《2018秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1Wheredidyougoonvacation第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版人教新目標(biāo)版20180720245.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018秋八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit1Wheredidyougoonvacation第3課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版人教新目標(biāo)版20180720245.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)趨R文網(wǎng)上搜索。

1、Unit 1 Where did you go on vacation?Section B 1a-2e【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)掌握有關(guān)評(píng)價(jià)事物的形容詞：delicious, expensive, exciting, cheap,terrible,boring2、能運(yùn)用be+形容詞來(lái)評(píng)價(jià)事物，如：The people were friendly.3、熟練地談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事件學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的用法。4、完成聽(tīng)力任務(wù)?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】1、能運(yùn)用be+形容詞來(lái)評(píng)價(jià)事物，如：The people were friendly.2、熟練地談?wù)摫硎具^(guò)去發(fā)生的事件學(xué)習(xí)一般過(guò)去時(shí)的用法。【自學(xué)提示】預(yù)習(xí)P4的單詞，根據(jù)音

2、標(biāo)的音節(jié)來(lái)識(shí)讀單詞，做到會(huì)讀知意。People是個(gè)集合名詞，它的be動(dòng)詞用_，過(guò)去時(shí)用_【預(yù)習(xí)檢測(cè)】寫出下列單詞美味的adj. 昂貴的adj. 便宜的adj. 無(wú)聊的adj. 可怕的adj. 令人興奮的adj. 【任務(wù)活動(dòng)】Task 1. 完成1a , Match the words with the pictures below. Task 2. 完成1b . Task 3. 完成聽(tīng)力任務(wù) 1c and 1d【合作探究】1. 讓拿照片的學(xué)生模仿老師進(jìn)行介紹2.把所學(xué)過(guò)的形容詞進(jìn)行羅列并分成兩大類3. 看聽(tīng)力1d答案，配1c問(wèn)句，形成對(duì)話, 完成1e的練習(xí)A：Where did you go

3、on vacation?B：I went to Tokyo.【展示交流】（一）檢查預(yù)習(xí)檢測(cè)（二）獨(dú)學(xué)：（1）自讀本課時(shí)相關(guān)單詞及句型短語(yǔ)（2）閱讀2b的兩篇日記，找出不懂的或者你認(rèn)為難理解的詞句，并做好標(biāo)記。（三）對(duì)學(xué)：對(duì)子之間相互檢查獨(dú)學(xué)的內(nèi)容發(fā)現(xiàn)不會(huì)的進(jìn)行交流探討。（四）群學(xué)合作學(xué)習(xí)，勇敢質(zhì)疑：（1）主要由各組探討1、2環(huán)節(jié)中大家不會(huì)讀/懂的內(nèi)容。（2）組內(nèi)朗讀課文。（3）結(jié)合日記內(nèi)容完成2c-2e的讀后任務(wù)。（4）如何展示，在組內(nèi)預(yù)展示好。（五）展示1.詞匯PK.。2.課文朗讀大PK。3.合作探究挑戰(zhàn)你和我:各組先組內(nèi)找出重難點(diǎn)詞句，然后組間進(jìn)行挑戰(zhàn)（解釋、翻譯造句等形式進(jìn)行，可以參照預(yù)

4、習(xí)檢測(cè)部分內(nèi)容）。特供如下探究點(diǎn)：arrive in和arrive at的異同: _try to do和try doing的異同: _because和because of的異同: _feel like后接句子也可以接動(dòng)詞，接動(dòng)詞用什么形式？_A lot of的同義短語(yǔ)/詞有：_三個(gè)“到達(dá)”的區(qū)別：get、arrive、reach完成2c-2e的讀后任務(wù)?！菊n后作業(yè)】A組： Copy and remember the new wordsB組：1. Copy and remember the new words 2. Make up their own dialogues 3. Describe their favorite actors【學(xué)生反思】【教師反思】3