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1、溫度（溫度（temperaturetemperature）是表）是表示物體冷熱程度的物理量。示物體冷熱程度的物理量。我們時時刻刻都能感覺到溫我們時時刻刻都能感覺到溫度：春天的和煦，夏天的炎度：春天的和煦，夏天的炎熱，秋天的清爽，冬天的嚴熱，秋天的清爽，冬天的嚴寒，不同的季節(jié)帶給人不同寒，不同的季節(jié)帶給人不同的溫度感受。本節(jié)課我們將的溫度感受。本節(jié)課我們將學習、探索一種新型溫度計學習、探索一種新型溫度計能聽會說的溫度計。能聽會說的溫度計。了解了解溫度溫度傳感器的基本原理傳感器的基本原理現(xiàn)場記錄溫度數(shù)值并做好記錄，對數(shù)據(jù)做簡單的處理分析現(xiàn)場記錄溫度數(shù)值并做好記錄，對數(shù)據(jù)做簡單的處理分析能運用摸索與

2、嘗試操作等方法來完成項目任務能運用摸索與嘗試操作等方法來完成項目任務在合作完成任務的過程能發(fā)揮特長積極承擔任務，善在合作完成任務的過程能發(fā)揮特長積極承擔任務，善于提出自己觀點并能和組員友好相處于提出自己觀點并能和組員友好相處項目任務項目任務小組名稱小組名稱 項目負責人項目負責人電子工程師電子工程師結構工程師結構工程師小組職能分工小組職能分工測試工程師測試工程師10 8 6 4 21 3 5 7 9 1201101009080706050403020100-10 熱熱敏敏電電阻采用半阻采用半導導體材料，大多體材料，大多為負為負溫度系數(shù)，即阻溫度系數(shù)，即阻值值隨溫度增加而降隨溫度增加而降低，溫度低

3、，溫度變變化會造成大的阻化會造成大的阻值值改改變變，因此它是最靈敏的溫度，因此它是最靈敏的溫度傳傳感器。感器。熱熱敏敏電電阻主要是由溫度數(shù)據(jù)阻主要是由溫度數(shù)據(jù)輸輸出口和溫度感出口和溫度感應應區(qū)。溫度感區(qū)。溫度感應應區(qū)主要是區(qū)主要是對對溫度信息敏溫度信息敏感，溫度數(shù)據(jù)感，溫度數(shù)據(jù)輸輸出口主要是出口主要是輸輸出出獲獲得的溫度的原始數(shù)據(jù)。得的溫度的原始數(shù)據(jù)。熱熱敏敏電電阻的阻的測測溫范溫范圍圍：-55-55200200，精度高達，精度高達1 1 。溫溫度度感感應應區(qū)區(qū)：對對溫度信息敏感溫度信息敏感溫溫度度數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)輸輸出出口口：輸輸出出獲獲得得的的溫溫度度的原始數(shù)據(jù)的原始數(shù)據(jù)語音播放模塊熱敏電阻APW

4、RIHGBCDEF控制模塊控制模塊模模塊塊名稱名稱模模塊圖塊圖主要作用主要作用主控模塊主控模塊用于整個系統(tǒng)的控制。用于整個系統(tǒng)的控制。麥克風模塊麥克風模塊對對聲聲音音信信號號敏敏感感，當當感感到到有有聲聲音音時時，會會輸輸出出高高電電平平短短脈沖信號。脈沖信號。語音播報模塊語音播報模塊由控制模塊控制，可播放特定語音。由控制模塊控制，可播放特定語音。熱敏電阻熱敏電阻該熱敏電阻的測溫范圍：該熱敏電阻的測溫范圍：5520055200，精度，精度1 1。喇叭喇叭將電信號轉換成聲音信號，用于播放聲音。將電信號轉換成聲音信號，用于播放聲音。實驗器材說明實驗器材說明做實驗做實驗啦！啦！實驗1：你了解自己的身

5、體各個部位的溫度嗎？小組成員之間進行實驗，測一測自己身體不同部位的溫度，記錄實驗小組成員之間進行實驗，測一測自己身體不同部位的溫度，記錄實驗數(shù)據(jù)，完成表格。數(shù)據(jù)，完成表格。成員名稱成員名稱手心手心/腋下腋下/耳朵耳朵/臉蛋臉蛋/其他其他實驗2：你知道不同溫度的水可以有不同的用途，測一測吧以小組進行實驗，測一測以小組進行實驗，測一測3杯水的溫度，記錄實驗數(shù)據(jù)，完成表格。杯水的溫度，記錄實驗數(shù)據(jù)，完成表格。小組名稱小組名稱1號號/2號號/3號號/其他其他實驗3：測一測不同物體的溫度以小組進行實驗，測一測固體、液體、氣體的溫度，記錄實驗以小組進行實驗，測一測固體、液體、氣體的溫度，記錄實驗數(shù)據(jù)，完成

6、表格。數(shù)據(jù)，完成表格。小組名稱小組名稱固體固體/液體液體/氣體氣體/其他其他總結與反思實驗過程中遇到問題小組間是如何解決的？實驗過程中遇到問題小組間是如何解決的？如何判斷所測對象的實驗數(shù)據(jù)是否精確？如何判斷所測對象的實驗數(shù)據(jù)是否精確？小組成員討論、確定設計作品，并課后查閱相關的小組成員討論、確定設計作品，并課后查閱相關的資料。資料。構思構思(Conceive)(Conceive)是以抽象思是以抽象思維為主主導、包括形象思、包括形象思維、潛意、潛意識思思維和靈感思和靈感思維等的心理活等的心理活動。一切人。一切人類活活動都需要構思都需要構思這一生命的光一生命的光華。而而創(chuàng)造性，更是構思的靈造性，更

7、是構思的靈魂所在，是最魂所在，是最顯著的特性。本著的特性。本項目目設計主主題定定為世界著名建筑物世界著名建筑物。小組成員討論確定設計作品小組成員討論確定設計作品項目設計步驟查閱該建筑的相關資料，以便小組之間討論、知識分享，具查閱該建筑的相關資料，以便小組之間討論、知識分享，具體查閱哪些資料可以參考以下范例。體查閱哪些資料可以參考以下范例。中文名稱中文名稱別稱別稱外文名稱外文名稱地理位置地理位置占地面積占地面積設計者設計者建筑高度建筑高度開放時間開放時間圖片圖片埃菲爾鐵塔巴黎鐵塔EiffelTower（英文）LatourEiffel（法文）法國巴黎戰(zhàn)神廣場約10000平方米亞歷山大居斯塔夫埃菲爾約325米（含頂端天線）1889年5月15日同學們可以以講故事的形式分享你所查閱的資料同學們可以以講故事的形式分享你所查閱的資料畫出結構草圖畫出結構草圖討論在搭建外形時遇到了哪些問題？在搭建外形時遇到了哪些問題？有哪些注意事項？有哪些注意事項？完成的作品跟自己預先設想的是否一致？為什么？完成的作品跟自己預先設想的是否一致？為什么？1 14 42 23 31 12 23 34 41 12 23 3