新人教版八年級下冊古詩文默寫(共3頁).docx
《新人教版八年級下冊古詩文默寫(共3頁).docx》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《新人教版八年級下冊古詩文默寫(共3頁).docx(3頁珍藏版)》請在匯文網(wǎng)上搜索。
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2018新人教版八年級下冊語文古詩文默寫一、直接默寫1_,君子好逑。2蒹葭蒼蒼,_。所謂伊人,_。3中無雜樹,_,_。4坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,_,_。5微君之故,_? 6青青子衿,_。7城闕輔三秦,_。 8坐觀垂釣者,_。9野馬也,塵埃也,_。10是故_,教然后知困。11大道之行也,_。_,講信修睦。12嗚呼!其真無馬邪?_! 13俄頃風(fēng)定云墨色,_。14滿面塵灰煙火色,_。 15_,但余鐘磬音。16此地一為別,_。 17誰見幽人獨往來,_。18_,一任群芳妒。二、理解默寫1關(guān)雎中的男子由“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲”引起“_”的美好聯(lián)想;“_”抒寫了求之不得的相思
2、之苦,“_”抒寫了求而得之的美好愿望和喜悅心情。2蒹葭中用蕭瑟冷落的秋景起興,渲染凄清氣氛,烘托惆悵心情的詩句是:_ _ _ 。3桃花源記描寫了桃花源社會環(huán)境安寧的句子是:_ _ _。4小石潭記中側(cè)面寫潭水清澈的句子是:_ _。5式微中寫勞動者在泥漿中勞作,表達(dá)對統(tǒng)治者的滿腔憤懣的詩句是:_ _?6子衿通過夸張修辭技巧,造成主觀時間與客觀時間的反差,從而將主人公強烈的思念之情表達(dá)出來的詩句是:_。7送杜少府之任蜀州中可用來鼓勵和安慰朋友,道出了古今幾千年人們心聲的名句是:_ _。8望洞庭湖贈張丞相中寫出洞庭湖浩大氣勢的名句是:_ _。9成語“鵬程萬里”,比喻前程遠(yuǎn)大。這個成語出自道家代表莊子逍
3、遙游中的名句:_。10雖有嘉肴中運用類比推理的方法,以“嘉肴”類比“至道”,說明實踐出真知道理的句子是:_。11大道之行也中最能夠體現(xiàn)全社會的關(guān)愛這一特征的句子是_。12馬說的中心論點是:_。13茅屋為秋風(fēng)所破歌表現(xiàn)詩人崇高理想和美好心愿以及作者憂國憂民的情懷的詩句是:_!14賣炭翁中揭示賣炭翁悲苦處境和矛盾心理的詩句是:_。15題破山寺后禪院中描寫禪院幽靜的句子是:_。16 李白在送友人中以浮云孤飛,喻游子之心;以落日將下,依依不舍,喻故人之情的詩句是:_。17卜算子·黃州定慧院寓居作中寫作者心境的孤獨和志趣高潔的詞句是:_ 。18卜算子·詠梅中寫梅花即使遭遇摧折也堅持自己的操守和品行的句子是:_。專心-專注-專業(yè)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
20 積分
下載 | 加入VIP,下載共享資源 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 新人 教版八 年級 下冊 古詩文 默寫