流速快，壓強??；屋內空氣不流動，壓強大 D．風使屋頂產生的升力大于屋頂重力 7